青少年拉丁舞选手动作衔接技术构成要素探究

□霍孟（天津商业大学体育教学部 天津 300134）

影响拉丁舞选手成套动作顺利完成的有技术因素和非技术因素之分，其中动作衔接技术位居技术因素之前列，尤其是对青少年拉丁舞选手更为重要。青少年阶段的技术强弱直接影响高水平阶段的发展，动作衔接技术是贯穿青少年拉丁舞选手技术训练的一条主线，成套动作的完成、舞伴空间感的营造、舞蹈整体的连贯性等都与动作衔接技术密切相关。目前青少年拉丁舞选手的套路编排新颖、动作难度大，朝着多样化、个性化趋势发展，但整体完成质量却不理想。主要体现在动作衔接不连贯、基本位置转换不合理等，这些因素阻碍了成套动作完成的流畅性，降低了成套动作观赏的艺术价值。

面对上述问题，究其主要原因是现如今还没有对动作衔接技术进行一定的相关研究，对其所包含的要素不明确，缺乏全面深入地探讨。因此，本文主要通过专家调查法对青少年拉丁舞选手动作衔接技术的构成要素进行全面探究。旨在不断丰富拉丁舞训练的理论内容，提高青少年拉丁舞选手技术的科学化水平，为一线拉丁舞教练员的训练过程提供必要的参考。

1、研究对象与方法

1.1、研究对象

以青少年拉丁舞选手动作衔接技术的构成要素作为研究对象。

1.2、研究方法

（1）文献资料法。

通过CNKI（中国知网）查阅了大量有关青少年拉丁舞选手、拉丁舞技术的期刊论文，并对其进行全面的综合及整理，了解当前阶段的研究现状。同时研读了相关学科书籍，为本文的研究提供了理论依据。

（2）专家访谈法。

根据研究目的和需要，就青少年拉丁舞选手动作衔接技术的构成要素以面谈和通讯方式对体育院校从事体育舞蹈教学的资深专家（4名）、具有丰富训练经验的专业学校教练员（5名）及体育舞蹈比赛的裁判员（3名）进行深入详细的访谈，听取了他们的观点和建议，为论文提供了较大帮助。

（3）问卷调查法。

根据研究内容，在调研高校拉丁舞专家（30人）、拉丁舞专业学校教师和拉丁舞裁判员（80人，其中有效问卷回收79人）三类专家109名的基础上，形成了青少年拉丁舞选手动作衔接技术的关键要素，同时对问卷调查的内容进行效度和信度检验，由专家综合评价得问卷有效，且在显著性水平小于0.05时，信度相关系数为0.87。

（4）数理统计法。

运用Microsoft Office Excel 2007对数据进行统计分析和处理，并以图和表的形式对研究结果进行说明。

2、研究结果与分析

2.1、青少年拉丁舞选手动作衔接技术构成要素的确立

通过阅读文献、查找相关资料对动作衔接技术相关的构成要素有了深入明确的了解，根据青少年时期的特点和训练重点，初步拟定出8个符合青少年拉丁舞选手动作衔接技术的构成要素 （见表1），并进行专家访谈。

经过专家访谈后，最终筛选得出6个构成要素，分别为：动作衔接、衔接时机、基本位置衔接、常规性动作衔接、特殊性动作衔接、动作组合衔接。这6个要素是动作衔接技术的基本构成框架，体现了连接动作的隐性价值，保障了成套动作的顺利完成。

2.2、青少年拉丁舞选手动作衔接技术关键要素的确立

据最终确立的6个构成要素，在此基础上进行问卷设计，并向专家发放问卷调查表。通过对110名专家的问卷调查（其中有效问卷回收109份），专家们对构成要素给出了不同程度的选定，根据调查结果将采用帕累托分析法（Pareto Analysis）确定青少年拉丁舞选手动作衔接技术的关键要素。

首先，一个事物中含有多个因素组成，若选出影响事物的主要因素和次要因素时，便可使用帕累托分析法。本研究只选取专家选中频数较高的要素作为最终的关键要素，使之更具针对性、客观性和有效性。其次，根据调查结果和数据分析，选取累计百分比在80%以上被选中的要素（见图1），从选中频数的高低来看，截取的要素有基本位置衔接、动作衔接、衔接时机。这3个要素是衔接技术中重要的组成部分，不仅制约着成套动作的顺利完成，还影响着成套动作的连贯性和流畅性。

2.3、青少年拉丁舞选手动作衔接技术核心要素的确立

根据以上分析，本文采用层次分析法（AHP）计算出青少年拉丁舞选手动作衔接技术关键要素的权重，权重最大者即为动作衔接技术的核心要素。其计算步骤如下：

（1）构造判断矩阵。判断矩阵是指针对上一层要素，与之有关的本层要素之间相对重要性的比较。本文第二层有3个要素，则两两比较判断矩阵表示要素Yi和要素 Yj相对于上一层要素X的重要值，Yij的取值及含义采用1-9标度法。

（2）关键要素权重的计算。a.计算判断矩阵每一行关键要素的乘积方根：=0.3625；b.将关键要素的乘积方根进行归一化处理：为对应的特征向量；c.③计算关键要素判断矩阵Y的最大特征根：键要素判断矩阵Y的一致性检验：Y偏离一致性指标=0.0324，平均随机一致性指标RI=0.5800；随机一致性比率=0.0559<0.10。⑤由于CR＜0.10，判断矩阵Y具有满意的一致性，故关键要素的权重依次为：基本位置衔接 （0.7306）、动作衔接（0.1884）、衔接时机（0.0810）。

鉴于此，依据3个要素权重的分配情况，得出青少年拉丁舞选手动作衔接技术的核心要素为基本位置衔接技术。它不仅对成套动作的衔接起着决定性作用，且保证了动作转换时的自然流畅，丰富了舞伴之间的空间转化，优化了套路的整体结构和艺术美感。

3、结论

运用文献资料、专家访谈法得出青少年拉丁舞选手动作衔接技术共6个构成要素，即动作衔接、衔接时机、基本位置衔接、常规性动作衔接、特殊性动作衔接、动作组合衔接；运用问卷调查、帕累托分析法在构成要素中筛选得出3个关键要素，即基本位置衔接、动作衔接、衔接时机；运用层次分析法计算出关键要素的权重：基本位置衔接（0.7306）、动作衔接（0.1884）、衔接时机（0.0810），最后得出核心要素为基本位置衔接。