电子白板在高中美术鉴赏课中的应用

2018-02-10李金涛

中国现代教育装备 2018年8期

李金涛

电子白板的功能突破了“黑板”在高中美术鉴赏课中的各种局限，能创设良好的学习情境，激趣引领，实现直观性、互动性的教学手段和方式，便于拓展教学资源，联系实际生活，从而陶冶学生情操，提升学生的审美鉴赏能力。

一、营造学习情境激发学生学习兴趣

兴趣是最好的老师。如何激发学生学习兴趣，选取恰当的教学手段是重要的一个方面。电子白板具有强大的播放功能，对于格式不同的图片、音频、视频都能流畅播放。在美术教学过程中，我们要充分挖掘这一功能，结合所授内容，创设良好的学习情境，从而唤起学生的激情与活力，给课堂带来生机。

在学习人美版高中美术《美术作品的艺术语言》一课时，笔者考虑到美术语言既是具体、可分类的，又是包含在整体美术作品之中的，是抽象的，学生理解会有很大的难度。于是，运用电子白板的播放器功能，先播放北宋大文豪苏轼《惠崇〈春江晚景〉》的古诗配乐视频：绿竹摇曳，桃花灼灼，春水荡漾，鸭群戏水，蒌蒿满地，芦芽新发，河豚潜游……大家陶醉于优美的情境中，同时也明确了桃花、蒌蒿、芦芽等景物正是代表春天的语言符号，从而巧妙引出美术作品的艺术语言，让学生领会本课的意图，积极投入到新课学习中。

二、实现直观教学引领学生深入认知

我们是通过视觉参与美术鉴赏过程的，而传统美术鉴赏课仅以教材上的文字和图像作为依据，资料少，图片小，无法显示细节部分，不但教学内容受到极大限制，而且图片视觉效果较差，无法彰显美术之美，无法传达美术之意，无法体现美术之情，制约了美术鉴赏的直观性。电子白板的插图功能，可以调用计算机中的图片，并可在屏幕上拖动、放大，还可调节透明度、裁剪等。充分利用这一功能，可摆脱教材的局限性，增强美术鉴赏课的直观性和趣味性。

在学习高中美术《中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑》一课时，课本内容介绍陵墓地面雕刻和陶俑及其艺术特点，由于篇幅的问题，相对比较简单，尤其是作为陵墓雕塑的代表《秦始皇兵马俑》的图片和分析略简。这时用电子白板的插图功能，调用电影《英雄》陈道明所扮演的秦始皇剧照，再调用秦陵兵马俑雕塑的将军像，让学生细致对比分析，很明显，这两者有着惊人的相似，从而激发起学生兴趣。而后笔者又依次插入表现秦俑大、秦俑多、秦俑精、秦俑美的图片，同时让学生思考分析，大胆提出自己的观点和看法，引导学生对其“致广大，尽精微”的写实艺术手法加以鉴赏，这既锻炼了学生的鉴赏能力，又对秦陵兵马俑的艺术价值有了深刻的认识。

三、实现互动教学激励学生主动参与

传统美术鉴赏课受各种条件的限制，基本都是采用以教师讲授、学生接受为主的单向教学模式，缺乏互动性。电子白板交互性强，教师和学生对白板上的任何画面和文字都可进行注释讲解、分析讨论，双向交流沟通，这丰富了学生的“创作元素”，从而提高课堂效率。

在引领学生鉴赏五代画家顾闳中作品《韩熙载夜宴图》时，笔者先用电子白板的播放器，给学生慢速播放长卷，并配以文字，介绍画作的作者和主人公韩熙载，从而让学生对作品有了整体的了解。然后，利用电子白板的裁剪功能，将作品分成听乐、观舞、歇息、清吹、散宴5个既有联系又相对独立的画面。再将学生分成5个小组每个小组揣摩鉴赏一幅图片，尤其要注意人物的神态表情。然后小组派出代表，用电子白板的放大镜功能，进行局部放大，突出人物细节，并用电子笔批注讲解，如此一来，小组讨论很热烈，代表发言也很有见地。例如：在“听乐”这一段中，画面中的每个人都被迷人的音乐所陶醉，局部放大镜头，却看到主人公韩熙载神情忧郁，眉宇间含着沉思与隐忧，这种刻画人物心理状态，用笔设色的画技达到了传神的境界，“以形写神，形神兼备”，学生对此有了深刻的体会。

教师以组织者和引导者的身份参与课堂，借助电子白板引领学生多角度分析，而不是将知识答案直接提供给学生，这既发挥了学生的主动性，又提升了学生的美术鉴赏水平。

四、丰富教学资源开阔学生的知识面

电子白板除了具有显示与书写、批注与绘画、播放与录制、屏幕辅助工具等功能外，还具有资源库功能，拥有大量图片、声音、视频素材，还有全学科、全学段、全学时的教育资源网链接，我们也可将自己开发的各类教学资源存入资源库中，根据课堂需求，灵活地引入信息资源，其目的是让课程资源更贴近学生生活，理论知识联系实际，知行合一，了解本土文化，同时激发学生热爱家乡的情感。

学习高中美术鉴赏《漫步中外园林艺术》一课时，大家通过对苏州园林的鉴赏分析，明确了我国古典园林写访自然、寄情山水的艺术特色。笔者向学生提问：谁来说说咱们家乡的园林？学生纷纷举手发言，气氛活跃，时机一到，笔者便从资源库中调出短片“美丽的寿光洰淀湖湿地公园”，作为寿光市唯一的天然湖泊，洰淀湖水光潋滟，芦苇丛丛，鱼儿相逐，群鸟翩跹，游船穿梭，欢声笑语，一派怡人的湿地风光。游乐场摩天轮参天耸立，过山车惊险刺激；水世界的水疗健身、水上运动、娱乐滑梯一应俱全；汉武帝躬耕雕塑群、汉官印、旱喷广场、牛头镇抗日武装起义纪念碑、湿地文化长廊、观鸟台、听芦榭等景点美不胜收。自然风光与人文景观完美结合，让人如在画中游。看到学生意犹未尽，笔者又在电子白板上输进去一个链接地址，画面展现出第十八届寿光蔬菜博览会盛大场面，学生尽情欣赏美轮美奂的蔬菜艺术景观，徜徉在异域风情间，品味着丰富的文化内涵，怡情悦心，倍感自豪。电子白板以其丰富的资源库，开阔了学生的眼界，让学生贴近家乡，热爱家乡。