我国农村气象科普工作面临的问题及对策

贾 硕 闫海龙 薛玉敏 王淑兰

（1.围场县气象局，河北 围场 068450；2.隆化县气象局，河北 隆化 068150）

了解相关的气象知识对居民的生活有很大的帮助，因此，气象知识的科普宣传显得尤为重要，能有效提升民众防灾、减灾的意识和能力，而且有利于气象工作的创新发展。

1 我国农村气象科普工作现状

在我国农村地区，由于经济、文化等因素的限制，村民对气象科普知识的了解很少，面临气象灾害时难以有效预测和处理，所以，在农村地区开展气象科普宣传工作迫在眉睫。

我国气象灾害的种类很多，最常见的是雷电灾害、暴雨引发的山洪灾害。对于雷电灾害，城市建筑都安装了避雷设施，但农村因为各种原因没有安装到位，所以农村地区是雷电灾害的高发区，农民则成了雷电灾害的主要受害群体，其中包括人身伤害和财产损失。所以，需要加强农村气象科普宣传工作，让村民有意识地躲避灾害，保护自己的人身和财产安全。近年来，国家重视气象科普工作的开展，也对气象科普工作的开展方式进行了创新，希望民众能了解相关的气象知识，在灾害来临前能有效预测、灾害来临时能有效自救，尽量减少损失［1］。同时，通过小册子的宣传、气象知识讲座的举办等向民众宣传气象知识，但最终仍然没有达到既定的目的，而这与宣传工作开展过程中出现的问题是密不可分的。

2 我国农村气象科普工作面临的主要问题

2.1 科普宣传形式单一、落后

因为农村地区的经济发展程度没有城市高，农村居民接收新信息、新知识的速度要慢于城市人群，当地的气象部门大多采用宣传手册或资料的方式开展科普工作，但这种单一的形式难以激起民众的阅读兴趣，再加上部分宣传资料不够通俗易懂，全是专业化名词和知识，农村居民在阅读时理解不到位，导致最终的宣传效果不尽如人意。

2.2 科普宣传形式重于实质

一般在农村地区开展气象科普宣传工作是需要基层气象部门辅助配合的，但是，基层气象部门由于资金、人才等条件的限制而出现走流程的现象，将宣传资料一发便算完事儿了，只要这个流程而不关注结果。同时，没有建立微博、微信平台，媒体宣传的后劲不足。再加上相关硬件设备的限制等，严重阻碍了农村气象科普宣传工作的顺利开展。

2.3 地区发展失衡，互动性不足

不同地区对气象科普工作的重视程度是不一样的。在经济比较发达的农村，气象科普宣传工作做得比较好；而在经济落后的农村地区，条件的限制可能让当地更加重视经济发展而忽略气象科普宣传工作。所以，农村地区的气象科普宣传工作具有地区失衡性。与此同时，在开展气象科普工作的时候，不注重收集村民吸收程度的反馈情况，无法了解科普工作的开展效果，村民在科普工作中只是被动接受知识，缺乏主动学习的热情。

3 我国农村气象科普工作建议

3.1 增强气象科普宣传形式的多元化水平

在农村的气象科普宣传工作中，应确保内容的丰富性，保证形式的多样性，激发民众兴趣，从而从真正意义上让民众了解相关的气象科普知识，懂得如何防灾、在灾害来临时如何自救。同时，创新是必不可少的，通过互联网的力量建立现代化的气象科普宣传工作平台，将微信、微博纳入宣传工作体系中来，以一种更加喜闻乐见的方式，积极开展农村气象科普工作。

3.2 加强农村气象科普宣传队伍建设

组建一支高素质的气象科普宣传队伍对农村地区气象科普工作的高质量开展是具有非常深远意义的。在基层气象部门人才不足的情况下，可以利用兼职人才或者是引入高素质人才，积极鼓励社会各方面的力量参与到农村气象科普工作中来，并加强部门之间的联动。具体来看，人才可以从以下3个方面来补充：一是从在职的气象工作人员中筛选，尊重个人意愿，将有志向的青年人员充实到气象科普工作队伍中来；二是邀请已退休的气象专家，提高整个工作队伍的综合水平，充实整个气象科普宣传工作队伍；三是对在职的气象科普工作人员展开培训，促进他们不断提升气象知识水平和组织宣传的实践能力［2］。

3.3 建立农村气象科普宣传的长效机制

农村的气象科普工作不是一朝一夕就能完成的事情，而是一项服务于基层民众的长期工作。所以，需要建立农村气象科普宣传的长效机制，将农村列入气象科普宣传工作的重点区域，将防灾作为农村气象科普宣传工作的重点，做好相应的宣传工作。此外，利用一些活动契机来宣传气象科普知识也是不错的选择，比如，在“防灾减灾日”活动的策划中加入气象科普知识，借机进行宣传［3］。

4 结语

提升农村气象科普宣传工作形式的多元化水平，创新气象科普宣传工作的指导思想，建立气象科普宣传工作的长效机制等，有利于农村气象科普宣传工作的顺利开展。在具体开展农村气象科普宣传工作的时候，需要结合农村地区的特点，因地制宜地进行气象科普知识的选取再向村民进行讲解，真正帮助村民了解各种气象灾害、懂得如何防御气象灾害及其次生灾害。