不忘教育初心，做新时代学生的引路人

姜小丽

（湖北襄阳东风中学，湖北 襄阳）

党的十八大以来，国家将教师队伍建设摆在突出位置，希望广大教师坚持“四个统一”，争做“四有好老师”，做好“四个引路人”，让教师成为让人羡慕的职业。近日，中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，将教育和教师工作提到了政治新高度。3月3日下午，教育部长在“部长通道”上谈到，“提高教师待遇，让他们脸上充满笑容”。党和国家的高瞻远瞩、审时度势、立足新时代的战略决策，着实让作为政治教师的我感到激动和兴奋，同时又倍感塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代责任的重大。

教师自己的视野有多宽，学生的视野就有多宽；教师的思想有多深，学生能够达到的思想深度就有多深。新时代、新方位、新征程、新使命，我们教师要勇于担当，不忘初心，牢记使命，扛起教育的大旗，贯彻落实党的十九大精神。

兴国必先强师。作为教师要坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一。要慎独，以德立身、立学。我们身边还有一些人对待工作不是衷心热爱倾其所有而是被迫谋生的态度。这怎能成为学生锤炼品格的引路人呢？身教更胜于言传。为人师表，身正为范。教师必须时刻警记“千里之堤，毁于蚁穴”的“蚂蚁效应”，从自身做起，从点滴小事做起，脚踏实地，埋头苦干。“轻者重之端，小者大之源。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”教师用语不当，举止不雅都是不应该的。以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。作为政治教师，更应该具有较高的政治觉悟和更为高尚的师德。在日常教学活动中，理顺家国关系，不失时机地对学生进行爱国主义教育、爱社会主义教育，弘扬政治主旋律。做学生奉献祖国的引路人。

最近，有网友贴出:老师拿着普通人的工资，却要做神的事情，凭什么？跟帖人较多，看来为老师鸣不平的大有人在。是的，社会对老师的期望值很高，学富五车，才高八斗，菩萨心肠，一身正气，两袖清风。教育家也抛出了“只有不会教的老师，没有教不好的学生”的理念。其实，这几种说法都有所偏颇。教育本是多向互动，各方配合的庞大的系统工程，仅靠一方之力是远远不够的。社会本就是一本书，它远比教科书真实、残酷……但我们同时应该看到教师的重要性。青出于蓝而胜于蓝，人之成大事者，莫过于良师益友指点迷津。作为教师要坚持潜心问道和关注社会相统一，要有精湛的业务水平，做学生学习知识的引路人。政治教师要积极地开展社会实践活动，让学生养成调查研究的好习惯，运用极其敏锐的眼光和严谨缜密的思维观天下，看社会百态。学以致用，坚持理论和实践相结合，让课本上看似苍白无力的理论在现实社会中找到铁的证据。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，进而树立正确的历史观、国家观、文化观，坚定“四个自信”。

教育学家曾说:“要给学生一杯水,老师要有一桶水。”然而信息化快速发展的今天，仅仅有一桶水是远远不够的。知识大爆炸时代，学生家长都会给我们“当头棒喝”。我们要有危机意识、进取精神，要有“活到老，学到老”的思想。苟日新，日日新，又日新，知识要历久弥新，做学生创新思维的引路人。

教师教育是培养教师的关键环节，是教育事业的工作母机，是教师队伍建设的源头活水，是先导性、关键性、基础性工作。作为一名高中政治教师，理应率先响应党和国家的方针政策，坚持学术自由和学术规范相统一，向高校教师看齐。更要有理想信念，有道德情操，有扎实学识，力争成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。

党和国家为我们未来勾画的蓝图：尊师重教蔚然成风，广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感、教师成为让人羡慕的职业。我相信，我们每位教师都应该义不容辞地在自己的岗位上作出一番事业，不辜负党、国家和人民对我们的期望。撸起袖子加油干！