浅谈电气工程及其自动化专业实验室建设

董炫辰

摘要：电气工程及其自动化专业是一个具有非常强的实践性的专业，所以实验室在进行建设的过程中，一定要注意该专业的特点。通过对学校内电气工程及其自动化专业实验室建设过程中出现的一些状况和问题，来积极分析和探讨开放式电气工程及其自动化专业实验室的建设，加强师资队伍的建设，以及特色专业实践在人才培养过程中的重要性，积极加强电气工程及其自动化专业实验室建设过程中的细节处理，并给以后的电气专业实验室建设提供一定的思路。

关键词：电气工程 自动化 专业实验室 现状 建设措施

一、我国电气工程专业实验教学现状

电气工程及其自动化专业的实验是非常重要的，在学生学习的过程中是十分关键的一个环节。学生的创新能力和实践能力，也是衡量学生在学习过程中学习情况的一个重要指标，实验室，首先是一个知识理论知识向实践能力进行转化的场所，也是连接学校教师和学生之间的一个桥梁和纽带，我国在现在的教育过程中，具有非常浓烈的传统填鸭式教学的特色，对理论教学比较偏重，在实验教学的过程中。主要采取的方法是一门课程进行一个或者多个实验的方法实验，仅仅是论证理论方面，但是由于现在专业教学改革的不断深入，很多学校在电气工程及其自动化专业的教学内容和方法上都在进行着各种各样的改革和探索，教育观念逐步在进行更新，还需要逐步对队伍进行建设、整合和加强，让资源配置更加优化，而建立一套电气工程及其自动化的专业实验室就会显得非常关键和重要。

二、加强专业实验室建设措施

（一）开放性实验室建设

在专业教学的过程中，一定要注意学生的创造能力和动手能力，对这种能力的提升，不单单是学校对人才培养的一種基本要求，也是用人单位择优录取的一个非常重要的标准，在实践的过程中，除了需要对学生在研究方面和工程方面的创新思维进行培养之外，还需要注意进行一些开放性的实验，通过这些实验对学生在电气控制电气装置，信息获取和传输等诸多方面进行了解，让学生在实验的过程中，调动其热情和积极性，教师在布置课后作业的过程中，也需要注意让学生通过一些闲暇的时间进行实验，打破常规的思维并且突破时间空间以及内容的限制，依照其兴趣自由进行实验的选择，比如说一些电子竞赛的科技类实验课题学生进行自己独立思考之后设计出来的实验方案和步骤，通过一些学习可以更好的让学生在实践当中获取知识，有时也可以让其帮助教师完成一些课题项目。

（二）整合专业实验教学设施

在进行具体运作的过程中，发现需要注意整合专业的实验设备设施，逐步形成一套首先进行基础性实验，其次进行综合性实验，然后进行创新性实验的具有递进效果的实验体系，只有这样才可以满足专业方向的进一步发展，达到资源共享的基本要求，专业化的实验平台建设需要依照专业的设备来进行，并且要设计好专门的实验室。只有这样才能培养出具有高端知识水平的人才，为以后的就业提供非常有力的保障。另外，还需要将专业的实验设备进行整合，并且设计一套合理的培养学生的实验室教学制度，做好教学指导的工作，将专业的实验仪器的利用率进一步提高。

（三）突出专业特色的实验室

实验室最主要的目的在于对电气专业的应用和研究性人才进行培养，在达到教学培养的时候，还需要注意依照专业方向的不同做好规划的建设工作，主要把专业实验室进行划分，比如说分为弱电和强电两种类型，通过一些综合性的实验实训课程，让学生对电气专业的基本知识体系进行强化，与此同时还需要注意加强校企合作，依托一些自动化、新能源、电力等企业进行一套产学研的研究实验基地的建立，做好全方位多层次的教育工作，实训基地主要有两个特点，首先是仪器设备需要学校进行购买，另外也可以通过厂家进行一些赞助，在校内进行共建实验室的建设，其次是通过一些专业方向的厂家合作做好学生的联合培养工作，在厂区进行实验基地的建设，让学生可以在更为实际的环境当中进行实习和学习，通过这种校企合作的方式进行优势互补，逐步建立起创新人才的建设培养体系。

（四）强化师资队伍建设

另外在软硬件设施建设的过程中，还需要注重对教师的业务水平和工作态度的培养，这也在一定程度上决定了实验室建设的水平，因此，一定要注意对师资队伍建设进行强化，在提高业务水平的过程中，需要注意建立起一套科学合理的电气化专业教师培训的体制，让他们的学术研究水平进一步的得到提高，并且把这些学习到的先进知识和技能在日常教学当中体现出来，鼓励教师在喜悦当中进行学习和实践，参加企业的研发工作，意识到真实的环境和学校的理论体系之间的差别，这样才能更好的找到实验室培养学生的突破口，为更好的向企业输送专业人才，专业教师如果数量不足，就可以聘请一些企业工程师作为实习教师，并且需要对这些教师进行一定的培训，定期的在学校之内开设一些比较前沿的新颖的实验课程，向学生进行生产实习的指导工作。

三、结语

电气工程及其自动化专业，具有非常强的实践性，所以一定要建设一个具有递进性、创新性的开放实验室，以培养专业人才为基本目标，利用一定的资源整合，建立起一套科学合理的实验教学体系，利用资源的优化和配置，逐步构建起首先具有基础实验平台，其次具有综合实验平台，最后需要创新实验平台的递进式的实验室，利用学习方法的改进，让学生的创新能力得到进一步的培养，对管理方式的完善让实验运作模式得到进一步的提高，只有这样才能让学生的创新意识和动手能力得到进一步的加强。实践教学是非常重要的一个体系工程，所以需要在实践和探索当中不断的努力和提高。

参考文献：

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（作者单位：山东省昌乐二中）endprint