从大众媒体的发展历程看网络直播的火爆——基于大学生受众的实证研究

刘继明 徐 贵 罗国林

（作者单位：贵州师范学院文学院）

1 网络直播的内涵

网络直播出现的时间并不长，没有官方定义。通常定义：网络直播是新兴的高互动性视频娱乐方式，这种直播通常是主播通过视频录制工具，在互联网直播平台上，即时直播自己玩游戏、唱歌等活动。受众通过弹幕与主播或观看直播的其他受众进行交流[1]。受众可以购买直播平台的虚拟道具对主播进行打赏，在提高个人平台经验值的同时，提升主播人气；打赏虚拟道具的受众可以得到更多的平台服务，同时帮助主播吸引粉丝，是直播平台盈利与宣传的主要方式。

2 大众传播媒介发展的历程及影响

人类经历了口语传播时代、文字传播时代、印刷传播时代和电子传播时代。每一次传播工具的发明，都促使人类的信息传播活动发生变化。大众传播就是从印刷术的发明开始的，报纸是印刷传播时代的主要传播媒介。随着科学技术的不断发展，报纸、广播、电视和互联网成为我们熟知的大众传播媒介。口语是人类使用的第一种媒介。它对人类发展起着重要作用，优点是直接使用人类自身的发音器官作为传播工具；缺点是受时间和空间限制极大。文字媒介是人类以文字记录来进行文化传播。文字传播扩大了信息传播空间和时间。印刷媒介的发明，使人类真正进入了大众传播时代，从此传播媒介对人类社会的影响日益显著。报纸的出现一定程度上打破了上层阶级对信息的封锁，解放了人们的思想，而它自身发展也给人类社会带来了不少问题。一个新媒介的出现和发展也不断改变着人们对它的认识。电子传播时代是互联网技术和传统电子媒介（广播、电视）融合发展的阶段，目前人类就处于这一阶段。这一时期的媒介不在以单一的传播工具为代表，而是集目前人类所拥有的一切传播媒介的优点来达到信息快速传播的目的。信息快速传播带来的大量信息，使分析、整理、挑选信息成为大众传播的主题。人们对于大众传媒的态度也各不相同[2]。

3 网络直播发展现状

目前，网络直播处于高速发展的阶段，已经拥有了一定的受众基础且观看直播的受众还在增长，市场发展前景很好。网络直播平台技术已比较成熟，可以为主播和受众提供更多更优秀的服务。直播间的互动形式也有所改变，弹幕已经可以调节大小、色彩、多少、分布区域和透明程度；还增加了有奖竞猜、主播任务等互动娱乐形式。在打赏形式上，礼物样式更加多样化和层次化。相比以前，出现了许多拥有高人气的大主播，他们在一定程度上影响直播平台的受众数量，明星效应显著。网络广告主开始加大在直播平台的广告投资，增加了网络直播平台盈利渠道，成为网络直播发展的一大经济支柱。

作为新兴行业，网络直播面临着各种各样的问题。在行业内恶劣竞争的同时，给社会也造成了不少负面影响。网络直播内容低俗化、同质化是最直观的问题。直播平台为最大化赚取利益，大量推出以女性为主的秀场直播，女主播多数穿着暴露，语言带有明显的挑逗性，以暧昧和色情的表演来吸引观众。内容同质化体现在网络直播平台的形式和内容几乎一致，内容都以游戏、秀场、生活体验为主，互动形式都是弹幕、送礼和打赏[3]。

目前，网络直播的发展处于以“数量”发展为主的状态。网络直播平台通过不断签约有人气、有影响力的主播来增加受众数量，甚至出现了直播平台之间抢签知名主播的状况，实力较弱的主播平台就大量引入女主播来增加自己的影响力。打赏形式多数为提高礼物价格，以此提高打赏者的身价来吸引受众消费。在直播内容创新上明显受限。

观看网络直播的受众多数为青少年，所以网络直播内容低俗化现象或多或少影响了当代青年的价值观。网络直播传播中充斥着极度的享乐、金钱至上、外貌重于才能等负面思想[4]。正是因为网络直播冲击了青少年的价值观，社会舆论开始指责网络直播，甚至有人开始怀疑网络直播存在的合理性。面对这个问题，有些研究网络直播的文献提出，网络直播应发挥传播知识、教育、文化的功能。

4 网络直播历程和大众媒体历程的对比研究

公众对一个新事物发展的认识必然受时代局限，正确引导公众对待新事物，深刻认识到新事物的本质，有利于社会舆论和新事物的发展。

现在的公众对网络直播的态度是反感和恐慌的，这与网络直播自身出现的问题有很大关系。部分公众认为网络直播呈现的内容过于低俗，充斥着娱乐至死、享乐主义的氛围。这对于我国青少年的身心发展甚至整个社会的风气都有极大影响，与大众传媒首次进入公众视野所带来的恐惧是一致的，也和当时的“魔弹论”一样，认为网络直播对社会的影响极大，特别是对心智不熟的青少年。所以，这些公众认为，网络直播必须改变以娱乐为主的运行方式，重点发挥文教功能，更有甚至认为网络直播就不应该存在。这部分公众过分强调了网络直播对社会的负面影响，忽略了社会、政治、文化等因素对于主体的影响。网络直播的快速发展，是因为它满足了人们的娱乐追求。它存在的本质是娱乐大众，如果强行使它承担传播知识、文化的责任，它必然会失去生命力。很多人认为，网络直播必须承担文化教育的功能，宣传正确的三观才是它应该做的，这样的想法也有网络直播平台尝试过。以“斗鱼TV”为例，斗鱼TV增开了数码科技、财经、科普、正能量等有一定教育功能的直播专栏，可是，进入这些直播间的观众与进入游戏、秀场等娱乐直播间的观众相比，可用寥寥无几来形容。

从目前的媒体发展情况来看，传统媒介的优势在于能更好地发挥传播知识、文化、教育的功能；而网络直播的优势与传统媒介相反，更适合满足大众的娱乐要求。在以后的各媒体分工中，让不同的媒体发挥自身优势来为大众服务，是顺应传统媒体与新媒体融合发展的大方针。所以，网络直播想发展得更好，以娱乐大众为主要目的是根本，相关部门要做的只是管控网络直播的娱乐底线，为网络直播的受众创造一个健康、良好的娱乐空间。

5 网络直播的火爆现象与当代大学生的精神追求

5.1 网络直播对当代大学生的影响

网络直播的出现使许多大学生沉浸其中，浪费了宝贵的学习时间。做网络主播的大学生，他们在网络直播中利用自己的优势和特点确实赚取了一部分金钱。就是这些报酬使他们觉得自己所做的事情是很有意义且是能获利的，与出去从事传统工作没任何区别。但他们这些看法只注重眼前，缺乏长远考虑。他们的才艺因自身年龄限制，多数还处于半成熟阶段。如果将自己本该学习的时间大量投入到直播行业，长远看来是不利于他们成长的。那些靠着美丽的外表和奇装异服，博人眼球的主播就更受其害了，大量时间投入到直播间，对他们的发展十分不利。对于观看网络直播的大学生，时间投入过多只是一方面的问题，更严重的是网络直播内容过于娱乐化和商业化，导致直播内容的输出多是感官刺激和欲望刺激，对当代大学生的三观有不小的负面冲击。

5.2 大学生精神追求在网络直播中的反映

网络直播最让人诟病的问题是它的出现影响了当代大学生的价值导向。这种观点从网络直播出现以来就印刻在了大部分人心中。很少有人会思考这个问题，当代大学生的精神追求是什么，网络直播中出现的娱乐低俗现象是不是部分当代大学生的娱乐追求。网络直播之所以火爆和大学生的参与息息相关，观看网络直播和参与网络直播的受众群体很大一部分就是在校大学生，因为他们有较多空闲时间观看或参与网络直播。

根据国家统计局发布的2016年国民经济和调查公布数据显示，全国共有在校大学生2625.3万人。而根据中国传媒大学近期的调查显示有25%的大学生进行过网络直播[5]。从这份数据就可以看出，参与网络直播的大学生数量巨大，更不用说观看网络直播的大学生。在笔者所在学校开展关于“你为什么会喜欢观看网络直播的调查问卷”显示：80%的学生观看网络直播是因为觉得生活无聊，在直播平台可以和大家一起互动聊天、分享游戏技术、观看女主播表演等；10%的学生是为了观看主播的才艺，如唱歌、乐器表演、做饭等；剩余的10%属于其他。从这些数据不难看出，大学生热衷于网络直播，很大一部分原因是他们在现实生活中觉得无趣，精神上的孤独空虚使他们更愿意将自己空闲的时间花费在网络直播中，而不是在图书馆或是社会实践中。直播平台的内容正是部分大学生所追求的娱乐享受和社交需求。因此，网络直播迅速火爆起来。所以，并不是网络直播的低俗内容影响了当代部分大学生的价值导向，反而是网络直播的火爆现象反映了他们的精神状况。网络直播中的低俗内容我们应严格限制或取缔，但更重要的是怎么使当代大学生的业余生活更丰富，精神世界更健康。