初中化学物质的提纯方法探究

何标国

[摘要]物质提纯的方法有很多，通常需要遵循以下规则：首先，不可增加新的杂质，也不可减少被提纯物；其次，不能改变被提纯物质的状态；最后，提纯方法要环保，不可以污染环境。

[关键词]物质提纯；沉淀法；气化法；吸收法

[中图分类号]G633.8 [文献标识码]A [文章编号]1674-6058（2017）23-0068-01

物质的提纯是初中化学的基础知识点之一。物质的提纯可用物理方法和化学方法。物理方法主要包括蒸发结晶法、过滤法、降温结晶法。化学方法则比较多，且应用比较广泛。本文主要对沉淀法、气化法、吸收法三種化学提纯方法进行探讨。

一、沉淀法

使用沉淀法除去混合物中的杂质，是初中化学较常用的化学提纯方法。沉淀法是指向溶液中加入一定的沉淀剂，使得杂质或者被提纯物变为固体析出的过程。使用沉淀法时需满足两个条件：一是可以有选择性地沉淀杂质或被提纯物；二是沉淀的过程中不可引入新的杂质。

[例1]为去除粗盐中的CaCl₂、MgCl₂、Na₂SO₄和得到纯净的NaCl，可以把粗盐溶解在水中，然后进行下列操作：（1）过滤；（2）加适量的盐酸；（3）加入过量的Na₂CO₃溶液；（4）加入过量的NaOH溶液；（5）加入过量的BaCl₂溶液；（6）蒸发。正确的操作顺序是（ ）。

A.（1）（4）（5）（3）（2）（6）

B.（4）（1）（3）（5）（2）（6）

C.（5）（4）（3）（2）（1）（6）

D.（5）（4）（3）（1）（2）（6）

解：加入过量的BaCl₂溶液可将Na₂SO₄除去，加入过量的NaOH溶液可将MgCl₂除去，加入过量的Na₂CO₃溶液可将CaCl₂和过量的BaCl₂除去，经过滤把沉淀分离出去，然后加入过量的盐酸溶液，除去过量的NaOH溶液和过量的Na₂CO₃，最后蒸发得到纯净的NaCl晶体。答案选D。

评注：本题是使用沉淀法除去杂质的典型例题。本题中由于存在多种杂质，因此要把握好去除的顺序，确保最后将原杂质与加入的物质一并去除干净。

二、气化法

气化法是指在混合物中加入一些特定试剂，使得杂质变成气体挥发出去，然后提纯的过程。此方法主要用于除去盐水中的少量Na₂CO₃。在混合物中加入HCl后，HCl与Na₂CO₃反应生成CO₂气体和NaCl。

[例2]下列除去杂质的方法中，正确的是（ ）。

解：A选项会产生二氧化碳气体，混入了新的杂质，不符合题意。B选项中通入氧气后，氢气也会和氧气反应，因此不能达到除杂的目的。C选项中加入过量的盐酸后，碳酸钠会和盐酸反应生成CO₂气体和NaCl，因此，可以达到除杂的目的。D选项中生成BaSO₄沉淀的同时，也生成了KNO₃，而KNO₃较难除去，不符合题意。答案选C。

评注：本题是综合性除杂题，解答此类题目时需要时刻牢记除杂的规则：加入的物质既能将杂质去除，又不与提纯物反应，且不引入新的杂质。其中C选项用的是气化除杂法。

三、吸收法

吸收法除杂主要用于除去混合气体中的杂质。当混合物中的杂质气体可以和某种化学试剂反应时，可将混合气体通过装有此试剂的锥形瓶中，最后经过干燥即可得到所需的纯净物。

[例3]下列洗项中，除去混合物中杂质的方法正确的是（ ）。

解：A选项中，除去CuO的同时，金属Cu也会被空气氧化，因此达不到除杂的目的。B选项中，稀硝酸既可以和Ca（OH）₂反应，也可以和CaO反应，因此不符合题意。C选项中通入氧气后，氢气也会和氧气反应，因此不能达到除杂的目的。D选项，当混合气体通过浓硫酸时，水被浓硫酸吸收，从而得到纯净的氧气。因此，本题选择D。

评注：本题中的D选项主要考查吸收法在除杂中的应用。吸收法除杂除了应用在用浓硫酸除去氧气中的水蒸气以外，还可应用在用氢氧化钠除去一氧化碳中的二氧化碳。

综上所述，物质的提纯是初中化学学习的重点，也是中考的必考点。物质提纯是根据混合物不同的性质，通过选择适合的方法将杂质除去的过程。由于物质的提纯在中考中占有重要比例，因此学生在平时的学习中要注意归纳总结。

（特约编辑温简）endprint