基于抽样调查的大学生就业质量评价体系建设研究

摘要：随着我国市场经济发展，市场对大学生就业提出更高要求，受此情形影响下，大学生就业质量难以保障。因此，当前急需一套完善的大学生就业质量评价体系来解决大学生就业问题。本文从构建大学生就业质量评价体系五大指标出发，具体为大学生就业率、就业单位、发展前景、工作稳定性、社会认可度五项，对河南省某高校2014-2016大学生就业质量情况采取抽样调查，通过数据显示了解到当前大学生就业存在的问题，提出构建大学生就业质量评价体系构建措施。

Abstract： With the development of market economy in China， the market puts forward higher requirements on the employment of college students. Under this situation， the employment quality of college students is hard to guarantee. Therefore， there is an urgent need for a perfect evaluation system of college students' employment quality to solve the problem of college students' employment. This paper starts from the five indexes of constructing the evaluation system of college students' employment quality， including the employment rate， the employment unit， the development prospect， the job stability and the social recognition of college students. A sample survey was conducted on the employment quality of 2014-2016 college students in Henan Province， and the data showed that the problems existed in the employment of college students. This paper puts forward some measures to construct the evaluation system of college students' employment quality.

關键词：抽样调查；大学生就业质量；评价体系

Key words： sample survey；college students' employment quality；evaluation system

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2018）07-0152-03

0 引言

大学生是我国青年骨干的代表群体，其职业发展关乎我国未来市场经济发展。因此，大学生就业问题成为我国关注焦点，其不仅是大学生实现个人理想抱负，更关系着我国社会发展。但是当前我国各高校由于缺乏一套完善的大学生就业质量评价体系，使大学生严重缺乏就业前景规划。大学生就业评价体系的构建能够有效实现对其就业情况进行评价，充分了解大学生职业相关方面的情况，从而促进高校提高大学生就业相关教育工作，进一步保障大学生就业质量。本文通过对构建大学生就业质量评价指标进行详细阐述，以某高校为例抽样调查分析得出当前大学生就业问题所在，研究提出构建大学生就业质量评价体系措施，以此期望解决当前大学生就业过程存在的问题。

1 大学生就业质量评价指标

1.1 大学生就业率

大学生就业质量最直接的呈现方式就是大学生就业率，大学生就业率在就业质量评价指标中占据重要地位。随着我国市场经济发展，市场人才需求不断变换，大学生就业难问题成为当前大学生就业普遍存在现象。从大学生就业率中不仅可以看出各高校毕业大学生在步入社会之后的职业竞争能力，还能了解当前市场对大学生人才的需求情况，各高校可以通过分析大学生就业率数据进行就业教育改革。大学生就业率从两个方面体现，一方面为一次性就业率，也就是只在一个阶段之间的大学生就业占比；另一方面为年终就业率，大学生年终就业率能够补充一次性就业率不完整的空缺，从当中反应的数据了解大学生就业情况，高校及时调整教育方向。

1.2 就业单位

高校大学生毕业之后所进入的企业也是大学生质量评价指标之一。企业及公司规模大小及相关管理等都与大学生就业质量有着密切关系，企业在融入新一批毕业大学生人才之后的市场发展好坏也是高校大学生就业教育成效的好坏，企业发展情况较好也就意味着大学生职业生涯健康发展的保障。但是，当前高校部分学生毕业工作的来源并非自身实力获取，因此，在对大学生就业质量情况进行统计之时，需将这部分因其他关系获得工作的大学生排除在外，以此保证数据的真实性。

1.3 发展前景

大学生职业生涯未来发展前景也决定着大学生就业质量，是大学生在就业之前主要考虑问题，公司发展前景好坏是大学生选择在此就业的决定因素。公司发展前景即是大学生在入职之后能通过自身努力摆脱当前职务，具有往更高职位攀登的机会。因此，在对大学生就业质量进行调查评价时，需要从长远的角度看待就业问题，侧重大学生就业之后的职业生涯发展前景。

1.4 工作稳定性

大学生就业质量也要根据就业岗位的稳定性来判断，影响工作稳定性的因素有大学生自身因素也有就业单位因素。大学生对工作稳定的追求是在用人单位工作发展趋势稳定。大学生与就业单位只有在工作关系上形成共识才能保持工作的稳定，大学生就业工作稳定性也就是与就业单位关系和谐以及双方彼此认可的体现。大学生就业工作稳定性相对较高的情况下，用人单位以及大学生自身都能够获得利益，进一步保障大学生就业质量。endprint

1.5 社会认可度

大学生就业之后在岗位工作为用人单位带来的利益以及社会各主体对大学生工作能力的评价，这两个因素也直接体现了社会主体对于高校大学生教育能力的肯定与否，高校也能够通过社会主体的满意度及时调整教育方式方法。用人单位对大学生工作能力的认可度主要来源与工作业绩，社会对大学生工作认可度还包括两方面：首先是大学生家长对于当前其职位发展及薪资的认可程度；其次是大学生自身对当前工作能力的发挥情况及自我发展状况的满意度。社会认可度较高则就业质量得以保障。

2 大学生就业质量调查报告

2.1 调查方法

本文主要对2014、2015、2016东北某高校的三届大学毕业生作为研究对象，采用抽样调查的方式进行就业质量调查。主要对大学生与就业单位采用的方式方法有电话访问、问卷调查等方式。本次相关调查主要以实名制作为基础，以此保障内容真实以及今后的追踪访问。本次就业质量调查总共发放调查问卷为一千八百份，三届毕业生各六百份，总共收回已完成问卷为一千四百份，回收率为77%，这些收回有效问卷为一千三百份，有效率为92%。

2.2 数据调查结果

2.2.1 大学生就业率

大学生就业率的高低也即是大学生就业顺利程度。根据以上问卷数据统计，河南省某高校2014年毕业大学生一次性就业率为91%，年终就业率为97%；2015年大学毕业生一次性就业率为90%，年终为95%；2016年毕业生一次性为90.5%，年终为95%。从以上就业率比例看出，近三年大学生就业普遍顺利。

2.2.2 工作收入水平

大学生岗位薪资水平是大学生就业质量的基本保证，也是大学生工作能力的呈现方式，薪资水平也是社会对大学生工作能力的认可。据调查了解到，2014年至2016年三届大学毕业生工作收入在2500元之上的占据70%，其中2014年毕业生占74.4%，2015年为73%，2016年为72%；工作收入在2000元至2500元之间的占比分别为：2014年14.8%，2015年15.6%，2016年17%；其中工作收入为2000元以下的占比分别为：2014年10.8%，2015年11.4%，2016年11%。根据这些占比可以看出，近三年大学生就业薪资水平呈递减趋势，这也間接反映了近三年大学生就业质量状况。

2.2.3 职业发展前景

从以上调查问卷中显示，近三年大学毕业生对当前工作的相对满意占比分别为：2014年31%，2015年27%，2016年22%，满意程度逐渐减少；反之对当前工作不满占比反而呈增长趋势，分别为2014年23%，2015年26%，2016年31%，涨势惊人。近三年大学毕业生对当前职位今后的发展看好程度不容乐观，其中对职位发展前景持看好态度占比分别为：2014年27%，2015年23%，2016年18%，看好程度持下降趋势；其中对发展前景不看好占比却呈上升趋势。此情形的出现主要是由于大学生对就业持较高的期望，以致于入职之后不如预期所想，产生负面情绪。近三年数据调查中，大学毕业生工作与所学专业匹配度下降，多半大学生从事工作与所学专业不符。此调查也折射了当前大学生就业存在的两方面问题，首先是高校方面，大学生就业教育课程显然与社会发展脱节，导致大学生形成职前期望与职后形成偏差；其次也反应了当前大学生对于就业的心理态度，普遍存在先就业再择业的现象，缺乏职业生涯规划。这些数据也是大学生就业质量的体现，显现近三年就业质量呈下降趋势。

2.2.4 大学生就业结构

毕业大学生所就业的城市规模不同也会影响就业质量，一线城市自然比小型城市更具备就业机会，发展前景也相对宽阔，薪资状况自然较高。从近三年调查问卷中显示，2014年大学毕业生前往一线城市工作人数占比为11%，2015年仅为8%，2016年更是减至6%，一线城市就业竞争大、就业压力增加，因此中小型城市成为大学毕业生就业集中地。国家政府相关机关单位相较于一般企业，薪资待遇及职业发展相对稳定。从调查中了解到，最近三年大学生就业于国家机关部门人数占比为2014年17%，2015年13%，2016年10%，大学生就业于知名企业人数占比也逐年下降，中小型企业成为大学毕业主要工作地点，此情形也是大学生就业质量的体现。

2.2.5 社会认可度

社会各主体对大学毕业生工作的认可程度即是对教育工作的认可程度，根据调查显示，2014年至2016三年大学毕业生家长对于工作各方面的满意度下降4%，用人单位对于大学毕业生的工作能力满意度下降6%。以此可见近三年社会对于大学毕业生工作能力认可程度不高。此情形也间接映射了大学生综合能力跟不上市场需求，两种之间形成供需矛盾。因此，当前急需一套完善的大学生就业质量评价体系来改善当前大学生就业质量下降问题。

3 构建大学生就业质量评价体系

通过上述大学生就业质量评价调查报告显示当前就业质量现状，以下就三个方面进行大学生就业质量评价体系构建。

3.1 学生方面

大学生就业质量评价体系要从大学生自身原因出发，引导其对当前形势的分析能力，增强就业抗压能力，敢于进行职场竞争。高校大学生需要增强对国内以及国外的经济发展形势的分析能力，平时日常生活与学习过程中多加关注当前市场的就业形势以及国家发布的相关政策，正面应对职业生涯的竞争挑战，时刻保持积极心态迎接挑战机遇的来临。在日常学习中不断增强自身专业技能，通过各种形势更新自身知识见解，跟紧时代科学的发展，站在科学技术的前沿。同时明确自身职业目标，提高对职业的相关探索，大学生自我认知是其进行职业生涯相关发展规划的基础。大学生在进行自我探索的过程中，需要根据自身兴趣爱好、性格方向其特长优势进行，形成良好的价值观，明确适合自身今后长远发展的事业单位。最后可以通过借助网络平台了解所学专业的市场需求前景，丰富自身各项信息的获取，作出最终就业决策，以此保障就业的专业匹配度，保障职业生涯的稳定性，进一步加强就业质量。endprint

3.2 高校方面

大学生就业质量得以保障需要高校提高其初次就业时，對就业单位的各方面进行分析评价，以此提高大学生初次就业质量。

一方面，高校需要以市场发展需要作为教育主体，不断通过了解市场发展进行教学优化，达到高校教学符合市场发展需求。随着大学生就业越来越偏向市场化，高校在日常教学中需要引入市场化教学手段进行人才培养。高校教育要充分跟上市场经济发展的脚步，加强大学生就业前景的探测力度，随时作好教育改革的准备，将大学生毕业就业放在招生与学科设置以及培养模式的基础之上，培养模式也要侧重于培养学生职业竞争能力，使高校大学生就业教育能够满足市场发展需求。与此同时，高校更要大力提高与企业之间的教育合作，共同探索人才培养模式，实现大学生功能能力得到社会主体的认可。

另一方面，高校需要注意对大学生职业生涯规划培养。大学生职业生涯规划在其就业质量上起到关键作用，是保障专业匹配度以及各项稳定性的保障。高校需要提高当前大学生匹配入职的意识，改变其先就业再择业的思想观念，使从事职业能够充分体现其人身价值。高校对大学生职业生涯规划教育需要从学生最初入校时即可进行，首先需要保障具备专业的职业规划师资队伍，致力于建设相关课程体系，构建符合当前高校职业规划教育的理论教学与实践教学。其次高校在日常专业课程教育方面也可融入一定职业生涯规划教学，专业教师也需加强职业生涯规划教育理念，使学生以教师职业生涯规划为榜样进行今后事业单位职业生涯发展前景规划，进一步提高大学生职业生涯规划能力，使毕业对于工作选择方面更具备匹配规划意识，充分保证大学生就业质量。

3.3 企业方面

企业方面是大学生就业质量的主导者，对大学生就业方面有着较强的影响力，从而占据着大学生就业质量评价体系的关键地位。因此，企业在大学生入职之后需要对其进行职业生涯规划指导，使其深入了解从事工作的职位发展前景，收入状况与职位发展的紧密联系。企业自身也需不断更新完善职业晋升的相关考核制度，不能仅靠年终业绩进行考核，还需从日常工作表现进行，以此确保职业之间存在良性竞争。与此同时，企业还需不断更新改革对人才的激烈制度，以此提高大学生职员的工作积极性，进一步保障大学生就业质量。企业为大学生就业质量评价体系提供的相关数据信息必须保障科学有效，以此作为大学生就业质量评价体系构建的基础。

4 结束语

大学生就业质量的好坏不仅是高校相关教育的体现，更是关系着我国未来的市场经济发展。当前大学生在就业之前缺乏市场了解及职业生涯规划等许多就业问题，使我国大学生就业质量出现逐渐下滑趋势，此情形下急需一套完善的大学生就业质量评价体系进行就业保障。本文主要以抽样调查的方法对某高校大学生就业情况进行调查，从近三年大学生就业率、工作收入水平、职业发展前景、大学生就业结构、社会认可度五项调查数据出发现大学生就业问题所在，通过研究发现从学生、高校及企业三方面进行大学生就业质量评价体系构建，以此期望改善当前我国大学生就业质量下滑的现象，进而保障大学生就业质量。

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