小议初中生语文材料作文的教学

曾生良

(四川省广汉市金鱼镇中学校 四川 广汉 618300)

材料作文是初中语文作文教学中的重要内容。由于初中学生对事物具有较高的敏感度,如果是自由作文写作,可以充分发挥自己想象力,按照自己的思维方式对作文进行选题、写作,对于初中学生而言,这种写作方式是较为容易的。但是,初中学生进行材料作文则较为具有难度,让初中学生根据特定的材料内容进行立意,只有能够准确地把握材料思想,并进行主观理解,才能够带有情感地,注入自己的思想进行写作。这就需要初中学生学习写作方式才能够提高写作质量。

一、初中语文材料作文教学现状分析

从当前的初中语文材料作文的教学情况来看,在诸多层面上还存在着问题,主要体现在作文教学的随意性比较强,这是由于在传统教学思想的影响以及中考的压力。在实际教学过程中还有一些老师对作文教学的认识还没有全面化,对作文教学目标没有明确,指导过程中存在着盲目性以及无规律性。

再有是作文教学没有受到充分重视,在实际作文教学的模式上比较单一化,学生在学习中也提不起学习的兴趣。学生的作文写作能力并不是短时间内能够提高的,而初中语文作文教学受到中考的压力,就没有对作文教学充分重视。在作文教学的模式上相对比较单一化,不管在作文的练习还是作文考试,学生对作文的写作都没有多大的兴趣,呈现出了谈作文色变的现象,这就和教学的模式有着很大的影响。由于在教学模式的运用不科学,比较缺乏新意,所以学生很难提高学习的兴趣。

另外,初中语文材料作文教学中老师的教学理念比较陈旧,材料作文教学中教师基本是把以往的教学方式、方法及内容按照自己的意愿传授,不能有效对学生的思维模式进行创新激发。由于教学理念层面的落后,使得学生不能及时地对作文的写作思路打开,逐渐降低学生的写作兴趣,学生在语文作文的写作水平提高上就有着很大的难度。

二、提高初中语文材料作文写作的策略

1.提高写作兴趣

“兴趣是最好的老师。”初中语文教师在语文教学过程中应该注意激发学生的作文写作意识,营造一种热爱写作的班级氛围;在教学中把写作教学与娱乐活动相结合,让学生在娱乐中形成对生活表达的兴趣,通过教师的不断引导完成相应的写作要求。此外在材料作文教学中语文教师应该注意对学生的作文做出明确的评价,对于优秀的作文应该赞美、表扬,认真修改、批注,对于学生的优点给予表扬,对不足进行指导,给予鼓励,让学生增加写作兴趣,提高写作水平。

2.培养审题能力

材料作文中,审题是非常重要的,也是确保材料写作质量的关键。语文教师要指导学生多阅读材料,让学生掌握阅读材料并能够快速把握材料重心思想的技巧,以在材料写作中避免偏题。比如,语文教师要指导学生分析材料中的关键词和关键句,并通过阅读材料把对材料的暗含意思以概括,一方面可以教会学生通过材料内容的表象把握住材料的实质内容,另一方面可以让学生通过阅读材料学习写作方法。

针对这个材料进行写作,语文教师要引导学生正确滴理解材料的内容,帮助学生开拓思路,对内容以深入理解,从中理解材料内容所要表达的内涵,然后,才能够在作文写作中确保写作方向正确。语文教师在指导的过程中,还要注意材料内容的延伸,以帮助学生丰富知识量,从而使得学生在作文写作中的语言表述能力有所提高。

3.结合生活实际

教师在语文写作教学时应该结合现实生活实际,让初中生从生活中学会自我感知,并用自己的文字语言正确地表达,激发初中生表达的欲望。所以在语文作文教学中,语文教师不能一味地盲目开展教学活动,布置的练习作业要符合学生的学习现状,制订适合学生发展的教学计划,发展学生的纵向思维,拓展学生的思维空间。把作文教学与日常生活结合起来,培养学生的观察能力、自主思考能力,让学生对学习生活产生一定的感悟,在材料作文的写作中便可以有话可说,写作水平的提高也就水到渠成了。

4.注重深化主题

在材料作文的写作过程中,审题是确保材料作文质量的第一步,所以教师一定要引导学生多读材料,以准确把握材料中的主题含义,对于材料中的关键性词语注重分析,概括材料中的暗示性意义,以及作者所要表达的观点含义。此外还要注意对提供材料的应用,一方面不能照搬材料内容,导致文章中经常出现内容牵强附会的问题,另一方面也不能出现文章中毫无资料的现象,而是要做到灵活应用,注意明引与暗引相结合。教师在教学中要引导学生学会从材料的角度出发,注意开阔思路。为此,教师在语文写作教学中要提倡学生加强阅读,提升自身的文化内涵,确保学生在写作时可以有话可说。写作能力的提高很大程度上取决于学生阅读量的增多和知识量的丰富,俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”只有不断增加学生的知识储备量,才能提高语言的表述能力。

在初中语文材料作文的写作教学中,教师要想提高初中生的写作能力,就必须做到正确审题,增强立意深度,并提高所应用材料的新意,以不断提高初中生的作文写作质量。

总之,学生必须重视“话题作文”中的“话题材料”,仔细分析,认真对待,绝不能忽视它。在平时的学习中还应该多留心观察周围的人和事,多注意事情的起因、过程和结果,为自己的作文写作提供所需要的材料,只有平时多积累、多练笔和多思考,才能把话题作文材料分析好,在写作时水到渠成,把作文写好。