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泰山飞瀑

2018-02-26

作文周刊·小学四年级版 2018年1期
关键词:南天门飞瀑龙虎

我们在不知不觉中,从下坡路转到上坡路,山势陡峭,上升的坡度越来越大。路一直是宽整的,只有探出身子的时候,才知道自己站在深不可测的山沟边,明明有水流,却听不见水声。仰起头来朝西望,半空挂着一条两尺来宽的白带子,随风摆动,想凑近了看,隔着辽阔的山沟,走不过去。我们正在赞不绝口,发现已经来到一座石桥跟前,自己还不清楚是怎么一回事,细雨打湿了浑身上下。原来我们遇到另一类型的飞瀑,紧贴桥后,我们不提防,几乎和它撞个正着。水面有两三丈宽,离地不高,发出一泻千里的龙虎声威,打着桥下奇形怪状的石头,口沫喷得老远。从这时候起,山涧又从左侧转到右侧,水声淙淙,跟我们跟到南天门。

(节选自李健吾《雨中登泰山》,题目为编者加)

启智小語

选文运用不同的手法来描绘飞瀑。描写远处的飞瀑如“半空挂着一条两尺来宽的白带子”,这是从视觉写来;写近处的瀑布“发出一泻千里的龙虎声威”,这是从听觉入手,让读者有身临其境的感觉。此外,作者还巧妙地运用比喻、拟人的修辞手法写自己的所见所闻,如把飞瀑比作“两尺来宽的白带子”,生动形象地写出了飞瀑的特点;“水声淙淙,跟我们跟到南天门”则运用拟人的修辞手法,写出了水之多情。endprint

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