习近平新时代中国特色社会主义思想融入民办高校思政工作路径探析

刘敏佳

摘 要：随着国家经济的发展，对于人才方面的要求越来越高，尤其是高水平层次的人才，为了使得培养的人才为国家做好贡献，国家不断地在调整和完善民办高校的思想政治工作，使得高校学生可以更好地为国家服务。本文主要从习近平新时代中国特色社会主义思想进行概述，分析该思想对民办高校开展思政工作的意义，并且对于目前民办高校的思政工作进行了分析，探讨了将习近平新时代中国特色社会主义思想融入到民办高校思政工作的路径，最后总结了习近平新时代中国特色社会主义思想与民办高校思政工作的融合对于高校发展的重要意义。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想;民办高校;思政工作

一、习近平新时代中国特色社会主义思想概述

习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国共产党召开的第十九次全国代表大会上提出的，这是指导我们实现中华民族伟大复兴的行动指南，并且把习近平新时代中国特色社会主义思想写进了党章。对于该思想的内容，用了八个明确、十四个基本方略进行了具体的阐述，这是马克思主义中国化的最新成果，已经得到国内上下的支持与认同。

二、习近平新时代中国特色社会主义思想对民办高校思政工作的意义

（一）明确民办高校思政工作的根本任务

在民办高校的思政工作中必须要把提高大学生思想水平作为根本任务，因为学生的思想水平决定着学生世界观的深度和高度，更是决定着学生做事和做人的格局，所以在民办高校的思政工作中要帮助学生提升思想高度和深度，让学生做到在大是大非面前能够正确站稳立场。毕竟站稳立场不仅仅是作为学生期间要做好的事情，更是步入社会后，作为国家公民，应该从人民大义、国家层面要考虑的问题，这涉及到是否了解和明确认识人民群众创造历史的必然性，人民群众是国家建设和改革的中坚力量。因此，在民办高校中，高校的思想政治工作要能狗使学生认识到人类社会发展的规律，不断的提高学生的思想深度。目前，我国的社会主义还处在初级阶段，有许多的不确定因素，总体是符合社会历史前进的方向，这也是我们认识我国国情和世界观的大前提，所以在民办高校中，高校思想政治工作必须要让学生掌握辩证主义法，要学会用发展的观点去看待问题，要一切从实际出发，实事求是的学习和工作。

（二）掌握民办高校思政工作的核心任务

目前，在民办高校中提高学生的政治觉悟不仅仅是学校要求，更是党和国家对各个高校在对学生进行思想政治教育时的核心任务，在这一方面，民办高校更应该严格要求学生。政治觉悟不仅仅是指政治信念，更是对政治的敏锐性和鉴别能力。在高校中需要学生不断的提高自身的政治觉悟，不仅仅是让学生明白政治义务和政治权利，更是让学生在日常中加强对自身的要求，明白什么事情是对国家有害，要正确的明白政治参与的方式和途径，认识到正确的政治方向。让学生明白是历史和人民选择了社会主义，选择了中国共产党，培育学生对习近平总书记所讲述的“四个自信”以及发表的系列讲话的理解，要有提高大局意识和解决不当政治意识的能力，使学生明白并不是不从事与政治相关的工作，就不需要理解政治，不关心政治。让学生明白活在社会中，政治政策影响着每一个人，每一个行业，政治工作的进步是多数人努力的结果。在民办高校的思想政治教育工作中要解决和处理那些存在思想政治偏颇的学生问题，让学生不被舆论和社会导向所干扰，不能把简单问题复杂化，把所有问题都归结给政治，提高学生的是非辨别能力，明白社会事件后面所蕴含的政治意图，不要卷入舆论漩涡，充分发挥学生自己的主体性，不断提高学生的政治觉悟。

（三）贯彻民办高校思政工作的基础任务

在高校的思想政治教育工作中，提高学生的道德品质是最基本，也是最基础的任务。在新时期的学生人才选拔中，要求学生都要德才兼备，同等条件下，学生的思想品德更加重要，成为评价学生的首选，一个人的才能是基于高尚的品德，品德是基础，其次才是才能。在高校的教育工作中，不仅仅是培育学生的知识与技能，更是培养学生的品德素质，这也是在高校思想政治教育主要工作，更是高校建设发展的内在要求。当前，培养大学生的思想政治教育工作的主要是在高校中践行社会主义核心价值观，社会主义核心价值观在一个国家处于基础地位，任何国家和民族都不能忽视它的存在。在民办高校的思想政治工作中，教师们在课堂上要明确的向学生贯彻思政政治教育，并且一定要让学生做到知其然并且知其所以然。我国的社会主义核心价值观体现着我国旗帜鲜明的社会主义特征，是全民的共识，在民办高校中可以评选“校园感动人物”等活动向学生树立正确的价值观和价值取向，落实和培养学生的正确价值观，不仅仅是高校思想政治教师的任务，應该是高校所有老师的任务，教师之间要想互合作和配合，引导学生不断的提高自身的思想道德。

（四）落实民办高校思政工作的重要任务

培养学生的思想道德，是希望学生拥有更高的文化素养，政治思想道德的提高，要求学生拥有一定的文化素养，并且在民办高校中提高学生的文化素养是落实高校思想政治工作的重要任务。文化素养是学生学习、思想道德、生活等中不可或缺的一部分，更是学生高校中提升自己，全面发展自己，成就独特的自己的前提。学生学习学问，不仅仅是明白人生道理，掌握技能，更是不断的完善自己的个人修养，培养自己的学习能力，使自己拥有优雅的气质。在高校的思想政治教育工作中，不是让学生死读书，读死书，让学生枯燥的学习，而是让学生不断的发展自己的精神文明，成为全面发展的人。习近平新时代的中国特色社会主义思想，为高校思想政治教育工作指明了发展方向。目前，在互联网蓬勃发展的实际下，要让学生正确对待文化素养的学习，激发学生学习的兴趣，真正理解各种优秀文章中的内容，教师要不断引导学生通过阅读文学、哲学、美学和伦理学等，去不断的加强自身的文化素养，帮学生打开学习的视野，运用马克思最新的社会主义理论和社会主义原理让学生分析各种文化，树立正确的价值观、人生观和世界观，增加自身的个人文化素质修养。

三、目前民办高校思政工作现状

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上作出了重要讲话，深刻回答了当前思想政治工作的重大意义、目标任务和基本要求等一系列重大问题，指导新形势下各大高校做好思想政治工作，目前高校在新形势下主要面临的新的工作有：

（一）新形势下民办高校思政工作面临的环境

随着中国特色社会主义事业的不断发展，需要我们当前一代的不断努力去坚守和下一代人的延续，这就使得当前高校的思想政治教育工作面临了新的环境，当前的环境是需要培养德才兼备、素质全面的社会主义建设者和接班人，是需要各大高校明白我们要培养什么样的人。

随着社会主义改革的不断深化，以及市场经济的不断发展，各种各样的社会思潮和价值观不断涌现。我们的高校学生的价值观还未完整的形成，知识体系也没有完全构成，思维方式和行为方式都会收到社会的严重影响，缺乏辨别是非的能力，并且目前在许多民办高校的学生对“中国特色社会主义事业的建设者和接班人”这个概念没有明确的认识，并且对自己处于这个身份的概念比较弱化，这是目前在新形势下民办高校在思政方面面临的主要环境。

（二）新形势下民办高校思政工作面临的挑战

近些年来，我国的经济在飞速的发展，尤其是经过改革开放后，经济的大发展，但是与世界的接轨的同时，许多青年学生只看到了国外先进，却忽视了我们国内的发展，一味的崇洋媚外，认为祖国不好，缺乏历史的纵向比较，从而形成对社会的片面理解，这也是当前新形势下民办高校思政工作所面临的挑战。当前需要需要不断的引导高校学生能够客观的认识到中国的国情，客观的看待国际环境，让学生掌握科学的世界观和方法论，让他们认识到我们国家的国情，认识到中国独特的发展道路，这是根据我们的历史国情进行选择的，并且目前的中国国情是我们国家历史演变和社会变迁的必然结果，要让学生明白我们可以借鉴西方优秀的成果，但是不是全盘接收，而是需要根据当前国内的实际情况，实事求是，理论与实际相结合，要教育和引导学生形成理性平和的社会心态，避免片面理解和看待社会问题，做到不偏信、不消极、不激进。

（三）新形势下民办高校思政工作面临的任务

国家的发展是需要同我国的发展目标不断紧密结合在一起的，为了推进我国社会主义现代化的发展，实现中华民族的伟大复兴，这目前是我国现阶段并且是长期的主要目标，所以在各大高校中思想政治的工作也面临了新的任务，需要各大高校以及民办高校为国家的目标培养国家需要的人才，这是我们民办高校在思想政治工作中面临的新任务。

国家的复兴和发展离不开人才的培养，人才是发展的关键，我们要把青年学生和国家的命运紧密结合，国家培养人才是希望以后可以更好的为国家和社会做出贡献，要教育和引导高校学生不断的把自己的梦想与国家相结合，为他们点亮理想的灯、照亮前行的路;要教育和引导他们树立崇高的理想信念，与国家的发展相结合，不畏艰难，锐意进取，为祖国和人民建功立业;要教育和引导他们珍惜韶华、脚踏实地，把远大抱负落实到实际行动中。在未来实现中国梦的两个“百年目标”，中华民族将屹立于世界民族之林，高校学生正处于国家最需要的时机，他们应当奋力拼搏，勇于创新，为把美好的蓝图变成现实贡献自己的力量。

四、习近平新时代中国特色社会主义思想融入民办高校思政工作的路径

（一）明确定位导向，唱响主旋律

在民办高校思想政治教育工作中，要清楚自己的目标与定位，民办高校思政工作归根结底是对人的工作，尤其是思想活跃的大学生，所以对工作方式的把握一定要将以人为本的观念始终放在首要地位。思政工作只有充分考虑大学生的心理需求，才有可能融入学生的生活中，也才能促进学生将思想观念转化为内在认识，也才有可能使思政工作落到实处。要注重个体的差异，在开展工作时就一定要考虑每个学生的不同情况，并采取不同的工作方式。

（二）内容与形式多样化，提高大学生参与积极性

民办高校在新形势下加强学生的思想政治教育，要让高校思想政治教育更好地做到“入眼、入脑、入心”，要以情境为载体，引导学生在体验、分享中获得身心和个性发展，以及价值观、理想信念和道德观念的活动过程及其方式。要充分结合大学生好奇心和求知欲强的特点，在教育学生的形式上要尽可能灵活多样，与时俱进，在互联网发达的现代社会，可以采用线上线下精准结合，例如通过社交平台组织和发起丰富多样的实践活动。通过民办高校教育工作者和接受教育的学生双向互动，做到线上线下精准结合，相互渗透，潜移默化开展思想政治教育，增加吸引力，提高学生的参与性，从而提高学生的政治素养。

（三）全方位的教育，培养多方面的人才

传统的思政工作方式是对学生的行为严格管理和行为约束，这样的工作方式使学生感到压抑，不仅与素质教育的宗旨相违背，且极易使学生产生逆反心理，在各种思想不断涌现的现代环境，高校思政工作中应该加强各方面的培养，从对学生全方位的教育，以此来提高学生的思想品德，并且培养全方位的人才。在思政工作中的內容中完全可以做到丰富多彩，把对学生政治追求和文化需要的满足，专业知识和技能的培养等也融入在思政教育工作中，使得学生可以全面发展。

（四）构建组织和保障体系，使得思政工作系统化

在民办高校的思政教育工作中必须要做好顶层设计，以国家法律政策为依据，不断地完善民办高校思政的课程体系和教育体系，提高思想政治教育的核心竞争力，建立起系统的教学方案和教学计划，并且要不断的与当前的社会国情相结合，营造出良好的文化氛围和文化环境。让广大高校学生在良好的文化气氛中受到感染和熏陶，从而完善人格素养，树立正确观念，实现理想追求。在高校的思政工作中，思政教育工作的保证体系建设要科学领导，确保各项政策的有效落实，将领导者的决策和实施者的落实有机结合起来，各方要相互协作，相互支持，促使培养出优秀的、全面发展的人才。

参考文献：

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[2]新华网.中央国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》[EB/OL].新华社，2017-02-27.

[3]刘国新.深刻认识我国文化改革发展面临的新形势新挑战[J].中华魂，2012（4）.