职业中专足球教学中学生兴趣的培养对策研究

（山西省农业机械化学校 山西平遥 031100）

在职业中专体育学科教学中，足球课是一门具有鲜明特色的课程内容，然而受到多方面因素的影响，其课堂教学质量始终无法得到较为明显的提升。因此在新时期下，体育教师需要遵循“以人为本”教学理念，在实际教学的过程中将培养学生对足球的兴趣作为一项重要内容，使得学生德、智、体等方面可以得到全面发展，从而有效提高学生自身的综合素质，为课堂教学质量的有效提升奠定有利基础。

一、培养学生学习兴趣的重要性分析

随着当前新课改的进一步深化，当前课堂教学模式、教学观念等方面均在不同程度上发生变化，“以人为本”教学理念也成为课堂教学过程中教师需要遵循的一项重要内容[1]。这也就说明在今后开展各项教学工作的过程中，教师需要结合学生的实际情况，来制定相关教学内容，保证课堂教学内容与学生实际需求的相适应性。然而，在实际教学的过程中，通常会受到学生缺乏足够学习兴趣的情况，使得课堂教学有效性无法达到预期标准，侧面说明了当前培养学生学习兴趣的重要性。通过对学生学习兴趣的培养，不仅可以带动学生的课堂学习热情，还可以在一定程度上促使学生积极参与到课堂教学中，有效提高课堂教学质量。更为主要的是，在兴趣的驱使下，学生对于相关知识的理解与掌握可以得到进一步加强，同时也可以更加积极主动的学习相关知识，而足球运动作为一门实践性较强的课程。

二、职业中专足球教学中培养学生兴趣的策略分析

1.改变单一性教学方式

为了进一步提高职业中专学生对于足球运动的兴趣，教师在实际教学的过程中就需要结合实际情况，为学生普及有关足球运动的相关知识，使得学生可以充分了解足球运动对于提高个人综合素质的重要作用，并形成对足球运动的正确认知[2]。然而，单一的知识讲授会在一定程度上影响到学生对足球的兴趣，进而产生厌烦心理，不利于足球教学的顺利进行。因此，教师在今后开展足球教学的过程中，需要重视将足球理论知识与实践相互结合，采取有效的教学方式，将课堂变得更加生动，使得学生可以在良好的学习氛围中进一步了解并掌握相关知识。例如，教师在为学生讲授足球知识的过程中，可以利用多媒体教学方式，通过使用多媒体设备，为学生播放与足球相关的各种图像、影音，将抽象的知识具象化，将单调的课堂元素多样化，通过采取这种辅助教学的方式，来实现对课堂教学内容的进一步拓展，以此来吸引学生。与此同时，为了充分调动学生的参与积极性，教师还可以结合自己所讲的足球知识，为学生展示国内外足球明星的画报与事例，以此来充分激发学生的学习兴趣。

2.加大足球实践所占比重

由于足球课程属于一项体育运动，无法单纯依靠理论方面的相关内容来完成，因此教师在教学中需要根据学生的实际情况，在为学生讲授完理论知识后，组织学生积极进行实践，只有这样才可以让学生在实践的过程中加深对足球运用的理解，并感受到足球运动自身的魅力。因此，教师在课堂教学的过程中需要充分利用自身所掌握的专业知识，为学生示范、演示各种足球技巧，让学生在这一过程中可以见识到足球吸引人的一面，促使学生在好奇心的驱使下开始进行足球联系。为了进一步提高课堂教学的趣味性，教师还可以通过组织学生进行实力对抗赛的方式，结合学生的实际情况，对学生进行分组，按照足球比赛规则来进行比赛，充分激发学生的竞争意识，让学生通过个人实践的方式，进一步加强对足球运动的认识，充分激发学生对于足球的热情[3]。除此之外，教师还可以通过设置趣味游戏的方式，来激发学生的参与热情。例如教师在为学生讲授完运球、传球技巧，可以将学生进行分组，以接力的形式让学生进行传球练习，最快到达终点的一组获胜，以充分调动学生的参与积极性，使学生可以在游戏中得到练习，保证课堂教学的有效性。

3.采用分层教学模式

由于学生个体之间存在明显差异，且在实际教学的过程中学生理解能力也会有所不同，这就在一定程度上为教师开展足球教学工作带来诸多不便。因此，教师必须要结合学生的实际情况，根据学生身体条件、对足球的了解程度等方面的相关内容，来制定教学计划，而为了保证每一位学生均可以接受良好教育，教师需要采用分层教学方式，实施差异化教学，只有这样才可以在最大程度上照顾到每一位学生，提高学生整体的足球运动水平[4]。针对学习能力较强且具有一定足球运动基础的学生，教师可以在完成基本授课的情况下，为其额外讲授其他足球知识与技巧，保证课堂教学符合其自身需求；而针对部分接受能力较差、且不具备足球运动基础的学生，教师就需要放慢讲课速度，对每一部分的知识内容都进行细致化的讲解与示范，若是学生无法充分掌握相关技巧，教师则是需要进行二次讲解，以保证学生可以完全了解相关内容，为后续开展的教学工作奠定有利基础。

结语

综上所述，在时代发展的过程中，教师的教学理念、教学方式也应该有多更新，正所谓兴趣是最好的老师，只有充分激发学生的学习兴趣，才可以使职业中专足球教学更为有效。因此，体育教师在今后的教学过程中，教师可以通过改变单一性教学方式、科学进行足球训练、实战对抗的方式，来培养学生对足球运动的兴趣，使得学生可以在兴趣的驱使下，积极参与到课堂教学中，从而有效提高课堂教学质量，保证课堂教学有效性。