中国共产党党史教育要从娃娃抓起

曹 晨

（宁夏回族自治区银川市西夏区第二小学，宁夏 银川）

基础教育是立德树人的事业，要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育，加强社会主义核心价值观教育，引导学生自尊自信自立自强。基础教育是提高民族素质的奠基工程，要遵循青少年成长特点和规律，扎实做好基础的文章。基础教育要树立强烈的人才观，大力推进素质教育，鼓励学校办出特色，鼓励教师教出风格。

一、在新时代背景下小学生缺失中国共产党党史教育所引发的问题

在小学义务教育的过程中关于党史党性教育的文章据统计，有27篇。其中包括我们比较熟悉的《王二小》《朱德的扁担》《为人民服务》等。在学习的过程中，由于时间与社会背景，这些文章离我们这个社会的实际生活有很大的差距，孩子们感觉到很遥远，很陌生。对党史的背景不了解，时常出现混淆不清的现象。而当前社会上所反映的青少年对党史和党性学习的误区与思想意识上的不成熟、政治信念上的不坚定都有着密不可分的关系。孩子们认为，现在的幸福生活是理所应当的，面对种种浪费，孩子们视而不见。对于父母或者其他人只要是不合自己的意思，就强加埋怨。殊不知，我们今天的这一切都来之不易。我们在校园里做了一个小调查，在“我的心愿”一栏中，很多孩子都写了我想挣大钱。这些言语虽脱口而出，可我们不得不审视，在我们的教育中，到底缺失了什么？如何把艰苦朴素、勤俭节约的美德传承下去？如何把为人民服务的精神根植于学生的心中？

二、在新时代背景下对小学生加强中国共产党党史教育的必要性

对党史开展简单易懂的学习和加强党性教育，有效渗透思想政治教育、品德教育，加强社会主义核心价值观教育，引导学生铸造自尊自信自立自强的信念。

我和同学们集思广益，在美术老师和孩子们共同的努力下，以党的90多年发展历程为顺序，以党的重大事件为线索，以不同时期的典型事例、历史人物、精彩故事为主干，绘制了一幅漫画：党史长廊，翻开中国近代史，沧桑，磨难，耻辱，中国人民不屈抗争。中国共产党的诞生，在奄奄一息的神州大地上树起了熊熊燃烧的火焰，给古老的中华民族带来了光明与希望。这火炬带领中国人民消灭土豪军阀，驱赶日本列强，焚毁了一切腐朽；这火炬带领中国人民在一片腥风血雨中，用革命的枪杆子打天下，从农村到城市，从弱小到强大，以无数先烈的英勇牺牲，换来了中华人民共和国的诞生。沧海桑田，神州巨变，如今，南极上空飘扬着五星红旗，现代化的城市迅速崛起，高科技企业正遍地生花……一带一路倡议，旨在促进经济要素有序自由流动、资源高效配置和市场深度融合，推动沿线各国实现经济政策协调，开展更大范围、更高水平、更深层次的区域合作，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。我们这个曾经饥寒交迫的民族，已经可以骄傲地告诉世界：一个伟大的党正带领地球上五分之一的人口实现小康，走向富裕。世界上还有哪一个政党能够创造出这样的奇迹？中国共产党是伟大的。让孩子近距离主动参与到学习探究的过程中，不但避免了学习的枯燥性，还加深了孩子们对党史学习的兴趣。在此次活动中涌现出了一批小党史迷，在校园中掀起了一番学习党史的小浪潮，利用课余时间同学们还开展了自编自演的微视频《和红军爷爷走长征的小英雄》。在活动中丰富了学习的趣味性，加深了孩子们的认识，切实体会了“没有共产党就没有新中国”，体会到幸福生活是无数先驱用鲜血、用生命换来的，这来之不易的幸福生活分量太重太重。这让我们深深地认识到对小学生加强中国共产党党史教育的必要性。

三、在新时代背景下如何利用网络多媒体资源增强中国共产党党史教育的趣味性

大本的文史，大段的说教对于小学阶段的孩子显然是不可取的，教育向来不是速成品。师者，传道受业解惑也，秉承的是随风潜入夜、润物细无声的原则。有效利用课前3分种植入微党课，为党史学习开辟新天地。我们利用校园网络和多媒体教学，利用课前三分钟为孩子打开今日党史记心间，简短的视频资料再现了历史的真实一面，让孩子身临其境。除此之外，我们还利用队会时间开展各种关于党史学习的趣味活动，办一张精美的手抄报纪念革命先烈，让孩子们在寓教于乐的活动中渗透党史学习，树立正确的人生观，加强对社会主义核心价值观的进一步解读，也增强了班级的凝聚力，学生成了班级真正的主人，这些都让我和孩子们受益匪浅。

开展微心愿活动让孩子们从书本中真正回到了党的怀抱，真正感受到党的存在和温暖。我校党组织落实党员帮扶学困生工作。班里有一个盒子，里面放着平时用的文具，哪个孩子要是忘带了，哪个孩子要是缺什么，都可以申请向老师来借，对于贫困生学校还设了一个大的微心愿盒子，对于德智体美表现好的及时给予评价，并满足其一个小小心愿。而这些盒子上都贴着一个大大的党徽，我们是想让孩子用真实的自我去触碰党的温暖。假日里我们还带着孩子们去参观党史博物馆，听专业讲解，真正让孩子感受到党的重要性和党的真实性。

为了保证国家的持续发展，使之变得更加富强，要坚定信仰，所以党史教育要从娃娃抓起。