基于流行音乐全球化对大学校园文化的影响分析

李欣儒 闫文壮 卢正栎

摘要：大学校园文化主要针对于大学生，属于一种形态较为特殊的文化，良好的校园文化具有更高的开放性和创造性，并且能够推动文化的发展与进步。在此背景下，随着流行音乐的全球化，大学校园文化也受到了越来越深的影响，所以本文中我们将对流行音乐全球化对大学校园文化的影響进行分析，希望能够以此促进大学校园文化的建设和发展。

关键词：流行音乐；全球化；大学校园文化；影响

在流行音乐全球化发展的背景下，其已经成为了当今社会主流的音乐文化，并在一定程度上成为了社会文化载体之一，在大学生的学习和生活中不断进行渗透。良好的流行音乐能够推动大学校园文化的建设，所以需要我们对流行音乐后进行相应的引导和控制，并促使流行音乐在大学校园文化建设中对自身的积极作用进行充分发挥。

一、流行音乐与校园文化

（一）流行音乐

流行音乐也可被称为是“大众音乐”，主要是因为其植根于大众生活之中，并被人民群众所喜爱，通过来说具有结构短小、内容通俗、情感真挚、形式活泼的特征，并且随着时代的发展逐渐具有了娱乐性、传媒性、时尚性等多种特征。

（二）校园文化

校园文化的主体是学生，其次为校领导以及各级教职员工，主要内容为课外文化活动，主要活动空间为校园，其主旨是校园精神，属于群体形式的文化，能够对校园精神和校园文化进行有效的体现。

二、流行音乐全球化对大学校园的影响

（一）积极影响

流行音乐能够帮助人们对不良的情绪进行缓解和消除，属于人们日常生活中休闲和消遣的方式，且在大学校园中进行传播，也能够促使大学生保持积极、乐观的心态；同时，因为现对于严肃、高雅的音乐，流行音乐更易被大学生接受，所以大学生更易从流行音乐的欣赏者转变为参与者，也就更加有利于流行音乐发挥自身功能，对大学生的不稳定情绪以及不良心态进行调节。就特点方面来看，流行音乐能够对大学生的精神需求进行充分的满足，并对大学生的注意力进行充分的吸引，所以，大学生能够在此基础上对自身的创造力进行充分发挥，组建乐队或是创编歌曲等。

（二）消极影响

通过实际情况我们可以了解到，流行音乐能够对大学生价值观的形成产生重要的影响。当前流行音乐出现了全球化发展的趋势，并且被逐渐的商品化和传媒化，在一定程度上减少了音乐自身的艺术气息，也就在一定程度上阻碍了流行音乐能够对社会文化产生的正面影响，进而导致大学校园文化建设受到阻碍，并对大学生的价值观形成产生影响；与此同时，流行音乐的商品化和传媒化逐渐加剧，流行音乐的娱乐性、功利性开始逐渐大于艺术性，当如此的流行音乐渗入到校园文化当中，将不利于大学生审美素质以及艺术素养的提高。

三、流行音乐促进大学校园文化建设的有效途径

（一）对流行音乐的德育教育资源进行充分挖掘

流行音乐的内容更加贴近人们的生活，且更加具有广泛性，新生这对其进行理解相对容易，也就在不知不觉中增加了大学生对流行音乐的喜爱程度。针对此情况，我们需要对流行音乐中的德育教育资源进行充分的挖掘，将积极向上、具有教育意义的流行音乐应用于大学校园文化建设当中，使大学生能够在潜移默化中受到积极的影响，促使流行音乐对大学生起到正面的引导作用，并进一步在大学校园文化建设中对自身积极作用进行充分发挥。

（二）对流行音乐对于大学校园文化建设促进作用进行重视

随着时代的发展，我们逐渐意识到了进行素质教育的重要性，所以不仅在中小学中需要开展素质教育，对于大学生，同样需要开展素质教育。艺术作为大学生素质教育的重要内容之一，一直存在着一定程度的缺陷，所以在大学校园文化建设的过程中，强化对流行音乐的重视也就具有重要的意义。在大学校园文化建设对素质教育进行切实落实的过程中，我们可以对大学生进行相应的引导，促使其组成音乐团体等，并为其提供表演、比赛等多种机会，是大学生能够对自身的才华、能力进行充分的展示，提高其参与素质教育的积极性，并对大学校园文化的建设起到一定的促进作用。

（三）对流行音乐的艺术特色进行充分体现

流行音乐作为音乐的重要组成部分之一，其具有相对独特的创作形式，有利于其在舞台上的表演更加丰富，所以在此基础上，我们应该给予大学生正确的引导，促使大学生能够对流行音乐的节奏、内在情感等方面进行有效掌握，从而能够站在价值观的角度上对流行音乐进行欣赏，并能够逐渐学会对流行音乐的艺术特色进行品鉴，以降低当代流行音乐商业化以及传媒化所带来的不利影响。并且，促使大学生的艺术品味得到提高，也有利于促使大学生的文化素养和综合素质得到提高，从而更加有效地对大学生的情操起到陶冶的作用，也就有利于建设期更加具有深度和内涵的大学校园文化。由此可见，在进行大学校园文化建设的过程中，应该对流行音乐的艺术特色进行充分的把握，并采用召开讲座、组织比赛、强化校园文化建设等多种方式，使流行音乐的教育价值得到充分发挥。

结束语：

通过上文我们可以了解到，流行音乐的全球化对大学校园文化建设所产生的影响具有双面性，所以讲流行音乐应用于大学校园文化建设时，应该注重对其德育教育资源进行充分挖掘，同时对其对于大学校园文化建设的促进作用进行重视，以促使流行音乐的特色能够得到充分的体现，从而建设起能够提高学生文化素养和综合素质的大学校园文化。

参考文献：

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[4]段传娅.流行音乐全球化影响下高校流行音乐欣赏课的探讨[J].高等工程教育研究，2008（S1）：141-144.

作者简介：

李欣儒（1997.01-），男，汉族，本科学历，辽宁省沈阳市人。

闫文壮（1994.12-），男，汉族，本科学历，辽宁省灯塔市人。

卢正栎（1997.11-），男，汉族，本科学历，吉林省辉南县人。