扬州大学引进人才成效分析

韩育志

摘 要：文章从扬州大学近五年人才引进的整体数量、年龄分布、职称结构、所在学科、经费投入、发表文章数、获奖励情况等方面进行了深入的分析研究，以供今后发展所需。

关键词：年龄分布；职称结构；所在学科；经费投入

高校人才工作面临前所未有的大好机遇，人才的作用和价值被提升到一个新的高度。江苏省出台了《人才新政26条》《科技创新40条》《知识产权16条》等，人才优先的国家意志进一步彰显。过去的五年是扬州大学人才工作发展最快、变化最大、成效最好的五年，同时也是人才贡献度最大、学校内涵提升最快、核心指標增长最明显的五年。

一、从整体上来看

引进人才基本情况：自2012年至2016年以来，学校各学院共成功引进专任教师总数491人，其中35周岁及以下313人，占63.7%，36-45周岁121人，占24.6%，45周岁以上57人，占11.7%，其中现具有高级职称的人员有69人，占14.1%，副高级有78人，占15.9%，中级有308人，占62.7%，初级36人，占7.3%。

总体投入产出情况：五年期间，学校对这491名高层次人才总投入各类经费共1.52亿，其中购房补贴6705万，安家费849.5万，科研经费7667.5万。引进人才以第一作者或通讯作者身份发表各类学术论文共1848篇，其中SCI收录823篇，EI收录235篇，CSSCI收录177篇。独著或主编论著40本。引进人才获得各类经费资助共1.40亿，其中国家级项目资助经费7632万，省部级项目资助经费4442万，市厅级项目资助经费1078万，横向项目资助经费792万，总资金产出率为92.1%。主持科研、教学等项目共725项，其中国家级190项，省部级254项，市厅级217项，横向项目64项；入选人才项目共计105项，其中国家级2项，省部级55项，市厅级48项。授权专利总数为201项。共讲授课程1443门。

二、从职称情况来看

五年期间引进最多的是来校就直接认定中级职称的应届博士毕业生308人，占比62.7%，学校对这部分人的资金总投入为5361万，人均投入17.4万，由于人数上的优势，这部分教师相比具有高级和副高级职称的教师无论在发表学术论文总数（762篇）、教学和科研获奖情况（63项）、主持科研和教学等项目情况（400项），还是在讲授课程数（836门）上都成效最好的。具有高级职称的教师人数为69人，总投入7371万，人均投入则是最多的106.8万，这部分教师虽然在各项成效的总量上不是最多的，但是人均成效较为突出，尤其是在人均发表学术论文篇数（6.5篇）、人均获得经费资助情况（78万）以及人均指导学生情况（7.2人）方面。从总体的资金投入和获得经费情况来看，具有副高级职称的教师的资金产出效率最高140%，远高于具有中级职称（100%）和具有高级职称（70%）的教师。

三、从年龄分布情况来看

学校这五年引进的专任教师491人中，年龄最小的26岁，最大的70岁，35周岁及以下最多313人，占63.7%，36-45周岁121人，占24.6%，45周岁以上57人，占11.7%。分析表2看出，学校对这三个年龄段的教师资金投入相差不大，分别是5185万、5604万和4429万。由于35周岁及以下教师人数最多，在发表学术论文总数（877篇）、获得教学科研奖项（88项）、以及主持教学科研项目数（413项）总量方面成效最好，总体资金产出效率也是最高的100%，对学校的发展起到的作用较为突出。对于36-45周岁之间的121名教师，值得一提的是他们在入选人才项目（52项）和授权专利总数（86项）方面都要高于其他年龄段的教师。对于46周岁及以上的教师，成效总量不占优势，但在人均发表论文数（6.1篇）等方面贡献突出。

四、从各学院情况来看

从总体的资金投入和获得经费情况来看，资金投入最多的是化学化工学院2057.5万，还有对兽医学院、医学院、信息工程学院、农学院投入的资金均超过1000万，对音乐学院、体育学院、护理学院三个学院的资金投入不足100万。资金产出效率最高的是环境科学与工程学院（241%，投入439万，获得经费1057万），其他还有8个学院资金产出效率达到100%以上，分别是兽医学院、农学院、动物科学与技术学院、生物科学与技术学院、体育学院、医学院、旅游烹饪学院、以及园艺与植物保护学院。

五、从引进时间来看

2012年至2016年以来，学校各学院每年成功引进专任教师人数分别为65人、68人、75人、119人和164人，随着引进人才量的提升，学校对人才的投入也有大幅的增加，从2012年的2010万到2016年4967万，学校给予引进人才的资助在不断提高，支持人才教学科研，调动教师积极性。由于成效受教职工来校时间影响较大，近两年来校的老师成效正在过大。

六、成效总结

营造了浓厚的引才氛围，促进发展理念的转变：在校人才工作领导小组带动下，各部门、各学院兴起了招才引智的热潮。形成了全方位、多层次引才格局和争先揽才、竞相引才的生动局面。产生了以才聚才的裂变效应，高层次人才加速集聚：近两年进人速度大幅提升，进人数量和质量均突飞猛进。一流师资为一流人才的培养打造了坚强的后盾。提升了学校各学院、各学科的教学科研水平。一流人才为一流学科提供了支撑。

参考文献：

[1]赵永贤，朱克江.智涌江苏：高层次人才创新创业实践探索[M].北京：经济管理出版社，2011.

[2]王品亮，王清印.江苏省“双创计划”引进人才的现状和成效分析.江苏科技信息，2016.

[3]王仰东，张敏，张劲菊.“千人计划”创业人才研究[J].科技进步与对策，2014（12）：161-165.endprint