习近平青年干部思想视角下的青年干部培养研究

◆张 晔 张昊冉

(中国热带农业科学院人事处)

党的十八大以来，习近平总书记高度重视青年干部工作。在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记指出，“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望”；在党的十九大报告中强调，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。习近平总书记结合个人丰富的基层工作经历，针对新时代青年干部培养问题，进行了新论述，做出了新论断，提出了新要求，形成了新时代青年干部重要思想。

一、以习近平青年干部思想指引新时代青年干部培养工作

(一)青年干部要有坚定的理想信念

理想信念决定着人生方向和事业成败。理想信念坚定，方向就明、劲头就足、骨头就硬、办法就多；否则，就会精神懈怠、消极应付、得“软骨病”、走“歪斜路”。习近平总书记对青年干部的第一位要求就是要有坚定的理想信念，他强调，“做好培养选拔年轻干部工作，要把理想信念教育作为一项根本任务抓好”，“现在我们的干部特别是年轻干部中，最重要也是最需要注意并切实解决好的是理想信念问题和思想作风问题”，“理想信念坚定，是好干部第一位的标准，理想信念的动摇是最危险的动摇，理想信念的滑坡是最危险的滑坡”。习近平总书记要求，青年干部“要立鸿鹄志、做奋斗者，做到理想坚定、信念执着、不怕困难、勇于开拓”。

(二)青年干部要敢于担当

责任担当与个人所扮演的社会角色密切相关，反映一个人的心态、胸怀和格局，体现一个人的世界观、人生观和价值观。习近平总书记把“敢于担当”作为青年干部的重要素质，要求青年干部“必须坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争”。结合历史和现实，习近平总书记作出科学论断，“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量”。

(三)青年干部要练就过硬的本领

只有练就过硬的本领，才能摆脱困境、克服恐慌。习近平总书记指出，“只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境”。青年干部要把学习当作自身肩负的责任和积极的生活方式，通过如饥似渴的学习和深入基层的锻炼练就过硬的本领。

二、以习近平青年干部思想查摆新时代青年干部存在的问题

“培养选拔年轻干部，事关党的事业薪火相传，事关国家长治久安”。具体到一个单位而言，培养选拔青年干部，关心爱护青年干部，事关事业成败。

(一)理想信念方面

当今世界，意识形态领域较量激烈、暗流涌动，青年干部的思想防线和心理防线面临严峻的冲击和考验，极易受到诱惑和迷失自我。在这一背景下，部分青年干部在理想信念上有所滑坡，主要表现在：一是精神状态不佳。产生了不同程度的思想迷茫，个别青年干部甚至淡漠、动摇了马克思主义信仰，对党的忠诚意识有所弱化，不能把实现中华民族伟大复兴中国梦与单位发展壮大、个人成长发展有效结合。二是党员身份淡化。不能严格按照共产党员条件要求自己，重业务轻党建，缺乏思想引导、进取精神和原则立场，“好事不点头，坏事不摇头”，“事不关己高高挂起”。

(二)责任担当方面

“责任”教会我们“该做事”，“担当”教会我们“要做事”。有的青年干部对岗位职责、部门业务和单位性质等不够熟悉，不主动了解时政方针和工作规律，甚至产生了理论虚无、道理空虚等倾向，缺乏创新意识和问题导向，缺乏政治敏锐性、是非洞察力和开阔的思路，以致敢干事的勇气不足，能干事的魄力不强，好共事的格局不高。有的青年干部对国家和上级部门的大政方针走马观花，对同行单位的发展态势和现实差距关注甚少，对所在单位的性质定位和重点部署了解不够，面对改革创新发展机遇，存在看客心理。

(三)能力本领方面

大多数青年干部都具有较好的专业功底和较强的学习能力，入职后虽然能够保持较足的学习劲头和进取状态，但是，普遍存在效率不高、执行不力等问题。在学习上，面对工作对理论水平、文字写作、沟通表达、观察领悟、组织协调和为人处世等方面的要求，自主学习行动力不足、自我高标准要求不严，不能坚持常态化学习和习惯性总结，“三天打鱼两天晒网”。在工作上存在考虑不全、观察不细、业务不精、效率不高、方法生硬等问题，面对完善方法、梳理程序、系统谋划、创新管理等缺乏总结分析和调查研究，安于吃老本、走老路，甚至被动应付、敷衍了事，认为“天塌下来有高个儿顶着”“领导不安排我就不去干”，存在迎合心理和投机心态。

(四)艰苦奋斗方面

随着改革开放取得的伟大成就，物质生活日益丰富，一些青年干部把艰苦奋斗等同于战争年代、革命时期的穷苦日子，忽视了“党以艰苦奋斗而兴，国以艰苦奋斗而强”的历史进程。在认知上，对艰苦奋斗的理解过于狭隘，忽视了艰苦奋斗是我们的优良传统和政治本色，没有意识到在思想开放、理念更新、价值多元的当代社会，艰苦奋斗更意味着保持一种生活准则、工作作风、利益观念和精神状态。在行为上，产生了不正确的攀比心理，具有明显的利己主义和邀功心态，不比付出比收获，不比业绩比待遇，不比涵养比外在，过于强调个人利益，协作精神不足，存在单打独斗、推诿扯皮、拈轻怕重和狭隘排他等现象。

(五)政绩观念方面

树立正确的政绩观、引导广大青年干部以科学态度正确认识政绩，对青年干部做好履职具有十分重要的导向作用。在利益多元化和社会变革加剧的时代背景下，“有的年轻干部没有把心思和精力放在工作上，功夫也没有下在练好内功上，热衷于经营人脉、编织关系网”。主要问题表现在：一是缺乏清净修为的情怀。面对千头万绪、纷繁芜杂的工作，习惯于麻木应对，沉溺于唉声叹气，缺乏冷静深入的思考和积极有效的措施，自以为是、心态不稳，个别工作心思不够，依赖经营人脉、拉拢关系。二是缺乏长远发展的视野。虽然满腔热血、意气风发，但是追求“立竿见影”的效果，总希望立马能得到上级的肯定表扬和升职加薪，一旦受到挫折之后迅速精神萎靡，不能客观对待工作中的“显政绩”与“潜政绩”，急功近利，思想浮浅。三是缺乏干实事创实绩的决心。不能够立足现实，缺乏职业生涯规划和成长发展需求，好高骛远，甚少反思自己能够产生什么价值、创造哪些亮点。

三、以习近平青年干部思想加强新时代青年干部培养管理

习近平新时代青年干部思想为解决青年干部队伍存在的问题、加快建设一支高素质专业化的青年干部队伍指明了方向。新时代青年干部培养，重在坚持目标导向和问题导向相统一，着力于解决青年干部存在的突出问题，致力于培养适应新时代中国特色社会主义事业需要的干部队伍。

一是立足自身努力，增强自我改进意识。“只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题”。青年干部要自觉加强理论学习的广度和深度，坚持读原著、学原著，不断强化世界观、人生观和价值观的改造，克服碎片化、随意性的学习状态。只有牢固树立科学清晰的理论认知，才能看清方向和坚定追求，才能抵制腐朽思想和庸俗行为。要自觉抵制功利思想和良好自我感觉，多从客观实际和整体大局考虑，多从自我反思和尊重他人出发，避免以我为主、攻击排他等偏执思维。

二是把握发展机遇，树立管理效益理念。在组织层面，牢牢把握新时代、新形势下的发展机遇，强化顶层设计，加快改革创新，促进以“人”为中心的人力资源管理改革，树立正确的人才价值理念和管理效益理念，为青年干部健康成长营造良好氛围。既优化好和使用好现有的中层管理力量，又加强青年干部的跟踪培养，大胆打破收入分配牢笼，形成管理队伍梯队结构，完善奖罚分明的激励措施，实现重要岗位不缺人、管理队伍有活力、领导干部懂管理的工作环境。

三是发挥头雁效应，营造干事创业氛围。“用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。选什么人就是风向标，就有什么样的干部作风，乃至就有什么样的党风”。鲜明树立正确的选人用人导向，坚持以德为先，突出实干实绩，结合新时代达新任务新要求和单位实际，完善干部考核评价机制，改进考核方式方法。不断强化和完善考核评价结果的分析运用，坚持优者上、庸者下、劣者汰，切实解决干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样等问题，大力营造有为才有位、领导干部“三个带头”的干事创业氛围。

四是加强职业规划，提高人才培养实效。立足于人才资源加快培养开发、科学配置使用，尊重人才成长规律，重视青年干部成长客观条件和发展潜力。针对青年干部的学习情况、履职效能、优点不足、性格特征、兴趣爱好、能力特长等进行系统了解与分析，个性定制青年干部跟踪培养成长路径，开展适时适需的岗位调整和多岗锻炼。深入调研、落实维护青年干部的实际需求，坚持严格管理和关心爱护相统一，开展形式多样的心理关爱活动，加强心理疏导，落实谈心谈话制度；举办有助于青年干部展示才华的文娱活动，激励、支持、保障、关怀青年干部，不断提升精神状态，增强荣誉感、归属感和获得感。

五是弘扬先进文化，注重精神道德引领。积极向上的组织文化是一个单位的灵魂所在，是凝心聚力的重要导向，也是有效管理的无形抓手。广泛宣传敢于担当、奋发有为的先进典型，增强模范带动效应，营造争先创优氛围，鼓舞青年干部奋发进取，提升青年干部的看齐意识和职业认同。大力发现认可度高、影响大的道德模范，多措并举加强精神激励和组织关怀，实现“好人有好报”“好事有好评”，最大限度发挥示范效应。推动形成团结协作、主动作为的沟通机制，鼓励单位之间、部门之间、同事之间主动伸出手、友好手拉手，大力营造友爱互助的文化氛围。

广大青年干部生逢其时，是同新时代共同前进的一代。新时代给青年干部提供了广阔的发展空间和难得的成长际遇，也需要青年干部能够自觉担负使命，求真学问、练真本领、干实工作、出实业绩，以“功成不必在我，建功必须有我”的情怀，在自觉主动地为这个伟大时代贡献力量过程中，描绘出彩人生。