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探讨革命纪念馆讲解员如何提升讲解能力

2018-02-19刘伟

当代旅游 2018年8期
关键词:讲解员

刘伟

摘要:近些年来,我国各个方面都取得了显著的发展成果,人民的生活水平不断提高,但是在现代社会之中,红色精神已经逐渐淡出人们的视线之中,因此这就显示出红色革命纪念馆在现代社会之中的重要性。革命纪念馆作为特殊的历史文化载体,是面向社会开展革命传统教育和爱国主义教育的阵地,培养人们高尚道德情操的课堂。因此,讲解员本身的讲解能力十分重要。

关键词:革命纪念馆;讲解员;讲解能力

一、前言

革命纪念馆讲解人员身为讲解服务的主体,在当中扮演着非常重要的角色,是社会公众和革命纪念馆两者的有效沟通桥梁,讲解服务的质量对参观者的参观质量产生直接影响,一名合格的革命纪念馆讲解员,理应善于研究,通过重组的知识向参观者讲解红色革命文化。革命纪念馆身负纪念功能以及教育功能,要想保证其功能的充分发挥就需要优秀的讲解,讲解工作的重要性不言而喻,但是这也对讲解员提出了更高要求,要具备更高的素质。

二、提升红色革命纪念馆讲解员素质的重要性

设置红色纪念馆的本质目的就是为了宣传与传承爱国精神,同时也是为了进行科学性的革命史料研究,红色革命纪念馆属于国家博物馆的一种。红色纪念馆可以给参观者以爱国、爱人民、爱生活的正能量教育。国家也推行发展红色旅游,对众多红色革命纪念馆实行免费政策,以发扬这种正能量带来的效用。这个以杰出人物以及历史事件为主的,对于一种时代和历史的精神的传播的过程,就是一种人们的世界观和方法论的教育。在纪念馆与参观者的连接中,讲解员无疑起了重要的作用。因此红色革命纪念馆中的讲解员应该时刻修炼和提升自己的专业素养,完善应有的专业知识,才能更好的在每次介绍中,发挥更大的效用。同时因人而异的解说,也是一个好的讲解员的基本要求。

三、革命纪念馆讲解员如何提升讲解能力

(一)提高讲解员的仪容礼仪水平

首先,讲解员一定要保持优雅走姿。就走姿来说,这是艺术中的一种,属于动态美。在对参观进行引导时,讲解员要经常走动。那么,什么样的行走才可以使得参观者紧随讲解员的步伐,就需要革命纪念馆的讲解员加强学习和研究,对自身进行进一步完善。走姿划分为前行和后退与侧行以及前行转身,还有后退转身,讲解员在讲解的过程中,需要加强对于步姿和步位与步幅以及步速的选择。在走动的过程中,讲解员要对自身和参观者之间的距离进行准确地把握,不管是太近还是太远都会让人感觉不礼貌,一般比较好的距离是一米左右。 其次,革命纪念馆讲解员要运用准确的姿态语言。从相关心理学研究中可以看出,讲解员在实施讲解工作的过程中所表达的信息总效果是7%讲解语言和38%讲解语气的态度与55%姿态语言的综合。因此,态势语言对于讲解来说是非常重要的,直接决定着讲解的成败。讲解员的气质和精神与穿着以及仪表都属于态势语言。一名比较优秀的革命纪念馆讲解员会对讲解的位置进行合理地选择,微笑着面对参观者,运用适当的讲解语量,尽可能地防止出现较大的手势幅度,表现出落落大方、亲切自然的态势。

(二)革命纪念馆讲解员应提高自身的业务水平,积极创新自己的讲解理念

随着对讲解员的要求越来越高,需要能够有高素质、丰富的文化素养以及丰富的学科知识,历史、自然、社会、考古等学科的知识都要有所了解,要熟悉所在纪念馆的文物以及相关的历史背景、知识。例如,在毛泽东与第一师范纪念馆中,讲解员就需要掌握每个展出文物的背景,对青年毛泽东进行深入的研究,全面的掌握要讲解的内容,宣扬青年毛泽东的光辉业绩,要熟悉展览的业务,要时刻关注相关的学术知识、观点等,能够随时掌握最新的信息,不斷的学习,提升自己,这也是讲解员自信心和责任感的来源。优秀的讲解员,其自身的语言修养要是优秀的,在讲解中声音的音量、音调、节奏之间的关系要掌握好,能够组织好自己的语言,保证其是正确的、逻辑性强以及形象性的,除了口头语言之外,还可以合理的使用肢体语言,比如手势等,要与语言相协调,能够将静态的文物赋予生命力,增强观众的体验,从而达到良好的宣传教育的目的。另外,随着红色旅游的发展,纪念馆内每天都会迎来很多的游客,除了国语之外,还需要具备其他的语言,因此要提高讲解员的外语水平,注意专业性。讲解员要想最大化的发挥讲解的作用,让观众学习到知识,就需要能够具有较强的洞察和组织能力,要有效的管理好观众,吸引他们的注意力,根据不同的观众,丰富自己的讲解空间,要提供适合的讲解方式和内容,具备随机应变的能力。在讲解工作中有一个很重要的讲解方法就是因人施讲,能够满足所有观众多样化的需求,比如依据对象的不同,成年人、儿童、学生等的讲解方法也是不一样的。如果不注重这个问题,所有人都采用同样的讲解方法,就无法保证教育功能的发挥,讲解会是无效的。在讲解时,讲解员要遵循讲解的原则,讲解内容要条理清晰,要与观众的兴趣相贴合。这是因为讲解是一门艺术,而非对文物进行死板的讲解,在给观众讲解的时候,不能单纯的灌输知识,而是要让观众学习到新的知识,体验不一样的感受,从中可以得到启发。讲解内容要符合主题,着眼于整体,让观众的思维活跃起来,更好的发挥教育的作用。

四、结束语

综合上文内容,红色纪念馆在现代社会中占据重要地位,其直接关系到我国红色精神的传承与发展。国家可以通过传统教育带动旅游业,但不能失去红色旅游的底色。只有体会到革命年代的艰苦,才能使人们真正受到教育。讲解员作为红色纪念馆与参观人员之间的桥梁,其发挥的作用是十分巨大的,可以说我国历史的宣传与红色精神的传承都与讲解员有着直接性的联系,因此对红色讲解员的能力进行修炼与提升具有重要意义。

参考文献:

[1]房阳.浅析革命纪念馆讲解员如何提升讲解能力[J].传播力研究,2018,2(31):187-188.

[2]韦鸿.铭记初心,拼搏奋进——简论革命纪念馆如何履行红色文化传播的特殊职责[J].中国民族博览,2018(02):76-77.

[3]吴世儒,刘曼曼.浅谈如何做好纪念类博物馆讲解服务——以鄂豫皖革命纪念馆为例[J].中国纪念馆研究,2017(02):20-25.

[4]陈艳. 谈革命类纪念馆讲解员如何讲好历史故事——以湖南党史陈列馆为例[A]. 湖南省博物馆学会,2017:7.

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