试论新时期背景下的广播电视播音主持艺术创新

2018-02-22陈英琦

西部广播电视 2018年6期

陈英琦

1 广播电视播音主持艺术创新点

1.1 节目种类创新

目前，广播电视节目的种类日益增多，存在诸多问题，如抄袭、模仿等，这违背了行业的基本道德规范。如果某广播电视的一档节目的收视率和反响比较高时，其他广播电视就会效仿，这会使观众在心理上产生影响，从而对节目失去观看的兴趣。还有一种情况是，如果某一档节目做得非常好，就会一直按照这种形式做下去，久而久之，观众了解了节目组安排的节目风格和套路，就可能降低对该节目的兴趣[1]。在新时期背景下，广播电视节目需要与网络传媒中的信息相竞争，吸引受众的目光，提高收视率成为电视台发展的要点，作为“挑大梁”的主持人，其主持节目的类型是否符合受众的口味，成为评判主持人是否成功的关键。这就意味着，广播电视台播音主持的艺术创新，需要从节目种类的创新入手。

1.2 主持风格创新

消费文化的大环境使广播电视节目主持人的职业角色发生了明显的变化，即从单纯的信息传达者转变为具有强烈的品牌价值的文化形象代言人。广播电视台为了利益的最大化，必然会选择具有较高的播音主持艺术水平的播音主持人来主持节目，从而吸引广大观众，提高节目的收听率。这一趋势也导致了广播电视播音主持人之间的竞争越来越激烈。因此，主持人拥有独特的主持风格，主持艺术新颖，成了一档节目成功的重要条件之一，这就意味着，主持人工作中的艺术创新，需要从主持风格的创新入手进行思考[2]。

1.3 艺术价值创新

具有信息传播价值的广播电视节目，同样具有文化消费价值。这意味着，广播电视节目主持人需要在工作过程中充分展示出节目的宣传价值以及对受众的价值，这是传媒文化商品的必要属性之一。要做到这点，就需要主持人在工作中进行艺术价值创新，也就是说，主持节目既要满足观众的视听要求，通过主持节目，给受众带来一场视听盛宴，又要在节目中与受众进行充分的交流和沟通，使节目传达的信息真正能够影响受众，形成某种具有舆论价值的影响力。这意味着，广播电视节目主持人应对主持艺术的价值进行重新定位，并思考创新艺术价值的方式。

2 广播电视播音主持艺术创新方法

2.1 强化播音主持人的职业能力

要进行广播电视节目种类的创新，关键在于强化播音主持人的职业能力，这是因为新媒体环境中的受众在广播电视节目中的参与度明显提高，甚至受众可能成为节目中某一话题的引发者，并且，受众的需要也会成为广播电视台考虑增设栏目的关键要素。播音主持人是直接与参与节目的受众进行沟通和交流的工作者，通过了解和分析受众的想法、看法、对节目的意见评价以及收视需要，主持人对节目的创新最有发言权。另外，优秀的播音主持人能够迅速适应新栏目的工作需要，能够通过丰富的工作经验和对受众态度的敏锐洞察力，判断节目是否需要改进和创新。强化播音主持人的职业能力，从以下两方面着手，首先就是要强化主持人业务的专业能力，主持人的播音能力与采编能力对节目效果有十分重要的作用。主持人能力强并且运用得当，可以成功地表达出节目内涵，让观众从中了解节目传播的艺术。其次，播音主持人的专业知识也十分重要，如果拥有较高的知识修养和素质，就可以满足观众的需求，也可以有效解决一些节目上出现的突发状况[3]。

2.2 形成个性化的主持风格

主持风格的创新并不是指播音主持人的风格随着节目不断变化，这不仅会增加主持人的工作压力，还会降低受众对某一主持人的关注度。相反，主持风格的创新在于个性化，即在众多节目播音主持人中脱颖而出，做到别具一格，赢得受众的喜欢，制造一定的“粉丝效应”，以此来提高广播电视节目的收听收视率。在文化消费的背景下，广播电视台播音主持人更多地是为了满足受众的文化消费需要，看电视节目或者收听广播节目，实际上是文化消费的过程，这就要求节目主持人的播音语言，符合某一类听众的口味，即呈现出明显的个性化。通过个性化的主持来突出节目的特征，并且吸引某一类听众，这是广播电台主持人目前工作发展的方向。例如：著名主持人李咏，用带有国际化元素的口语主持春节联欢晚会，在主持风格上体现出幽默、时尚的特征，吸引很多年轻观众。这是主持人语言技巧的变化带来的文化消费效果。

2.3 在主持中使用交际策略

广播电视台节目目的在于进行宣传，而宣传必然引起受众的重视，进而引发受众的讨论或者更多的思考，这就需要主持人在播报的过程中体现语言的交际价值。在消费文化预警视角下，交际价值的体现，也是播音主持语言商品化的一个重要表征。在节目主持中体现语言的交际价值，关键在于主持人使用得体的语言，在主持节目的过程中，语言能够真正触动受众的内心，与之相呼应，使导语具有行为实施的价值。这意味着，播音主持人需要使用一定的交际策略，以达到主持艺术价值的创新。例如：情感类节目的主持人，在主持节目的过程中使用重复热线听众的表达内容、进行深入解读等“倾听”“共鸣”技巧，能够更好地与热线听众进行交际，获得听众的肯定，继而进行情感引导。这样的处理方式，能够使主持人的语言更有信服力，使情感类节目真正做到“帮热线听众解决情感问题”。

3 广播电视播音主持人在艺术创新中应注意的问题

3.1 能力发展要全面

广播电视播音主持人的能力包括很多，例如，随机应变的能力、与受众沟通和交流的能力、在节目中对受众态度的判断力、对节目中应用到的播音主持设备的控制能力和对突发事件的处理能力等。因此，强化播音主持人的工作能力，应注意全面化，而并非一味要求播音主持人的声音更具有吸引力或播报语的应用等。这就需要广播电台对播音主持人的能力进行整体的、全面的评价，帮助播音主持人寻找到工作能力上的不足和发展的关键点，从而使播音主持人更好地进行艺术创新。

3.2 避免盲目跟风

播音主持人要形成独特的主持风格，主要在于播报语的应用、在节目中营造的气氛以及在节目主持中体现出来的态度。很多优秀的广播电视主持人都已经形成了独特的风格，比如：白岩松的主持风格是儒雅的“白描体”。这种主持风格吸引了非常多的受众，然而，这种主持风格很难模仿，需要长期的文化素养沉淀以及主持经验作为基础。因此，广播电视播音主持人在形成风格的时候，要重视分析自身的优势和劣势，将工作实际和自身能力结合起来进行风格创新，避免“东施效颦”。