浅析网络文化对学生心理健康的影响

韩景华+邢玉玲

摘要：21世纪，伴随着信息时代的飞速发展，网络也大踏步地融入到人们的生活当中，以网络为基础应运而生的网络文化也在潜移默化地改变着人们的日常生活，而接受着高等教育的学生群体，高校学生们的猎奇心、急于得到肯定认可、自由的个性和为了拓宽人际交往范围等种种特点，使得他们成为受到网络文化影响最大的主要群体。

时代的这一新媒体——网络文化也成了一把双刃剑，影响着“祖国的未来”，网络文化不仅造就了学生们必备的信息素质，同时，也使得一部分心理素质较为薄弱的学生受到了网络文化的负面影响，甚至改变了他们的一生。

關键词：网络文化；学生；心理影响

一、 当前网络发展的现状

虽然中国在网络信息发展上的起步相对较晚，但在时代发展浪潮的强力推动下，我国的网络信息发展后劲十足、态势猛烈。各种调查信息显示，我国的上网人数在逐年猛增，学生群体在其中所占的比例相对较高，所以，我们可想而知，学生群体已然成为了互联网文化发展的主力军，而网络文化以其特性带给学生群体强大的冲击力，改变着年轻一代的生活方式和思想观念，特别是心理状态上的影响不可小觑。

（一） 何为网络文化

19世纪以来，西方的学术研究者们便从不同的角度出发对“文化”的概念进行了探讨和研究。许多学者纷纷从文学、历史背景、艺术等层面对于“文化”做出了解释，并将这个概念在广义和狭义方面做出了区分。他们认为，广义的文化是对于历史遗产的累积；而狭义的文化则是对于历史传统的收纳，当所有的这些被现代的人们所重视时，才可称之为文化。而网络作为一种有着特殊形态的文化，应当被归类于广义文化。

所谓的网络文化，是指以数字信息化等电子为介质的高科技文化，它通过信息技术和媒体技术共同作用为基础从而诞生的，互联网生活便理所当然地成为其核心内容，并成为了一种新的当代社会文化形态。在网络文化还没出现的时期，人们通过大脑，传播媒介从口到纸，而网络文化的出现使得文化的传播更为迅速生动。以虚拟、媒体等组成的网络空间是其物质文化要素；围绕着网络文化应运而生的各种规章和组织形式成为其物质文化要素；而对于年轻一代的三观取向、思维形式、道德意识等等的强大影响力则是其极为重要的精神文化要素。

（二） 网络文化的特征是什么

网络文化在时间和空间上是相对自由的，在文化内容上也相对开放，而其对人们生活形式的改变也不容小觑。在当今的信息时代，作为一种新生文化形态的网络文化，已然成为了传统文化面前的“另类文化”。自由开放、包容性强、虚拟等等都是其特征。

二、 网络文化为什么会对学生的心理发展产生影响

（一） 学生的猎奇心理较重

日常繁重和枯燥的学习生活让学生们更愿意在课余时间去探索新的未知的事物，而互联网时代的到来，信息传播更为迅速，网络文化的内容也较为新颖和全面，这些都是学生们在传统课堂授课上无法接收到的，各种五花八门的网站、论坛等等都成为了学生获取知识信息的首选工具，这也恰恰满足了年轻一代的好奇心理，激发了他们对网络文化的浓厚兴趣。

（二） 学生急切的希望得到认同感

学生时期正是一个青少年心理成长的过渡时期，这个时期的青少年迫切地希望得到家人和社会的肯定和认同，但在日常生活中，每个年龄层的沟通存在着代沟，青少年在内心精神方面往往不容易得到认同，此时，互联网的出现恰恰让他们觉得有了一个相对合适的平台来满足心理上的认同感，释放他们张扬的个性。

（三） 学生自由的个性需要一个发展的空间

网络对于年轻人来说是一个相对自由轻松的空间，它没有束缚，没有地域等等，因此，年轻人觉得在网络平台里可以更好的展现自我个性。内容丰富的网络文化此时的出现，使得年轻人们觉得得到了一剂良药，找到了一个可以充分体现自我个性的平台。譬如，在各大网站论坛上、微博、QQ等，可以让他们畅所欲言，通过在个人主页上更新状态又可以让别人了解自己的内心感受，在这种平台上的沟通让他们扩大了自我认同。

（四） 满足了学生拓展人际交往范围的需要

长期枯燥的校园生活使得学生们渴望得到一个新的扩展人际交往的环境，未踏入社会的学生们往往性格相对腼腆、不善沟通、身上带着未被社会这个大染缸打磨的锋利，他们渴望结交新的朋友，却往往交友过于理想化，因此会常常苦恼结交不到可以懂自己的朋友，网络文化的出现打开了一扇交友的新大门，虚拟的空间、相对于轻松自由平等的交友环境让他们可以不再有心理负担的结交新的朋友。

三、 网络文化对学生的心理健康发展有哪些负面影响

还未踏出校门的学生在心理发展上并不成熟，对新鲜事物的认知度也不够，在相对开放的网络大环境里，学生们吸收的网络文化内容良莠不齐，网络文化在向学生们传递一些正面能量的同时，一些未经过滤的垃圾信息也在考验着学生的警惕性和自我约束能力，随着学生上网次数的增加，这些带有刺激性和诱惑性的垃圾信息便会一点点渗入学生的思想，错误的上网方式使得学生本就薄弱的法律意识、道德意识和责任意识受到更大的挑战，从而使得许多意志力薄弱、对社会认知度不够、自控能力较差的学生形成错误的人生观、价值观、错误的是非观等等。例如，网上时有发生的网恋辍学、网络诈骗、网瘾青年、网络暴力等等。

在网络这个虚拟的大环境里，相当一部分处于青春期的学生更愿意选择与网络里的朋友交往沟通，不愿去更多的和家人、父母交流，久而久之，这些学生便与真实的社会脱轨、性格变得孤僻，一部分过于沉迷网络的学生渐渐的内心自我封闭和心理出现扭曲，于是，社会上便出现了一起起的青少年犯罪。

四、 总结

在飞速发展的信息技术新时代大环境下，网络文化已经和人们的日常生活不可分离，它是这个时代发展的必然产物，不可否认，网络文化大大推动了整个社会的快速发展，然而，网络文化对整个年轻一代的影响力也是不容小觑的，作为决定祖国未来发展的新一代年轻血液，网络文化影响最大的一个群体，在把网络文化作为传播新思想、新文化的一个平台的同时，更应该加强对自身的约束力，提到警惕性，抵制垃圾文化的腐蚀，树立正确的三观和文化取向。

在网络文化这把“双刃剑”面前，我们必须理性的认知，趋利避害、扬长避短，使其为我们的社会生活带来满满的正能量。

作者简介：韩景华，甘肃省白银市，会宁县第一中学；邢玉玲，甘肃省白银市，会宁县第五中学。endprint