探析初中学校财务管理中存在的问题及对策

李 礼

（吉林省长春市农安县第一中学）

当前，在初中学校的财务管理中，存在着一定的问题，如缺乏完善的管理制度，财务人员的专业素质较低，资金浪费的现象较为严重等，这就影响了学校的进一步发展。下文就围绕学校财务管理中所存在的问题进行分析，然后提出相应的解决对策。

一、财务管理中所存在的问题

1.财务人员的会计观念有待转变

当前，在一些初中学校中，财务管理方式较为落后，仍然采用以往的报账型为主的工作模式，财务管理工作以记账以及报账为主，忽视了对学校的资金进行预算。在学校内部，“重记账，轻预算”的管理理念深入人心，影响了学校财务管理工作的开展。此外，由于学校的资金来源主要是财政拨款，所以一些财务人员就存在着多拨多用、少拨少用的心态，对于学校全年度的资金用度情况，没有进行提前的预算，这使得学校的资金支出存在着很大的随意性，经常是想到买什么就去买什么。

2.内部控制制度不够完善

内部控制制度的建立，有助于学校各方面工作的有效开展，能够保证学校管理目标的实现，保证学校会计信息资料的准确可靠。然而，在我国一些初中学校中，存在着内部控制制度不够完善的现象，大多数学校都更加重视教育教学，对财务管理的内部控制有所忽视，所以也就没有制定相应的制度来规范财务管理工作的开展。此外，即便有一些学校建立了内部控制制度，但是由于制度不够科学合理，再加上学校领导对这项工作的不重视，使得这些制度流于形式，得不到贯彻落实。如，在会计基础工作中，一些财务人员在会计凭单的填制上，在报销单据的填写上，都不符合规范化的要求，这样一来，就导致所提供的财务信息不够完整，难以反映学校的经济运行状况。

3.财务人员的专业素质有待提升

当前，在一些初中学校里，学校财务人员的专业素质较低，他们不是专业从事会计工作的人员，而且这些财会人员的年龄偏大，对计算机技术的掌握不够熟练，这就影响了学校财务管理工作的开展。这一现象在一些经济落后的农村中学中更加明显，因为学校缺乏发展资金，所以在人才的引进上缺乏资金支持。由于专业水平较低，财务管理观念较为陈旧，所以使得学校的财务管理不够理想。

二、解决对策

1.转变财务人员的财务管理理念

在今后的工作中，财务人员需要加强学习，与时俱进，要及时转变自己的财务管理理念，转变以往报账型为主的工作模式，逐渐向决策型以及管理型的工作模式转变。要改变财务管理人员的“多拨多用，少拨少用”的财务管理理念。为此，就需要初中学校建立一个完善的财务评价制度，要在学校内部建立一个完善的财务管理体系，以促使学校的财务分析能力得到提升。除此之外，学校还需要重视财务管理机构的建设，重视培养专业的财务管理人才。为此，学校需要加大对专业财务人员的引进，并加强对其专业能力的培训，以更新他们的知识体系，提高他们的财务管理能力。

2.完善内部控制制度

要想确保学校的财务管理工作得到有效的开展，就需要制定一个完善的内部控制制度，这样才能够使学校的计划任务得到更好的执行，才能够防止财务管理中所出现的舞弊行为。在对内部控制制度进行完善时，可以从以下几方面着手：（1）重视预防控制。也就是制定相关的制度来约束财务管理人员的行为，防止出现利用职务之便谋取个人私利的现象发生。（2）重视程序之间的制约。对于学校的资金支出与收入，需要经过相关负责人的授权批准才能够去进行，尤其是对外投资或者物资采购上，一定要由多人签字负责，并保证财务信息的公开化以及透明化。（3）重视责任追究制度。也就是在进行机构设置时，要对各岗位的工作职责进行划分，对各工作人员的责任范围进行划分，对于不能够履行自己职责的工作人员，要给予一定的惩罚，对于表现优秀的员工，则给予相应的奖励，以激发他们的工作积极性，增强他们的工作责任心。

3.加强预算管理

在财务管理中，财务预算是其中的重要组成部分，是学校根据本校的运营情况以及教育计划等来制订的年度收支计划，对学校的稳定发展有着重要的影响。当前，许多学校都缺乏科学合理的预算管理，这使得学校的资金支出存在着一定的随意性，使得学校的财务管理存在着漏洞。为此，初中学校需要制定一个科学完善的预算管理计划，将学校的收支情况、来年的资金用度情况等列入总预算之中。另外，还需要对学校预算的支出进行精细化的制定，要根据学校的各部门需求来制定经费控制目标。如此，便能够使学校的财务管理有据可循，保证学校资金管理的科学性。

综上所述，在初中学校的财务管理中，存在着较多的问题，影响了学校的良好发展。为此，需要加强对财务人员的专业培训，转变财务人员的财务管理理念；要进一步完善内部控制制度，使财务管理工作有制可依；要加强预算管理，使学校的资金管理更加科学合理。

［1］赵性勤.中职学校财务管理工作存在的问题及对策［J］.才智，2015（3）：177.

［2］谢俊锋.中职学校财务管理中存在的问题及对策［J］.现代经济信息，2013（9）：179.