新媒体时代广播电视编导的创新路径探讨

2018-02-22唐如岳

西部广播电视 2018年2期

唐如岳

近年来，随着互联网及新媒体技术的发展和崛起，大众获取信息的渠道越来越多元化，这对广播电视业的发展提出了挑战，也带来了机遇。在新媒体时代，为了能在竞争激烈的市场中成功立足，在广播电视节目制作过程中，广播电视编导应加强创新，以便更好地提升广播电视节目的吸引力，增强对受众的吸引力，进而推动广播电视业健康、持续的发展。

1 新媒体时代广播电视编导所面对的挑战和机遇

1.1 面临的挑战

当前，我国已经步入信息化时代，新媒体层出不穷，受众获取信息的途径更加多元化。在此背景下，广播电视等传统媒体所面对的竞争环境更加严峻，受到的冲击也更大。一是传统媒体的传播途径比较狭窄，方式过于传统，与新媒体相比，传播时效也相对滞后，进而导致其传播范围不断缩小，受众数量也越来越少。二是传统媒体内容比较正统，广播电视编导固守传统工作机制，创新性也不强，对节目制作效果会产生较大的影响，也制约了电视广播节目收视率的提高。三是人力资源的创新性不强，广播电视编导受到的教育比较传统，对于新媒体的接受程度和融合程度相对不高，从而影响了广播电视节目的市场竞争能力。

1.2 面临的机遇

第一，广播电视基础设施雄厚。广播电视网相对于互联网及其他新媒体技术发展历程是最长的，同时基础设施建设也比较完善，尤其是经过这么多年的发展积累了一定的经验和技术。近年来，手机技术的快速发展和普及，使偏远地区的人们能够随时在线收听广播和收看相关的电视节目。在新媒体环境下，这些有利条件都是广播电视发展的机遇。第二，广播电视受众多样化。从受众类型来看，互联网受众群体大多是中青年，广播电视的受众非常多元，涵盖了各个年龄阶段、各个职业、各个阶层的人群。但因互联网等新媒体信息传播具有即时性、快捷性，受众在观看广播电视节目的同时，也会从新媒体获取其他相关的信息资源，进而形成了多样的收看方式。固定收视或是收听广播电视节目的受众，对于广播电视节目的忠诚度也相对比较高。第三，广播电视逐渐网络化。如今，各行各业都不免通过网络进行各种业务或进行广告宣传，这是所有产业的发展方式和生存手段。互联网和新媒体技术日新月异的发展，也为广播电视业创新发展提供了技术支持，使其能依靠新媒体技术来提升节目影响力，增强自身的核心竞争力。

2 新媒体时代广播电视编导的创新路径

2.1 广播电视编导要强化创新意识

新媒体时代，广播电视编导必须彻底转变传统的理念，加强创新性、发散性思维的培养，以开拓思路和视角，提高节目的创新效果。只有这样，广播电视节目才会得到更多受众的认可和喜爱，推动广播电视媒体可持续发展。首先，广播电视编导应基于新形势主动调整自身定位，全面、深入地了解当前新媒体对广播电视媒体的冲击状况，然后在此基础上，结合广播电视节目特点，有针对性地制定出科学的对策，使节目编导更符合电视媒体发展需求。同时，广播电视编导还要加强编辑意识，使受众能够在情感上产生共鸣。其次，广播电视编导的思维模式要进行创新调整。思维模式对于广播电视节目制作具有重要作用，新颖的编导思维将能提升广播电视节目的内涵与价值，增强受众对其的关注度，从而保证节目收听率和收视率。广播电视编导在具体实践中，应将顺向与逆向思维有机结合起来，以便使广播电视节目编导工作实现更好的创新。最后，为不断激发和培养创新灵感，广播电视编导应细致观察和体验生活，切实把握受众需求，使节目创新贴近生活，真正发挥出提升受众精神文明的作用。

2.2 将新媒体技术融入广播电视媒体中

信息时代背景下，新媒体的竞争优势是非常凸显的，也成为受众丰富生活、获取信息、助益工作的有力帮手。广播电视编导应深刻地认识到新媒体的这一优势，在具体工作中，将新媒体技术充分融合，充分利用新媒体独特的优势，进而促进广播电视节目创新，推动广播电视媒体实现快速发展。广播电视编导应积极解放思想，虚心学习关于新媒体的知识与技术，不断更新自己的知识体系，在网络信息资源共享的条件下，丰富广播电视媒体的内容与传播渠道，加大广播电视媒体的创新力度。

2.3 提升节目内容的质量与吸引力

新媒体时代的到来，为广播电视节目多元化发展，提供了更多的支持和帮助，也促使广播电视编导创新力度日益加大。在新的媒体背景下，广播电视编导要坚持以人为本的原则，不断丰富节目的内容与类型，提高节目内容的质量，以更好地满足不同受众的需求。广大人民群众的精神文化需求，是广播电视编导进行节目创新的源泉，广播电视编导应定期调查了解受众的需求，然后，根据调查结果，有针对性地开设专门节目或进一步丰富节目内容，使节目更好地符合受众的心理与精神需求。例如，可以增设娱乐电视台、交通台、新闻互动台等。电视编导还要重视节目的质量，加大对节目的审查力度，确保将高品质的节目呈现给受众，真正发挥广播电视节目的教化功能。广播电视编导还应与受众不断进行互动，提高受众在节目播出过程中的参与度，以提升节目的感染力，给不同受众带来更丰富的情感体验。

2.4 借助新媒体技术创设节目网络新平台

在熟练掌握新媒体技术的基础上，广播电视编导要充分利用新媒体技术，根据广播电视节目的实际情况，有针对性地创设节目网络新平台，引导受众通过网络平台收听或收视节目，增加节目的传播渠道，将广播电视传媒推上新的发展高峰。从长远来看，广播电视节目网络化是大势所趋。相关调查也显示，越来越多的受众开始转向网络接收广播电视节目。广播电视编导要顺应受众的需求趋势，积极推进广播电视节目网络化，丰富受众的观看渠道，使广播电视节目传播实现网络化与信息化。

2.5 提升广播电视编导的职业素养

在广播电视节目制作与传播过程中，广播电视编导起到了重要的作用。在实践中，广播电视编导要积极顺应时代发展变化，不断进行学习，与时俱进地提高自己的职业素养。坚持思维与方法创新，顺应新媒体时代趋势，制作符合时代需求的节目。在节目的二次创作中，如果只是应用传统思维，将很难提高节目的吸引力，广播电视编导必须要立足实际，开阔视野，将“脑洞”进一步放大，从而顺应受众的喜好，准确定位节目，选择高质量的节目题材，这样才能吸引受众关注，引导受众产生共鸣，进而有效提升广播电视节目传播实效。