浅谈创新开展班组建设工作的方法

李伟

摘要：班组建设工作强调领导重视、全员参与、适度奖励。要坚决摒弃班组建设工作是万能膏、特效药的错误思想。班组建设工作是一项长期的系统工程，需要企业以加强基础管理、实现精细化管理和精益生产为目标，营造人人重视班组建设工作、人人主动参与班组建设工作的良好氛围。

关键词：创新；融合；建设

班组建设是企业抓好各项工作的基石，是调动职工积极性和提高企业质量效益的重要手段和平台之一。因此，企业要引导班组在专业建设、技术创新、质量保证、精益生产等方面发挥积极作用，不断强化班组品牌建设工作，提升班组建设工作水平。

一、班组建设工作方法

1.加强顶层设计，细化班组建设工作内容

一是制订班组建设年度工作方案。每年要结合上级要求和企业实际需求，召集各部门负责人就继续深化公司班组建设工作展开意见征集与探讨，形成年度班组建设工作方案。企业要明确班组建设工作主题、设定年度工作目标及重点工作内容，要明确各班组专业建设方向，强化班组员工安全质量成本意识，提升班组自我管理创新能力，推进各项工作目标任务的全面完成。

二是制订班组建设考评奖励工作的措施。立足企业班组建设的目标与内容，合理制订班组建设考核标准，包括考评方式、考评条件、考评原则、津贴发放标准及发放程序等。

三是注重发挥职能部门的组织优势。企业要制订年度降本增效方案，实行成本管理进班组，及时启动降本增效工作。逐级分解、细化目标，责任落实到人，通过月度跟踪、检查、分析、纠偏，对主要消耗指标进行预警，确保实现降本增效目标。要扎实推进班组6S管理工作，每年更新6S管理方案及检查表，循序渐进深化6S管理内容，培养员工良好素养。

四是固化班组基础管理工作内容。企业要编制班组建设工作记录本，由班组长做好班组各类建设工作情况的周记录，每月提炼班组工作成果，对班组质量、效益、成本实施情况进行对比总结，督促细化班组建设管理工作。此外，企业还要梳理班组各项工作制度，优化岗位工作流程，规范员工行为；要以班组园地为载体，增加其信息量与时效性，发挥其指导作用，展现班组工作实绩与员工风采。

2.注重岗位创新，突出“质量效益”工作成效

一是全面学习落实以“质量效益”为主题的班组建设工作文件。开展相关内容的学习，结合实际开展“对标找差距、作整改”活动。实现班组“创新能力有提升、基础管理更扎实、质量精细有保证、工作效益有体现、品牌文化具特色”的目标，打造焕然一新的班组建设工作新局面。

二是组织开展班组建设申报工作。指导各班组结合实际明确各自建设目标，不断提升班组管理建设工作的综合水平，实现班组精益生产管理的品牌效应。指导各班组分析工作内容、性质、人员特点，明确班组存在的不足及努力方向，讨论班组创建目标及实施途径，拟定班组建设实施计划及推动措施，最终形成班组争创建设计划方案。

三是持续强化班组员工的质量意识和程序意识，准确规范履行岗位操作程序，把质量工艺要求落实到每一个工作环节。要加强员工对工艺参数的理解和有效执行，确保员工岗位操作规范统一，强化员工工艺技术质量管理意识，促进班组生产工作扎实有效。

四是全面开展班组QC（质量控制）活动。每年征集QC小组活动课题，定期检查及跟踪活动进展，组织培训与交流，定期评审，不断提高班组员工质量意识，促进班组工作质量不断完善提高。此外，班组应认真开好每月一次的安全、质量、成本分析会，查找影响班组生产效率、节能降耗、产量质量的各项因素，群策群力地进行排查整改完善，最大限度地挖掘班组创新提效潜力。

3.丰富主题活动，提升班组专业建设能力

开展班组劳动竞赛活动。围绕企业工作目标，确定班组劳动竞赛主题，采取月竞赛、月考核、月兑现的奖励形式，全面开展保安全、保质量、提效率、降成本、创佳绩等方面的劳动竞赛活动，提升广大职工的创新能力、降本能力、提效能力、精益生产和管理能力。还可以通过开展班组岗位技能大赛、班组读书活动、班组质量效益小故事征集评选等活动，弘扬公司安全文化、普及安全知识、提升广大职工安全素养，提升班组专业建设能力[1]。

二、讨论

综上所述，班组建设工作需要领导重视，要基本形成“贴近生产、务求实效、细化方案、措施到位”的工作指导意见。

班组建设工作需要有效的考核激励机制。要制订具体的考核目标，及时纠偏，固化成果，形成多级检查管理模式。还可以设立班组建设专项奖励资金，鼓励各班组相互比学赶超，激励职工工作积极性，为班组建设工作的开展提供强有力的保证。

班组建设工作要发动全員全方位参与，广大干部职工要上下联动、统一认识，力争在班组建设中展现主人翁责任意识。

班组建设工作要始终贴近和符合生产需求的本质，要紧紧围绕企业重点工作找准结合点，使班组建设工作具有持久的生命力 [2]。※

参考文献：

[1] 周健波. 诸暨供电公司班组活力文化建设研究[D].华北电力大学（北京），2017.

[2] 洪涛.供电企业班组精益化管理模式构建[D].武汉工程大学，2016.