新媒体背景下传统文化传播困境分析

2018-02-13黄世琳邢明非

精品 2018年6期

关键词：困境传统文化

■黄世琳邢明非

烟台南山学院商学院

1 新媒体背景下传统文化传播现状分析

文化的传播与媒体的发展联系密切。媒体是文化传播的最重要媒介之一，随着现代信息技术的快速发展，我们迎来了新媒体时代，随着新媒体的革新，之前的文化体系也随之发生变化，构成了新的文化体系，新媒体的迅速发展给传统文化的传播带来了极大的困境和挑战。

1.1 什么是新媒体

新媒体这一名词最早是由美国人戈尔德马克在1967年首先提出来的。新媒体(New Media)是指当下万物皆媒的环境，简单说：新媒体是一种环境，新媒体是数字化的媒体形式。大多通过互联网，手机，电脑等体现出来。

1.2 什么是传统文化

传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是文明演化而成，汇集了各个民族特质和风貌的民化，是民族历史道德传承，各种文化思想，观念形态的总体特征。

1.3 传统文化化的缺失现状

中国文化具有博大精深、兼容并包的优点，它具有非常重要的社会价值，它是中国民族精神的核心，是民族的灵魂，是民族力量的源泉。然而，随着现代经济的发展，传统文化遭到了极大破坏，优秀文化的传承出现了严重缺失。大量旧城改造、城区改造，甚至很多国家级别的古建筑也被频频拆掉，取之以具有欧美风格的高楼大厦，现代化建筑。每个城市都是高楼林立、千篇一律，而国人却以此为荣，君不见我国的琼楼宫阙拥有着中国最为经典的传统文化精神。

2 新媒体背景下传统文化传播困境

2.1 新媒体降低了社会的读写能力

读和写是体现人类文明的最基本的技能。文字不是简单的信息载体，它还承载着人类的情感表达。近些年来，随着计算机和新媒体技术发展的冲击,文字逐渐变成了单一的表达信息的载体。因为现代计算机技术的完善，人们的手写能力逐渐下降,且计算机强大的文字处理功能和计算功能替代了传统的手写,导致了人们经常“提笔忘字”。而信息网络的普及也让人们的通讯方式产生了新的变化,书信这种传统的交流方式几乎已经完全被电子邮件和一些其他的聊天软件所代替。如果一直这样，,全国人民的汉字书写能力下降几乎是可以确定的。与此同时,随着生活快节奏的到来,人们愈发没有耐心去完整地阅读一段文字,或是看一篇完整的文章，书籍，即使新媒体再方便,也没能提高人们对文字的阅读效率。由于对新闻断章取义而产生的不良后果却比比皆是。

2.2 新媒体给人际传播造成缺失

对于传统文化的传播而言，人际传播和文字传播是尤为重要的方式。新媒体时代之前，传统文化通过课本，课外书籍，老师讲授，长辈流传等一系列的方式传播着我们中华的传统文化。但是，在新媒体时代，越来越多的人被数字化的产品所影响，致使传统文化的传播遭受困境。文化的传播大多是人与人之间思想上的交流，语言上鼓励，行为上的鞭策及其精神上的安慰，更多的是人与人之间的交流沟通，人与社会之间的情感归属和维系。

由于很多的传统文化并不适合使用新媒体这种传播方式，加上人们又更加倾向于使用新媒体传播这种方式，导致了那些不适合用新媒体传播的传统文化面临着无法传播，甚至断掉传承的危险境地。

2.3 传统文化不能适应新媒体的传播方式

我国的传统文化源远流长，世代传习，有着自身独特的民族特色，是中国世代积淀，并被世人所认可的。传统文化涵盖范围极广，有一套属于自己的完整的文化体系，特色，包括如何传承。但是因为近些年来新媒体的迅猛发展，传统文化不能很快的跟新媒体的发展脚步，造成了传统文化不能很好的适应新媒体传播的方式、方法，所以给传统文化的传播带来了困境。

2.4 新文化对传统文化的“冲击”

近些年来，随着网络的普及，人们的涉猎范围越来越广泛，新奇性也越来越强，又因为新媒体具有瞬间性、碎片式的传播方式特点，使传统文化变得简化，甚至失去了传统文化本身的精髓。新媒体产业为了满足人们的娱乐性需求，对传统文化进行了整改或是恶意改编成当下更受人们欢迎的娱乐模式，这本身就是对传统文化的扭曲和不尊重，因此传统文化传播出的意义就大打折扣，不能达到文化传播的真正效果。