《语文》

古代诗歌作为中华民族传统文化中的优秀代表，在历史的长河中熠熠生辉，激励着一代代中华儿女奋进前行。

国家多次强调传承和发扬中华民族优秀传统文化，指出“优秀传统文化可以说是中华民族永远不能离别的精神家园”。技工院校作为培养技能人才的主阵地，更是要将高素质人才培养做实做牢，更要传承和发扬中华民族优秀的传统文化。

人力资源和社会保障部职业培训教材工作委员会办公室根据《技工院校语文课程标准（2016）》关于选修课的有关要求和各地院校的教学需求，组织编写了《中国古代诗歌诵读与欣赏》，《中国古代诗歌诵读与欣赏》从继承中华优秀传统文化出发，以诗歌为载体，旨在增进学生对我国语言文字独特魅力的感悟，以及对古典文学精华的理解。全书内容参考《唐诗鉴赏辞典》《宋词鉴赏辞典》《人间词话》等多种权威版本编写，经专家和编辑仔细校核，是目前技工教育领域内内涵高、质量佳的传统文化教材。

教材秉承三个有利于编写

壹

利于诵读。全书分为《诵读文本》和《欣赏与诵读指导》两部分：前者仅含诗歌原文，采用大字宽距排版，从内容和版式两方面为经常、连续诵读提供方便；后者则通过对生僻字和部分多音字注音，介绍诗歌节拍韵律、语速语气，帮助学生清除诵读障碍并点拨诵读技巧。

贰

利于理解。教材的《欣赏与诵读指导》部分，每篇诗歌均有针对重难点词语、语句的详细注释，还设有“作者与创作背景”“译文”“赏析”等栏目，帮助学生完整理解作品的含义、表达的情感和使用的艺术手法。

叁

利于教学。《诵读文本》和《欣赏与诵读指导》两部分在注音方面相互联系，后者所含的注释，为完成前者的注音要求提供便利條件，从而帮助学生发挥学习主动性。《欣赏与诵读指导》部分的注释、译文和赏析在参考多种权威资料、力求恰当精准的基础上，相互关联、相互印证，为课堂讲解和课外自学铺平道路。endprint