基于就业为向导的针灸推拿实训教学分析
2018-02-09张丽
张丽
(宝鸡职业技术学院,陕西 宝鸡 721013)
0 引言
现阶段,随着社会不断发展,对针灸推拿人才需求量也不断提高。基于此,院校加强针灸推拿专业学生的培养,高度重视其实训教学,进而为培养出符合社会需求的高质量针灸推拿人才打下坚实的基础。
1 针灸推拿实训教学现状
1.1 实训教学现状
相比于其他学科而言,针灸推拿具有较强的实践性、应用型,故而针灸推拿实训课程,需引起高度重视。为满足社会需要,培养出社会所需的高质量针灸推拿人才,对针灸推拿专业学生加强实训,是现阶段最为重要的工作,针灸推拿实训内容主要集中在《推拿手法》、《经络腧穴学》、《推拿功法》以及《刺法灸法》当中[1]。以往教学方法,主要以理论讲授为主,并以手法演示为辅。
1.2 针推毕业现状
随着教育创新改革以及院校扩招,医学院毕业人数逐步呈持续增长态势,各大医疗机构的医护工作人员逐渐饱和,使得学生就业越来越困难[2]。分析既往毕业情形,除了医疗机构之外,中医养生馆、保健中心以及美体美容等机构所占比例也比较大。正是因为人们健康意识的加强,人们开始注重绿色健康治疗,故而社会需要更多的中医学人才,来满足减肥美容、疾病保健、强身健体等工作的需要。
2 针灸推拿实训教学中的不足
2.1 实训课程安排不妥当
由于应试教育影响,依然有“轻实践、重理论”现象。实训教学期间,不够重视学生创新思想、实践技能的培养。设置针灸推拿实训一般是在腧穴、经络等课程后,这样一来,乏味枯燥的理论知识,大大降低了学生学习主动性、积极性,加上实践训练时间的延后,使学生接受实践操作的时间减少,故而实践技能不足[3]。除此之外,现下针灸推拿实训依然围绕疾病治疗,教学目标以针灸推拿医师培养为主,未全面涉及到强身健体、减肥美容等方面,使得学生所掌握的操作技能不够系统化,使其社会适应能力低下。
2.2 实训基地建设尚需完善
院校虽然为学生自主学习提供了针灸推拿练功设施,但是缺乏真正练手的病患,导致学生积极性、成就感下降。现阶段,虽然院校有些实训课程是在附属医院完成,但是在日趋规范的医疗市场环境下,加之病患对自我保护的意识越来越强,难以接受学生为自己针灸推拿,故而医院实训,大部分也是由老师介绍、手法演示、学生观看为主,很少动手操作。
2.3 实训考核缺乏持续性
实训教学中,实训考核环节十分重要,经过考核可以反映出实训教学的具体情况,并能够督促学生加强薄弱环节的学习[4]。而当下,多数院校在考核针灸推拿方面,比较注重分数,进而使得学生专注于理论,忽视了针灸推拿的练习。
3 针灸推拿实训教学完善措施
3.1 完善实训课程设置
学习的动力源自于兴趣,只有学生切身感受到针灸推拿的治疗效果,熟练的掌握了针灸推拿操作方法,才会有继续学习下去的动力。安排实训课程时,建议从开始理论课程之前就逐步深入,让学生从心底里对针灸推拿产生认同,确定其疗效,才能让学生继续坚定的学下去。长期反复操作,让学生查找自己的不足,自主加强薄弱环节的学习,进而让整个针灸推拿学习显得更加具有针对性。此外,既往以治疗疾病为核心的实训教学,已无法满足当下社会需求,故而应当按照临床需要,以社会需求相结合,进行实训教学,应当包括:在多发且常见疾病中针灸推拿的应用,比如偏瘫、中风、腰腿疼痛、头痛等;在强身健体、医疗保健方面的针灸推拿应用,比如疲劳综合征、亚健康;在美体美容方面的针灸推拿应用[5]。与此同时,指导学生积极查阅有关资料,登录文献数据库,引用最新研究成果,总结经验,紧跟时代步伐,以创新疾病治疗手段。
3.2 健全实训基地建设
中医具有加强的实践性和应用性,尤其是针灸推拿。开展实训教学基地,就是了培养学生实践能力,为其自主练习提供良好的物质和环境保障。除了建设主体实训基地之外,如针灸推拿教研室、疼痛理疗专科、附属医院针灸推拿科室等,还应当积极开设其他具有辅助性的实训基地,比如中医养身中心、养老院、社区医院、诊所等[6]。建设主要的实训基地过程中,需重视实训教学质量。提高实训教学质量主要依靠适宜的教学方法、完善的实训教学器材等两个方面。对此,可通过标准化病人教学法、PBL教学法、录制互评教学法等方式来优化教学手段,通过加强建设师资团队、使用先进实训教学器材等,对主体实训基地予以加强建设[7]。在当下医疗环境下,学生实践机会不多,但针灸推拿操作简单,备受大众青睐。基于此,应当鼓励学生或安排学生通过课后实践、周末时间,去养老院、社区医院或是医疗条件欠佳的地方进行义诊,为群众提供免费的咨询服务和医疗服务[8]。方便大众的同时也能让学生与病患直接接触,用自己所学去帮助群众,进而让学生体验到成就感,学习主动性、积极性也自然就会大大提高。
3.3 构建动态考核体系
结束实训考核之后,针对学生放松练习的问题,建议构建一套完善的动态化、持续性的考核制度。通过阶段性的考核,让学生不要对针灸推拿手法的练习过于放松。在此种考核形势下,学生就会引起高度重视,打下扎实的操作基础[9]。
4 结论
针灸推拿实训教学问题随着中医院扩招规模的扩大而日益突显出来,基于就业为导向的针灸推拿实训教学,实际过程中需不断深入探索,从建设实训基地、合理设置课程以及完善考核制度等方面予以优化,以调动学生学习的兴趣,为社会培养一批高质量、合格的中医事业传承人[10]。
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