APP下载

助推产教融合 培养实用人才
——智能制造背景下的产教融合人才培养高峰论坛

2018-02-26李潇锋

四川劳动保障 2018年11期
关键词:职教产教校企

人才资源是第一资源,随着“中国制造2025”国家战略的深入实施,职业教育人才培养模式改革创新面临新的机遇与挑战。经过探索,“校企合作、产教融合”已成为新形势下人才培养的重要途径。

▲“智能制造背景下的产教融合人才培养”高峰论坛现场

“职业教育应该培养符合新形势要求的人才,为经济发展提供人才支撑和智力保证。”11月14日,在“智能制造背景下的产教融合人才培养”高峰论坛上,专家学者云集,共同探讨新时期的人才培养。本次论坛由四川省职业教育与成人教育学会主办,成都精沛科技有限公司、北京华航唯实机器人科技股份有限公司承办,成都精沛职业技能培训中心协办。来自全省各级教育行政部门负责人、职业院校、行业企业代表300余人齐聚一堂,互相交流经验,共同探讨校企合作,产教融合的方法途径。

成都精沛科技有限公司董事长、成都精沛职业技能培训中心校长付尚波在开幕致辞中表示:“在刚刚过去的中国共产党第十九次全国代表大会上,习近平总书记指出了现代职业教育要完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作的发展方向,因此创新发展现代职业教育离不开企业的深度参与。建立政府、院校、企业三方合作办学、合作育人、合作就业、合作发展职教发展机制,才能打造高水平职业院校,培养高技能人才。”

论坛分为报告分享与互动沙龙两部分。在报告分享环节,机械工业信息研究院副院长石勇、广州市工贸技师学院高级讲师翟恩民分别做了关于《智能制造产业与技能人才培养构思》和《2018国家产教融合政策解读与案例分析》的主题报告。常州轻工职业技术学院电气工程与技术学院院长蒋正炎、ABB机器人中国区行业经理叶函、北京华航唯实机器人科技有限公司代表谭龙庆就智能制造行业技能人才的培养、人才评价、人才引进和职业教育工作作了专题分享,并从专业的角度出发,为智能制造背景下的人才培养工作提出了具体的解决方案。

在互动沙龙环节,来自政府、企业、行业、院校的专家学者,围绕“国家产教融合政策、智能制造产业与技能人才培养构思、高端智能制造应用型人才的培养、智能制造行业人才标准”等话题,展开了深入探讨和交流。

此次论坛上众多专家学者就职业教育相关问题,进行了激烈的头脑风暴,给教育部门和各大职业院校如何培养人才带来了新的启示。成都市人力资源和社会保障局职业能力建设处处长杨建参加了论坛,他表示:“本次论坛是一次先进职教观念碰撞的盛会,是职教成功经验的学习大会,更是职教工作交流、增进友谊的大会,相信参与论坛的职教人都能从中获益。”

在论坛最后,为更进一步推动产教融合校企合作发展,更加激发人才培养的活力,北京华航唯实机器人科技股份有限公司与成都市机械高级技工学校、乐山沐川县中等职业学校分别签订《ABB机器人及应用认证培训考试中心考点合作协议》《产教融合下校企合作协议》并举行“ABB机器人及应用认证培训考试中心考点”授牌仪式。

近年来,四川省加大人才培养力度,鼓励产教融合校企合作,促进合作育人,出台了《关于深化产教融合的实施意见》等政策,突出企业主体作用,充分调动企业参与产教融合发展的积极性和主动性,促进办学主体多元化,促进供需对接和流程再造,构建校企合作长效机制,实现互利共赢。此次“智能制造背景下的产教融合人才培养”高峰论坛,也正是四川加快破解制约产教融合的政策瓶颈,充分发挥企业的主体作用,推进产教融合的具体实现。

猜你喜欢

职教产教校企
产教融合人才培养模式探析
产教融合 商以富国
关于构建铁路职教管理信息系统的研究
培养“工匠之师”,赋能广东职教
基于产教结合下的中职电子教学研究
深化校企合作促进应用型人才培养实现校企生三方共赢
产教融合:时尚产业的蜕变之路
中英越洋握手 职教领跑未来
校企联合对人才培养的作用
校企合作运行机制初探