节目主持人在新媒体时代应具备的素质

2018-02-07胡津川魏勤

中小企业管理与科技 2018年27期

胡津川，魏勤

（重庆市广播电视集团（总台）广播经济频率，重庆 401147）

1 引言

当下新媒体技术不断发展创新，传播手段更加多样化，新闻从业人员急剧增加。传统媒体充分利用新媒体的传播手段成为一种必然。节目主持人在学习借鉴之余，也暴露出一些亟待解决的问题，如节目主持人为获取流量缺乏社会责任感，节目低俗化。本文研究的内容和提出的策略对提升新媒体时代节目主持人素养具有一定的参考意义，对新媒体时代节目的改革探索具有现实意义。

2 新媒体时代节目主持人的思想道德素质是基础

节目主持人在节目中负责组织串联节目的各个部分，是传播信息的主要责任人，其思想道德素质直接关系到节目能否起到正确的舆论导向作用。节目主持人在日常工作中传播的信息涉及各个领域，因此，时刻关注政治、金融、科技、文化等领域的发展动态，才能在主持节目时做到接地气、通人心，才能心中有数、言之有物；提出问题尖锐深刻，分析问题鞭辟入里。节目主持人的立场观点会直接影响到受众，如果节目主持人放松对自己的要求，难免会向社会传播负能量，甚至出现导向错误。某著名主持人的节目家喻户晓，深受群众喜爱，但是却在推杯换盏之时忽视了政治立场和职业底线，被人将谈话散播出去，造成恶劣影响，最终断送了职业生涯，其结局令人惋惜。所以，节目主持人要时刻提示自己，在面对嘉宾和受众时，要以正确的导向、广博的见识，理性、客观的态度，用正能量去引导、影响受众。对新媒体时代部分从业者片面追求流量化、追求点击率，任意夸大、断章取义甚至混淆是非的做法要坚决予以抵制，做到政治上坚守阵地、思想上划出底线、行为上遵纪守法、态度上客观公正，在广大群众中树立良好的形象[1]。

3 新媒体时代节目主持人的专业素养是根本

播音员、主持人的专业素养中，扎实的语言功底是最重要的部分，播音员、主持人得体的表达将直接影响到节目的收听效果。因此，节目主持人应保持在专业学习期间的良好习惯，坚持发音、语调、吐字归音的练习，通过日常工作和社会活动提高现场气氛引导能力。在实践中运用，在运用中总结，在总结中提高。在主持新闻节目时，首先要保证新闻的真实有效性，准确迅速地把握节目内容的主旨，洞察整组稿件的意图，用央视著名主持人白岩松的话说：把内容“掰开了、揉碎了”消化理解，用自己的语言恰如其分地表述出来，才能在播音主持时体现思路清晰、条理分明的播音特点。网络视频节目，网络直播的主持人，多数未经过专业训练仍吸粉无数，但观察总结，不管是颜值类、娱乐搞笑类、游戏直播类、专业知识类的网红，在直播或与粉丝互动时，都或多或少地按照播音主持的专业要求，精心准备、周密安排、表达清晰、善于调动现场气氛。可见，无论是传统媒体还是新媒体的从业者，其专业素养的高低会直接影响到受众反馈。

4 新媒体时代节目主持人的文化素养是关键

节目主持人的主持风格与其自身的文化素养有着密切的关系，深厚的文化素养可以增强节目的感染力、号召力，日常应加强自身文化理论知识的学习，拓展自身的知识面，使自身的文化素养适应节目需要。节目定位与主持人的气质、谈吐乃至形象相吻合才会相得益彰，使受众在聆听的过程中得到美的享受。节目主持人的主持风格，是经过长年的文化熏陶所形成的，是专业技能、文化素养、审美情趣、生活阅历的集中体现。为此，需要大量阅读古今中外的文学名篇，从中汲取营养，使自己成为具有审美情趣和独特人格魅力的人，少一些觥筹交错、电子鸦片，多一些焚香苦读、求真求知。2017年央视播出精心策划的节目《中国诗词大会》，面对难以逾越的挑战，主持人董卿胸有成竹，与专家、选手互动时引经据典，名篇名句信手拈来，向观众展示了深厚的文化底蕴。须知董卿不仅家学渊源，还利用业余时间攻读了中文系古典文学专业硕士研究生，功底扎实。胸无城府人如玉，腹有诗书气自华。作为节目主持人好读书，读好书、常读书，日积月累就会脱离低级趣味，养成高尚的品格和高雅的气质，从而提升节目的品质。

5 新媒体时代节目主持人的心理素质是核心

优秀的节目主持人需具备良好的心理素质，包括临场应变能力、承受能力、保持良好的心态等。传统媒体广播、电视节目，或是新媒体的网络音视频节目、网络直播节目，大部分都是现场制作，遇到突发状况，良好的心理素质可以帮助节目主持人迅速制定应急方案，不仅能化解现场矛盾、冲突，消除尴尬，甚至可以转危成机，使节目锦上添花。2015年湖南卫视《我是歌手》节目现场直播最终决赛，歌手孙楠在未经事先沟通的情况下临时决定退赛，全场哗然，面对突发状况主持人汪涵沉着冷静，现场指挥若定，同时，顺着严谨的思路洋洋洒洒进行了长达7分钟的救场演说，赢得了所有观众的一致好评，其中的一句救场词甚至还成为当年的网络流行语“没事不惹事，事儿来了也不怕事”。由此可见，主持人进行节目的应急训练以及事先制定周密节目预案的重要性。

6 新媒体时代节目主持人应增强创新意识

创新意识是新媒体时代节目主持人应具备的基本素养之一，以播音主持专业技能为基础，互联网时代新语态为架构，辅之网络新技术，两者有机结合、相互交融，不仅使节目面貌焕然一新，亦为新生代人群所喜闻乐见。传统的广播电视呈现的节目产品时间长、跨度大，很难适应受众群体接受信息方式的彻底改变，这就需要节目主持人从实际出发，充分利用网络新技术，创新形式，注重节目内容的有效、高效传播。在2017年两会期间，一些广播电视媒体利用H5这种便于微信朋友圈传播的跨平台移动网页工具，精心制作两会相关内容，生动、活泼，凸显互动特点的内容刷爆了朋友圈。未来，随着5G建设进一步推进，AR、VR技术将得以普及，车联网、物联网、人工智能不断发展，要求媒体从业者更加深入地了解新技术，学习、掌握新技术，从而运用新技术创新节目形态[2]。

7 新媒体时代节目主持人应加强辨识度

节目主持人是节目的灵魂，其主持风格贯穿于节目中，成为节目形象符号的同时也增强了主持人的辨识度，两者互为依存。节目主持人应通过个性特征、兴趣爱好、文化修养、外在形象、谈吐气质甚至生活阅历找到属于自身的主持风格，打造独有的个人品牌。这个过程需要“十年磨一剑”，没有捷径可走。

在总结归纳以往优秀节目主持人的特点时不难看出，受众喜爱的节目主持人首先是个性鲜明，举手投足得体大方，谈吐博闻广识、风趣幽默。如《快乐大本营》谢娜的古灵精怪、《非诚勿扰》孟非的幽默犀利、《焦点访谈》白岩松的出口成章都具有很强的辨识度。为此，节目主持人应制定长远的职业规划，在工作中不断摸索成长，精雕细琢自身形象。

8 新媒体时代节目主持人应提升现场掌控能力

优秀的节目主持人应具有较强的现场掌控能力，这是考验一个节目主持人业务水平的一个重要指标。在新闻工作中，采编播各个环节相互配合，最终形成节目呈现给受众。其中，除了节目编导之外，节目主持人作为节目的核心居于有利位置，节目内容、节目节奏把握、节目的衔接主持人无不了若指掌。节目主持人应努力了解每个播出环节的技术要求、设备运用、人员职责、新媒体材料的运用，提升现场掌控能力，保证节目质量的同时，也为日后的晋级打下扎实基础[3]。