评价语言时代化，少点单调乏味

沈晓莲

传统的写作评价以寫评语为主，我们要与时俱进，取其精华，去其糟粕，让习作评价语言丰富多彩。当今网络世界精彩纷呈，许多网络语言符号简单易懂又有趣，如果教师能把它们恰到好处地引到评价中，不但能让学生一目了然了解教师的态度，也使学生对评价兴趣盎然，自然而然产生对写作的热情。

这些图案符号形象有趣，教师只要下点苦功多练习，学生会爱不释手，更会爱上写作。

（作者单位：福建省南靖县山城中心小学 责任编辑：辛铭 黄晓夏）