坚持问题导向 实现教考合一——浅谈高考政治主观题答法

孙守峰

（海伦市第一中学 黑龙江海伦 152300）

在高考中，政治主观题既是一项得分重点，也是一个得分难点，一般试题信息量大、综合要求高，但大多数学生基础知识不牢固，所以得分就比较低。那么如何答好政治主观性试题，如何提高学生答题的规范性和有效性，就成为一个十分重要的课题。[1]

一、为什么要“坚持问题导向”

这是坚持唯物论的要求。近三年高考政治52分的主观题，没有一年全省的平均分突破12分。这个残酷的事实不能不让我们反思，我们可以把原因归结为学生基础差，试题出的难，但根本的原因是我们老师观念有问题，因此转变我们的教学方式才是当务之急，改变唯教材论，必须清楚高考能答好必须具备三种能力，那就是对教材的精准理解、对当年高考要求的重要时政要有充分的认知、较高水平的逻辑思维能力。实事求是地讲，我们很多老师对教材的理解深度和广度都有待提高，再不关注重要时政和培养学生的思维能力，高考出现上述结果完全在情理之中。[2]

二、如何才能实现“教考合一”

这是辩证法的要求。教是为了考得好，考出来的问题让我们反思怎样更好地教。我们必须清楚教材只是工具，明确“教材打基础，功夫在书外”的道理。那么书外应当包括什么呢？大家清楚我们四本书的共性都叫“生活”，因此我们下的第一个功夫就是教会学生懂得公民的生活、党的生活、国家的生活、企业的生活等等。教材的理论是从生活中总结抽象出来的，它也一定要回到生活的实践中去，近几年高考的时政情境或载体特别突出了“亲民性”这一特征，所以我们必须主动研究并教会学生重大时政，而不是通过做题才了解了一点时政，研究时政有利于我们洞悉高考方向，进而抓住当年最可能考教材那一部分内容，大大提高高考得分率。事物运动是有规律的，因此学会善于运用思维规律就是第二个功夫，每道题选取不同的角度之间构成大逻辑关系，每个角度内部之间又构成了小逻辑关系。[3]

三、我教给学生最重要的方法是什么

1．矛盾分析法

因为矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。高考政治试题最基本的题型就是原因类型和措施类型，其它都是变形。比如《经济生活》和《政治生活》主要采取主体定位法来解题。那如何才能找准行为主体呢？任何行为主体都不是绝对孤立的，矛盾的同一性和斗争性相互联结要求我们从对立中把握同一，从同一中把握对立。

2．注意时间和空间是对立统一的

时间和空间是物质运动的存在形式，任何政治考题的背景一定是在一定的时间和空间里发生的事情，因此我们要善于运用时空思维来分析问题。从经济生活、政治生活、文化生活三本书来看，我们都应该有从时间上对事物发展的认识，从空间上有对事物面向世界、博采众长、以我为主、为我所用的认识。概括起来就是“胸怀祖国、放眼世界”。比如认识新时代：时间上继续新胜利，空间上国内要从国要强、民要富、民族要复兴，国际上我们要做更大贡献。

3．是要善于变静为动、化虚为实

任何事物都是绝对运动和相对静止的统一，答题时要善于把静态词变为动态词，把教材抽象的词转化为现实的词。常用的有：善于、创新、转变、优化、推进（动）、促进、提高（升）、加大（扩大）、保障、带动相关、加强（增强）、维护、规范、助力（以上为变大）；降低、下降、减少、缩小、依法打击（变小）。化虚为实的关键是把考题中相关的理论和材料有机结合，转化为很生活、很实际的语言，千万不要罗列一堆不得分的教材理论。

4．综合运用系统思维方法

系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的一个整体，具有整体性、有序性和内部结构优化趋向的基本特征。

系统思维方法在解答主观题中的运用:就是把一道题及其材料、设问分别看作一个系统，将它们分别分解为有内在联系的部分;然后立足解决问题的整体高度，全面准确地把握材料信息，精准地把脉命题指向，寻找信息、指向与知识的最佳联系;最后朝着优化的趋向形成答案。全面准确地获取信息、调动和运用知识分析解决问题的能力最终体现在答案的组织上。语言通畅、层次清晰、逻辑关系正确的答案是一个结构优化的系统，因此我们要利用系统思维的结构法去优化答案的组织，作好整体构建答案的顶层设计。系统思维的结构法，就是以系统科学的结构理论作为思维方式的指导，优化要素之间、要素与整体之间的最优结构，获得系统最佳的整体功能。系统优化的答案体现在答案要点内部、答案要点之间的逻辑关系上。

5．答案结构逻辑化、编写完整化、要点融合化

结构逻辑化即答案要注意分析论证，强调逻辑性和条理性，这是政治主观题优秀答案的必备要件。政治主观题的答案应有较强的逻辑性，各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系。对此，学生需要具备两个条件，一是对题目的材料、立意、设问等有清晰地理解和把握，二是对教材知识的完整把握和深入理解。编写完整化即在答题时思路要开阔，思维要流畅灵活，确定了答题方向后，要从不同角度、不同层面进行思考，确保答案全面、完整、不露点，避免失分。组织答案要坚持教材知识、材料、时政术语的有机统一。要点融合化即组织答案要点时，要做到基本原理、基本观点和实际材料有机结合，有理有据。答题时要把基本理论准确表述出来；把基本理论与材料有机结合起来，用理论统帅材料，用材料说明理论；对材料的分析要把握本质；要注意分析与综合相结合。答题时特别要注意题目的设问不同，答题的角度和答案的组织也不同。

在我的教学实践中，对以上答题方法的训练是通过循序渐进，逐步深入进行的，通过对学生反复渗透，强化训练。自觉运用系统思维，灵活地面对不同的题目，会让我们走出简单化、八股式的答题技巧误区，有效地提高解题能力。从而让教师的教学更自觉、更自信，让学生的学习更有效、考试更满意。

以上是笔者教学过程中总结、归纳的政治主观题规范化答题的技巧和方法，但不管什么样的思路和方法，前提就是扎实的学科基础理论知识。只有掌握好理论知识，再加上规范化的答题技巧，政治主观题才能取得理想的成绩。

[1]《中学政治教学参考》.

[2]《思想政治课教育》.

[3]《黑龙江教育》.