现阶段高校学生思政教育管理新模式的运用

2018-02-23

新教育时代电子杂志(教师版) 2018年6期

（青海大学昆仑学院青海西宁 810001）

现阶段，高校学生思政教育是众多高校的一门重要课程，只有有效的做好学生的思政工作，才能够培养出我国社会所需要的应用型人才。因此，我国高校应该加强自身的思政教育管理工作。[1]

一、现阶段高校学生思政教育管理工作的现实意义

随着我国社会主义市场经济的不断发展，高校也得以发展，使得高校的理念与形态发生了一定的改变，在一定的程度上促进了现代化的进程。现阶段，我国高校的结构性矛盾逐渐的凸显出来，相应的人才培养机制无法得以体现。高校的学生思政教育管理工作贯穿于高校学生管理系统，管理水平和管理效果在一定的程度上影响着人才培养的质量，高水平的思政教育管理工作能够在极大的程度上提升大学生的思政素养。加强高校学生思政教育的管理不但能够提高学生思想教学水平，为其树立正确的价值观及人生观，还能够进一步传承我国文化，加强高校学生的综合素质能力。[2]

二、现阶段高校学生思政教育管理工作新模式的运用

现阶段，我国的高效应该重视学生的思政教育管理工作，重视其科学合理性，重视其与时俱进，重视其管理队伍的建设，重视其以学生为中心。[3]

1.高校应该重视学生思政教育管理工作的科学合理性

大学生是一个国家、一个民族的未来，高校学生思政教育管理工作是非常重要的。高校在管理理念方面应该重视服务大学生，高校对大学生的思政教育管理是把管理与教育进行有效的结合。高校的学生管理是一种公共的权力，必须与我国社会的公共利益相符合，不能够滥用权力。在现阶段社会转型的阶段，高校学生思政教育管理工作主要是服务于大学生的成长以及发展，主要是为了有效的对大学生的权力进行保护。只有国家教育权和社会教育权能够同时存在，教育才能够被赋予服务的内涵，高校对大学生的思政教育管理工作就是对大学生进行服务的充分展现。与此同时，高校学生思政教育管理工作的科学合理性管理一定是管理人员和学生之间和谐的人际关系。

2.高校应该重视学生思政教育管理工作的与时俱进

不管是何种思政教育管理工作都不可能单独的存在相关理论知识，理论知识必须和实践活动相互结合才能够产生效应。而与时俱进是一种境界，现阶段是信息技术快速发展的时代，由于计算机互联网的快速发展，让人们能够在生活中接触到更多的信息。而在高校的学生思政教育管理工作中，也应该注重与时俱进，充分的利用信息化技术，建立网络交流与沟通的平台，让教师与学生在网络平台上进行实时互动，从而在一定的程度上为高校的思政教育管理工作提供更加有效的帮助，提升思政教育管理工作的实践水平。

3.高校应该重视学生思政教育管理工作的管理队伍建设

高校对学生思政教育管理工作的要求在不断的提升，高校应该重视思政教育管理队伍的建设，打造经验比较高以及综合素质比较高的学生管理队伍。高校的辅导员是大学生在校期间的领路人员，是为社会培养应用型人才的主要培养人员，大学生综合素养的培养和高校辅导员的教育是不可分离的。在实际的高校学生思政教育管理工作中，辅导员总是忙于大学生的日常事情以及行政工作，往往忽视大学生思政教育管理工作，从而无法体现辅导员的领路人作用。高校的学生来源是不固定的，因此，每个大学生的文化水平以及综合素养是不同的，从而在极大的程度上提升了大学生思政教育管理工作的困难程度。

高校学生思政教育管理队伍具备不稳定性以及综合素质不高，辅导员的事情非常多，并且责任比较中，许多思政教育管理人员没有通过系统知识的学习，他们平时的工作也是非常繁忙的，很少有时间可以自我学习以及反思，整体的水平比较低，理论指导匮乏的学生思政教育管理工作难以创新以及发展。高校应该对思政教育管理人员的的评价体制进行完善，并且将学生的意见归纳到考核的标准中，从而打造一支专业化以及水平比较高的大学生管理队伍。高校在加强大学生管理的同时，强化辅导员的责任意识。[4]