端州区中职学生课外体育活动现状浅析与对策研究

□ 罗锋 马义方 林华贵 欧志强 梁定创

（肇庆市科技中等职业学校 广东 肇庆 526000）

中职学生的体育课外活动也是学校校园文化建设中的重要内容，其也是促使学校校园体育活动能够得到有效开展的基础内容，在校园发展的过程中，这部分内容也是促使和谐、文明的校园文化构建的重要保障。在端州区中职学生课外体育活动现状浅析与对策研究的过程中，就需要能够由端州区中职学生课外体育活动与校园文化建设的作用等方面加以研究，并且也需要能够对中职学校学生的课外体育活动的现状以及促使中职学生身心健康发展的方式等加以必要分析，对校园文化氛围建设提出必要的意见和建议。

1、肇庆市端州地区中职学校学生课外体育活动的现状

1.1、课外体育活动认识明确性不足

虽然体育教育改革的过程中，逐渐将健康教育和对学生健康水平全面提升等口号，作为学校体育相关课程开展和实施的首要指导思想，并且在对学生进行实际的体育教学过程中，中职学生也会面临这比较直接和较大的就业压力，使得学生的学习压力会出现过大的现象，而在这一过程中，学生也就没有时间和精力参与课外体育活动，在对这些情况加以调查的时候，本研究主要是就肇庆市端州地区中职学校学生作为主要的对象，能够在对这些学生调查结果分析的时候，发现多数中职院校的学生对于体育活动的认识具有不明确的特点，并且这些学生对现代的健康观念意识也存在不到位的特点，这些学生在这一过程中认为学生只要身体健康，就需要进行额外的锻炼，也就会出现对课外体育活动不够重视的情况，这些学生本身也会出现惰性比较大和能动性相对比较差等情况，对学生的健康发展具有不利影响。

1.2、课外体育活动项目较为单一

中职学生课外体育活动在开展的时候，往往存在着整体的参与率相对比较低的现象，而这一情况出现的比较重要原因就是体育活动形式具有比较传统的特点，并且在这一过程中，其主要是将“三小球”和“三大球”等作为主要内容，并且这些中职院校在进行课外体育活动项目设置处理的时候，其中缺少有多样性和选择性等特点，而这对于多数学生的兴趣爱好发展不能够加以有效满足，并且在中职院校体育课程设置的时候，其中比较现代化的锻炼内容是相对比较匮乏的没有是对于女性而言，瑜伽和体育舞蹈等姿势优美和具有比较强的娱乐性质的活动是比较缺失的。

1.3、课外体育活动制度缺乏完整性

规章制度是中职院校进行体育课程开展的时候，其相关的活动能够得到比较顺利进行的重要包含内容，由于中职院校在发展的过程中，学校进行了相关课外体育活动管理方案的设置和完善，但是肇庆市端州地区中职学校在进行相关课外体育活动管理方案设置处理的时候，其主要是在国家中职课外体育活动实施的总体指导方向基础上进行的，其中和中职学校实际的完整性相符合的特点是比较缺乏的，并且其在考评以及监督等方面的机制和政策是相对较为缺失的。

1.4、课外体育活动宣传普及性不足

肇庆市端州地区中职学校学生本身所具有的“健康第一”的思想就存在不足，而学校课外体育活动重要性意识宣传力度也存在不足的缺点，这就会使得学生在这一过程中，参与学校或者是班级活动的时候，参与学生的人数是相对比较低的，并且其不仅对于学生而言，对于教师和家长等方面的宣传力度也需要加以提升。

2、学生目前不参与体育活动的原因

2.1、传统教育的影响

当前的学生是在应试教育体制下成长起来的，这些学生在发展的过程中，很容易就会受到学习为主的影响，这些学生往往更加关注考试内容的学习，而会忽视身体健康方面的锻炼，在较长的时期内容，学生都要专心在教室中进行知识内容的学习，专业技能的提升，而这些学生很少进行体育锻炼，并且多数学生也具有害怕吃苦的现象。本身这些学生在课程学习的时候，就会出现懒惰的习惯。所以体育锻炼也是学生不想要去接触的内容，尤其是其中的耐力训练，并且多数学生也不会对体育训练配合。

2.2、学生沉溺上网，迷恋手机

当前的中职学生和普遍高中的学生是存在有一定区别的，中职学生在进行学习的时候，学生的学习任务是相对较为轻松的，学生在知识内容学习的时候，学生学习压力也是相对比较小的，而这一情况就会使得许多学生出现沉溺上网的情况，并且也导致学生容易沉迷于网络游戏，同时也有比较少数的学生在为了到网吧玩网络游戏会出现翻出学校院墙的情况，使得学生的体育活动内容不足，并且也由于学生长期手机不离手，下课玩手机，课外玩手机等情况相对比较普遍，就会使得学生出现没时间去锻炼的情况，对学校的课外体育活动顺利展开也具有不利影响。

2.3、学校缺乏体育设施与器材，满足不了学生的需求

端州区中职学校大多是民办学校，校区占地面积有限，导致校内体育场所的限制，并且基本中职学校没有室内场地设置，而室外场地并不能完全满足学生的需要。同时近些年以来，由于体育器材的价格出现不断上涨的现象，多数中职院校的体育经费也都没有出现上升的现象，只能对学校正常的教学活动加以维持。同时也由于场地种类的缺乏，使得中职学校学生层次上和兴趣的需要难以得到满足。

3、学生参与体育活动对建设校园文化和促进身心健康发展的作用

体育活动属于教学中比较重要的内容，体育课程在实施的时候，也是能够促使学生实现德、智、体全面发展的重要手段，而在体育课程教学的形式出现较大变化的时候，中职院校所实施的课外体育活动也会不断受到更多学生的关注和重视，但是中职院校在具体的实现过程中，往往缺乏个性，淡化了学生的热情和学习的欲望，因此，为了能够促使体育教学效果得到有效提升，就需要对中职学校体育教学的内容和方法等加以完善。中职院校的课外体育活动开展也是学校体育教学工作中比较重要的内容，而这一内容不仅能够促使学生保持着比较健康的身体，同时也能够促使学生的体质得到有效增强，同时对中职院校的校园文化建设工作开展也具有比较积极的推动作用。在这一过程中，需要促使中职院校在进行多种形式课外活动开展的时候，使得学生的业务文化生活更加丰富，并且也促使学生自身组织和吃苦耐劳的能力以及坚强意志等方面得到有效锻炼，促使学生之间具有更加显著的集体主义精神，并且使在校大学生的校园文化内容具有更加丰富的特点，在课外体育活动开设的时候，能够促使学生投入到学校浓郁的文化氛围中，促使更多的学生在体育活动中体会集体活动的乐趣，使得学生的情操得到陶冶。

在校内各种活动完善的时候，也需要促使学生能够和其他院校的学生进行体育文化交流，在这一过程中，不仅需要学生能够对其他院校相关的经验加以学习，同时也能够在这一过程中，促使各个中职院校之间的关系更加密切。体育活动在实施的时候，能够和其他活动结合在一起，也会使得校园文化更加具有活力和创新意识，健康的校园文化的确立，不仅需要高雅活动作为支撑，同时也需要具有比较活泼的文体活动作，促使校园文化更加生动活泼，得到健康发展。

4、强化中职学生体育课外活动积极性的策略

为了能够使得中职学校课外体育活动得到有效实施，就需要对其存在的问题加强关注和重视，并且能够采取必要的解决措施对这些问题加以解决，使得中职院校能够保证课外体育活动对学生体质加以增强，并且培养学生体育意识功效的发挥。

4.1、端正学生体育意识

中职院校教师首先需要在促使中职学生体育课外活动积极性提高的时候，使得学生对体育正确认识和体育价值观的形成等方面得到强化和完善，并且能够促使学生对健康的体魄是走进职场的前提内容加以明确，其也是促进社会活动开展的重要资本，在中职院校课外体育活动开展的时候，只有促使学生们能够对课外体育活动重要性正确认识，对自身的体育意识不断端正，就是学生进行相关社会活动的资本内容，也是促使学生对个人的理想目标加以实现的重要保障。

4.2、丰富体育活动形式

丰富多彩的课外体育活动内容能够使得学生在参与学校课外体育活动的时候，具有更高的积极性，并且课外体育活动本身也具有一定的自由性，要求学生们能够存在比较显著的多样性特征。在内容形式的方面，游戏性和竞技性以及地域性等体育运动项目都需要加以开设处理，在这之中，不仅需要包含有传统的球类及田径类体育项目等内容，同时也可以在职业院校进行课外体育活动开展的时候，增加瑜伽和跆拳道、轮滑等新兴体育活动内容，在进行中职院校课外体育活动实施的时候，其在组织形式方面，不仅需要对早间操、课间操开展提供担保，并且也需要学校进行体育活动月和趣味运动会及俱乐部活动等组织。在这些组织形式的活动中，学生也能够扮演多样的角色，而在这些角色中，学生可以扮演运动员和教练员以及拉拉队成员等，学生们也能够在自身所具有的兴趣爱好以及运动需要的呢过基础上，自由选择，并且也促使学生加深对体育知识内容的了解，对学生良好的体育锻炼习惯和终身体育意识等加以培养。

4.3、健全体育活动制度

要保证中职学校课外体育活动能够顺利进行，就需要对中职院校课外体育活动的考核和评价制度等加以健全处理，同时促使学校的课外体育活动能够得到顺利展开，为了能够促使中职院校课外体育活动考核的客观性、可行性和实效性等特点充分显示出来，就需要进行必要的管理评价制度确立，并且也需要进行教师和学生之间结合在一起的相关管理机构确立和运行，促使这一管理机构能够对全校的课外体育活动组织以及监督和管理。并且从班级的角度出发，进行相关的班级体育活动管理制度确立，而体育委员在这一过程中，也需要对班级内部和班级之间的课外体育活动开展情况承担起来，并且对其加以检查处理。

4.4、加强体育活动宣传

课外体育活动开展的时候，其宣传也具有重要的影响，在这一过程中，其主要是在课外体育活动宣传的时候，将这些内容作为一种文化实施有效传播，并且也需要将“全民健身”和“阳光体育”等内容作为中职院校课外体育活动实施的重要指导，进行体育文化体系的构建，促使家长和教师以及学生之间能够在较为浓郁的体育文化氛围中促进体育课外活动的实施。使得学生能够积极参与课外体育活动中，也促使家长对子女参加体育锻炼进行监督，使得教师对课外体育活动的开展更加关注和重视。重视及支持校内体育项目学生社团的发展与宣传，鼓励学生社团活动的开展。

5、结束语

随着我国中等职业学校体育教育方面的改革推进，以及社会发展的过程中，不断对人才的需求提出更高的标准和要求，而这一过程中中职学院的学生就需要对自身的体育意识和技能等方面加强，促使学生在这一过程中能够在自身兴趣和爱好的基础上，进行各种相关的体育活动参与，并且使自己在学校课外体育活动参与的过程中，掌握能够进行终身体育锻炼的运动项目，也在这一基础上推动地区中职学校学生课外体育活动的开展，促使学生为自身的终身体育和长期锻炼提供比较坚实有力的基础。