对信息与计算科学专业的认识与探讨

戚智恒

（河南省郑州外国语学校 河南 郑州 450000）

对信息与计算科学专业的认识与探讨

戚智恒

（河南省郑州外国语学校 河南 郑州 450000）

为了满足社会的需求，跟进时代发展的步伐，很多院校都相继开设了信息与计算科学专业。但如何定位该专业，突出办学宗旨，呈现办学特色，设定人才培养的基本方向等，成为了该专业在发展过程中不得不解决的问题。

计算机；信息；发展；特色

1 引言

随着世界经济的不断发展，经济发展的方式也在悄然变化，从蒸汽时代到电气时代，如今跨入新世纪的信息时代，科学技术的发展借助计算机信息技术有如虎添翼之助，所以为了顺应信息技术发展的时代潮流，我国于上个世纪末期成立了信息与计算机科学这一专业学科，然而这个专业在我国的建立也成就了数学专业的繁华，但是由于这个职业当时是处于一个比较初级的阶段，应该怎么教，怎么设置课程、培养学生往那一方面来发展、毕业之后的就业问题都成了一系列的难题。经过这些年的发展和不断探索，我国高校摸索出了一系列的理论，这里做简要的阐述。

2 关于计算机专业的基础课程教学

这门专业的主要课程围绕计算机应用技术，计算机基础知识，以及与计算机相关的基础知识课程和编程语言等，从这三方面展开进行教学，这门课程要求学生具备良好的数学基础和逻辑思维能力，在掌握专业的知识之后能够运用于实际解决问题。

信息与计算机科学专业的定位在于培养新型专业人才，面向世纪发展需要高科技人才，而这门专业就建立在这个理念之上。首先就是要坚实学生的数学基础，然后再从专业方面下手，后期增加专业课程，达到培养专业人才的目的。

3 计算机专业应该具备的特色

开设这门专业必须要有属于自己的定位和相关的特色才能够让学生在今后市场的竞争上获取自己的优势，所以要有课程开设的基本原则，培养要求和专业的发展方向

3.1 关于计算机信息科学特色专业课程的基本原则

3.1.1 计算机课程的专业优化组合 信息与计算机科学专业与数学应用息息相关，所以要重视数学基础，要正确处理数学数学专业和专业课程之间的关系，要将二者的课程设置和内容上的安排进行优化处理，做到公共数学为专业课程服务。构建学生能够将数学课程和专业课程有机结合的知识掌握和能力培养体系。

3.1.2 注重多样和统一在专业中的有机结合 信息与计算机科学专业不仅要注重学生的专业基础和水平的提高，同时也要注意学生的多样化发展，因为每个学生的兴趣可能不同，即便是同一个专业，也会有不同的细分领域，所以在大的专业背景下，应该允许学生进行多样化的自由选择发展。

3.1.3 重视基础能力，放宽纳入条件的原则 每个专业的开设必须要和各个院校的实际情况相结合，因地制宜，与院校未来发展战略基本吻合，将这个专业纳入到院校整体发展规划当中，使得专业能够促进院校专业合理化发展。

3.1.4 将基础理论与实践应用有机结合 信息与计算机科学这门专业十分注重与实践的相互结合，因为这门专业的专业性非常强，几乎就是面向实践而开设的，所以在平时的学习当中，各个院校应该注意这一点，将系统的的理论知识学习与实际训练相结合，深化学习模式的改革，从而提高学生学习效率和提升课堂的整体质量。

3.2 专业培养要求

每个专业设置的时候都应该具备自己的培养要求，而信息与计算机科学专业要求有一下几个方面：首先就是要有良好的数学基础掌握能力，其次就是要能够识别计算机基础知识中对于现实生活的应用，能够将编程语言与问题解决相结合，能够将计算机专业知识融合到实际方案的解决中。同时还能够运用各个数据库进行相关资料的查询护着文献的检索等等，信息与计算机科学专业还可以选择要求学生能够进行相关的学术研究。

3.3 专业发展方向

当前经济的发展模式是信息经济，信息经济从本质上来说就是知识经济，当前拥有知识的运用能力就是人才的象征，所以无论是在教育界、学术界还是在社会其他的领域都非常需要新型的专业化人才来为各个行业注入新鲜的血液。所以信息与计算机科学专业具有非常广阔的应用前景和就业前景。

4 信息与计算机科学专业人才的培养方向

4.1 信息产业类型的人才

信息与计算机科学专业培养的人才就是信息产业类型的人才，因为这是一门面向实践的专业，所以从实践当中来，再到实践当中去才能够更好的发展实践。这类人才必须要具备非常熟练计算机操作技能，要求熟练掌握各种编程语言和计算机基础知识。这样才能够互联网信息领域从事相关的研究和开发工作。

4.2 研究型人才

对于本专业成绩非常优秀的学生来说，可以考虑在毕业之后继续攻读相关专业，这对于深入理解本专业，发展本专业的学术理论研究人才非常有帮助，同时也能够为社会做出更大的贡献。

4.3 教育型人才

随着全球信息化时代的来临，各种信息的传播都会变得非常迅速，教育是民族之本，是中华民族伟大复兴的必要组成部分，所以无论是对于学校或者社会来说都必须对本专业的知识进行教育和普及，才能够发扬本专业，所以信息与计算机科学专业毕业的学生可以考虑从事教育相关的工作，这样不仅可以填补信息技术教师的空白，还能够推动教育信息化的步伐。

5 结语

全球进入新世纪，各个方面的竞争都将变得异常激烈，要想在如此激烈的竞争中保持不败之地继续要学会如何强大自身和将自身的优势进行传播。对于国家和教育来说都是如此，目前我国正在大力强调科教兴国，人才强国的战略发展导向，当前对于信息专业来说，就是应该深入专业学习，打造特色信息与计算机科学专业，培养出质量更高的高科技技术人才。

[1]潘杭聪.《对信息与计算科学专业的认识与探讨》[J].《科技与创新》，2014(6)：122-122.

[2]张玉磊.《对信息与计算科学专业的认识与探讨》[J].《科学导报》，2016(7).

[3]石丽萍.《对信息与计算科学专业的认识与思考》[J].《大科技》，2015(17).

TP3-4;G642 【文献标识码】A 【文章编号】1009-5624（2018）02-0084-02