“国别与区域研究”栏目征稿启事

在信息时代，理解和误解都更加便捷。因此，国别和区域研究显得更加重要。Gates，Jr.认为：“世界多种多样文化间实现相互了解的挑战是我们所要面对的唯一的（single）、最重要的（greatest）任务。”M.A.R.Habib也称：“当今，理解不同语言的不同呼声，比以往任何时候都更重要。”他进而认为，包括文学批评在内的“人文科学的研究在总体上不再是奢侈品，而是必需品，对我们文明的生死存亡至关紧要（vital）”。

我国也对国别和区域研究十分重视。国务院学位委员会第六届学科评议组编写的《学位授予和人才培养一级学科简介》（2013）和《外国语言文学类教学质量国家标准》（2018）都将国别与区域研究明确为外国语言文学学科的重要组成部分。开展国别与区域研究是我国外语学者义不容辞的责任，也是我国外语学者借以为中华民族伟大复兴做贡献的夙愿。但是，我国外语界在国别与区域研究方面起步较晚，外国语言文学学科如何开展国别与区域研究仍是个亟须回答的问题；外国语言文学学科国别与区域研究成果的发表园地也亟须建设。

有鉴于此，《浙江外国语学院学报》拟于近期开设“国别与区域研究”栏目，主要发表外国语言文学学科的国别与区域研究成果。选题范围（不限于此）如下：

（1）外国语言文学学科的国别与区域研究专业建设问题。

（2）外国语言文学学科的国别与区域研究的优势、缺陷和特点。

（3）从语言学、文学、文化学等角度开展国别与区域研究的可能性、理论和方法。（4）从语言学、文学、文化学等角度开展的国别与区域研究成果。

（5）外国国别与区域研究的前沿理论、方法或成果综述。

（6）外国的学者开展国别与区域研究的实践。

（7）充分利用外语优势，基于广泛原文研读或基于一手田野调查的国别与区域研究成果。

相关说明：

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