2007～2018年高考语文新课标全国卷作文命题分析

汪 璐

(安庆师范大学 安徽 安庆 246133)

一、2007～2017年高考语文新课标全国卷作文命题

2007 “法国化学博士发明特殊汽车玻璃”——创造

2008 “小兰与妈妈三次养鸟”——矛盾的的二重性,善良与愚昧一念之间,治标与治本

2009 “乞讨女孩”、“彭宇救人成被告”、“矿工聂清文牺牲前头盔写欠条”——坦荡无私的遵循内心法则,勿因善小而不为,勿因有人欺骗而不为

2010 “热带观赏鱼”、“狼”、“罗森塔尔”——成功与环境的关系

2011 “中国变化”——中国变化

2012 “修船工刷漆顺手补船”——职业道德;知恩图报;人生价值

2013

卷一 “切钻石”——经验、技术、勇气

卷二 “同学关系”——同学关系

2014

卷一 “山羊过独木桥”——变通、合作、双赢 ;规则、循规蹈矩

卷二 “给野生动物喂食”——爱之得法,爱之有度;遵守规则,规范行为;提高素养,文明游园等。

2015

卷一 “女大学生举报开车接电话的父亲”——规则面前人人平等;严格执法;摒弃陋习,文明出行

卷二 “当代风采人物评选”——创新、知识、思考;爱岗敬业;正能量、美

2016

卷一 “奖惩之后”——唯成绩论、赏识教育与棍棒教育、因材施教

卷二 “语文学习重要性和语文素养提升三途径”——语文素养;语文课堂教学的有效性;实践出真知

卷三 “新式花茶创业过程”——个人奋斗;创新、规范;保护、创新

2017

卷一 “关键词 读懂中国”——文化、道德、科技、创新、民族自信等。

卷二 “中国文化 名句 ”——自强奋发、敢做敢为;家国情怀与社会现实;诗意生活与精神家园等。

卷三 “恢复高考40周年”——我看高考 高考

二、2018年高考语文新课标全国卷作文命题

(一)全国卷1

今年全国卷1的语文作文题目是材料作文,大致给了中国2000年至今发生的一些事情、中国取得的一些成就,有7、8个事例,选择角度写一篇文章,想像一下这封信可以封存到时空胶囊内,给2035年18岁的人读。

该题延续了2017年全国I卷的优点,又有创新。内容上突出了时代特点,又避免猜题;尽管限制点较多,增大了写作难度,但能真正检测考生的写作水平,且能有效地避免套作、抄袭。

(二)全国卷2

今年全国卷1的语文作文题目“二战期间战斗机防护,多数人认为,应该在机身中弹多的地方加强防护。但有一位专家认为,应该注意防护弹痕少的地方。如果这部分有重创,后果会非常严重。而往往这部分数据会被忽略。事实证明,专家是正确的。语考生结合材料进行分析。自定立意、自拟标题,写一段作文。坚持自我二战期间战斗机防护,多数人认为,应该在机身中弹多的地方加强防护。但有一位专家认为,应该注意防护弹痕少的地方。如果这部分有重创,后果会非常严重。而往往这部分数据会被忽略。事实证明,专家是正确的。请考生结合材料进行分析。自定立意、自拟标题,写一段作文。

(三)全国卷3

材料作文:围绕以下三个标语写作,

1981 年深圳特区时间就是金钱,效率就是生命;

2005 年浙江绿水青山就是金山银山;

2017 年雄安走好我们这一代的长征路。

选好角度、确定立意、文体不限,写一篇不少于800字的文章。

三、高考语文新课标全国卷作文命题规律及建议

规律1重视“阅读”

对策

1.重视生活实践。目前中国绝大多数学校的教学还是有应试教育的影子,尤其是在高三这个阶段,教学内容更是围绕考试,课堂主要用来讲题,课外主要是要练题,而关乎学生社会实践的教学内容基本上没有,这是一个普遍的现象。怎么理解‘语文素养’呢?这是一个重点同时也是一个难点,很多老师也很难说出来。首先,它肯定不单单指语文知识,其次它应当包括学生的生活实践经历。

2.课外大量阅读。不少家长甚至部分老师都存在着一个认识上的误区,总觉得学生看课外书是在看“闲书”,对学生的学习和成绩的提升没有任何帮助,只有课本和试卷才是有益的。但是喔始终相信开卷有益。纵观古今中外,大部分语文教育专家们都一致认为“读书破万卷,下笔如有神”。由此可见,读与写是分不开的。所以我建议学生在学习语文知识的同时,还要进行课外大量的阅读。“大量有范围大、涉猎广之意。不仅要看小说,还能看科普等社科类的书,也是语文素养。”如果能把课外阅读接通到生活运用层面,写起来就更容易上手。

规律2重视时代感和创新性

对策

1.联系实际生活。寓言式的作文看起来是虚假捏造的,但是学生同样可以从现实里发生的一个真实事件说开来,从而联系自己或现实生活,从中挖掘深刻哲理,然后进行阐述。

2.拓展多角度思维。近几年的作文,更加凸显了时代感和创新性,与以往的话题作文不同,学生在作文时,必须结合当下的时政和热点,这就要求学生在学习知识的同时,不能脱离现实生活以及国家变化。学生可以从多个角度来立意,甚至可以反向思维。以2018年全国高考Ⅰ卷,“给2035年的一封信”为例,材料既有较强的时代性,也有较宽松的范围限制,学生可以大胆创新。

从2007年新课标高考语文全国卷第一次在四个实验省区使用至2018年高考结束,新课标高考语文全国卷已经实行12年了,使用新课标高考语文全国卷的省份也从当初的4个陆续发展成为现在的25个。经过十多年的实践与改革,全国卷的制定呈现出一定的趋势,稳定的同时也表现出了一定的创新与亮点。