小学生课外阅读能力对语文教学的作用

（吉林省靖宇县花园学校 吉林靖宇 135200）

女儿今年12岁，上小学六年级。令我感到欣慰的是从上一年级开始她的学习成绩就一直不错，尤其是语文成绩几乎每次考试都在90分以上。一直以来也没有让我和妻子过于费心。从小到大，她最大的兴趣便是读课外书。我想：课外阅读对于小学的语文教学应该是至关重要的。[1]

一、课外阅读能提高低年级小学生的识字量

识字是学习知识的基础。

女儿在两、三岁时，她妈妈便经常给她讲故事。开始时她总是东张西望，年龄太小，很多次都是妈妈讲妈妈的，她玩她的。好在妻子很有耐心，渐渐地女儿能够专注于故事情节，偶尔还能提几个问题。上幼儿园后，她们便经常一起看带图画的书。她妈妈一边用手指着汉字，一边给她讲故事。很多书看得次数多了，女儿竟然也能像小老师一样给我讲故事听。也许是听得多了，记住了故事内容；也许是看得多了，记住了部分汉字吧。等到她上了一年级，学习了汉语拼音，读书的事基本上就不用我们管了。上二年级时，即使是不带拼音的大多数儿童读物，也能读下来，语文学起来也很轻松。

看来儿童阅读兴趣的培养是年龄越小越好。孩子大了，越来越贪玩，没有兴趣就很难专注于课外阅读。培养孩子的课外阅读的兴趣，一开始这也许是一件很枯燥的事情，但好的阅读习惯对于孩子今后一生的发展，都会有莫大的帮助。

二、课外阅读能提高小学生学习语文的兴趣和能力

人们都说“兴趣是最好的老师。”对于没有兴趣的学习，学生只会处于一种被动的、机械的、枯燥重复的状态中去；而有了兴趣，他们就会积极、主动地去探索。良好的课外阅读习惯，能培养学生的想象力，也能使其身临其境地去思考人物的命运，与主人公同悲喜，如同我们热衷于做的一件事，总想知道故事的结局。变被动为主动的学习，往往会取得意想不到的效果。

女儿的班级每学期都有《课前预习单》——在学习新课之前，老师要求学生自己去预习课文，完成《课前预习单》上作业。她每次的课前作业完成的效果都会令我很满意。

三、课外阅读能提高小学生的写作水平

作文教学一向是语文教学中的难点：很多时候老师讲完了，学生还是不会写。主要是因为作文是学生语文学习能力的综合体现，不是一朝一夕能突然间提高的；学生不会写作文，还是因为学生没的写，尤其对于农村小学生来说更是如此，他们的认知面窄，只看到家乡“四角的天空”，不知道外面世界的广大。

丰富的课外阅读能弥补农村小学生的这块短板，大量的课外阅读能开阔学生的眼界。我们不应该限制小学生阅读的范围，天文地理、军事历史、科学文艺、人物传记……只要他们喜欢，就应该让他们去读。“读书如蜜蜂采蜜，不要只叮在一处，采的花多了，才能酿出蜜来。”（鲁迅）

看得多，想得多，才能有得写。女儿从今年暑假才开始上作文辅导班，而听老师说她的作文写得并不比从二、三年级就开始上作文班的学生写得差。这应该与她从小养成的阅读习惯有很大的关系吧。现在偶尔从她嘴里说出一些“新名词”，或提出一些“古怪”的问题，我都不知如何回答，她只能自己去“百度”。

学生在课外阅读的过程中可以培养自己的语言，在作者思想的引导下形成发散思维，开拓小学生的想象能力，而这些能力在小学生学习的过程中均可以发挥积极的作用，使学生写出更加优秀的作文，进而达到提高小学生写作水平以及能力的目的。例如，教师在对“第一次……”这一写作内容进行授课的过程中，通过课外阅读提高学生的写作能力和水平。教师在日常的教学过程中应该鼓励学生进行课外阅读，并在写作教学时给予针对性的课外阅读内容选择，让学生在课外阅读内容的引导下形成自己的写作思维和模式，并结合自己第一次做饭、单独睡觉或者是得奖等丰富的经历，写出一篇优秀的作文，提高学生的写作水平。[2]

四、良好的课外阅读习惯的养成也能促进语文自学习惯的养成

习惯不是一天、两天养成的，它需要一个人反复地、坚持不懈地去做同一件事情。如果一个人每天都抽出一点点时间去做同一件事，过一段时间便会成为习惯。现在女儿每天早晨起来第一件事和临睡前的最后一件事都是看书。小时候她认为考试如果都取得100分，最好的奖励就是买自己喜欢的书，我们也总是满足她这个小小的要求。而她丰富的阅读量对她语文的课前自主学习的习惯的养成也起到了很好的促进作用，许多别人不懂的问题，不懂的句子，女儿也总是有自己不一样的、深刻地理解。

结语

小学生良好的阅读习惯的养成不是一天、两天能形成的，它需要老师和家长每天都不间断地去督促，去配合。时间长了，就会形成习惯。如果一但养成习惯，也是很难再改变的。学生语文学习能力的提高也不是一天、两天的过程，它是学生拼音、识字、组词、造句、阅读、写作等综合能力全面提高的过程。良好的阅读习惯对促进小学生语文学习能力的提高，有着事半功倍的效果。我相信对于小学教师来说，加强学生课外阅读能力的培养，即便付出再多的努力，也是值得的。

[1]《小学语文课程标准》－对小学生课外阅读的要求.

[2]徐艳.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].学周刊，2015，（05）：217—218.