新时期如何做好初中班主任管理工作

徐海霞+++岳跃传

摘要：初中阶段对于学生的上学过程来说是非常重要的一个阶段，作为初中班主任，我们必须要面对新时期的挑战加强重视，对教学管理的方法深入的进行研究，对教学管理的工作不断的进行改善，这才能够有效的提高管理的效率，为学生搭建健康的、舒适的学习环境。

关键词：班主任 教学管理 新时期

现阶段，我们处在网络信息的大环境下，新时期对教学管理工作有非常大的挑战，我们怎么才能够去处理这些问题，怎么才能够把教育管理的工作做到位，为学生搭建健康的成长环境，这是初中班主任必须要深入研究的一个主要课题。

一、新时期面临的新挑战

（一）班主任要面临的挑战

1.智能移动终端对班主任的管理工作有非常大的影响。随着国内的经济飞速的发展，智能移动终端已经变得非常普及了，而到了初中阶段，学生们对时尚也有了自己的要求，智能手机或者是平板电脑几乎是人人都有，大部分都会会带到学校来。而到了校园当中，这部分学生没有对智能设备合理的应用，只是单纯的用来看视频或者是打游戏，这就给我们的教学管理工作造成了非常大的影响。

2.网络信息对初中生的正常交际有非常大的影响。现阶段，网络交际工具种类非常多，再给人们带来便利的同时，也给初中生的交往造成了非常大的阻碍。学生就能够利用网络对自己的生活加以丰富，从网络当中获取各种各样的资源，这就使得很多垃圾信息进入到学生团体当中。

（二）新思潮引发多种心理问题

1.价值观。初中生思想比较活跃，对新鲜事物有非常强的接受能力。所以，他们的思想也比较容易受到影响。现阶段的社会新思潮存在的问题越来越多，而初中生的辨别能力又比较差，使得这部分学生的价值观就比较容易偏离，对后期的生活有很大的影响。

2.法制观念比较淡薄。现在大部分的学校对于法制教育的工作没有足够的重视，校园当中充斥着暴力、冷暴力的问题。

3.独立性非常强。学生的成长过程都不是特别顺利的，经常就会遇到一些问题，如果这些初中生无法面对这些困难及挫折的时候，对自我就没有较为准确的认识。那么，就会使得他们的价值观及人生观出现偏离，没有办法真正的融入到社会当中，无法为社会做贡献。

二、改善教学管理工作

（一）加强控制

1.教师应当与学生多进行交流、沟通，对学生的需求及时的了解，能够以平等的口气和态度与他们进行交流，到可以接触到学生们的心灵之后，就应当与他们对于网络上长时间聊天或者是玩游戏会对自己的学习及生活产生什么样的影响全方面的说明，让学生可以充分的认识到自己存在的问题，积极的为他们组织一些可以激发兴趣爱好的课外教学活动，并且应当积极的引导他们参与到教学活动当中，让他们的兴趣从网络转到学习当中来，积极的引导学生们正确的使用网络设备。

2.教师必须要积极学习新的知识，努力提升自身的素养，对学生的网络信息源合理的进行控制，把网络当中一些积极的因素推广给学生，使他们无法接触到垃圾信息。

3.利用班会或者是辩论会的时间，对学生关于手机方面的知识进行教育，让学生能够从思想上充分的认识到网络终端设备是一种对学习非常好的辅助工具，不单纯的只是一个玩具，它可以更好的帮助我们学习更多的知识。这样就会使得学生们对使用的网络终端设备有一个准确的认识，并且也能有效的提高他们的网络素养。

4.有很多家长都对孩子使用手机上网有非常大的意见，而初中生正处在心里叛逆的阶段。所以，班主任必须要与家长及时的交流，指导家长应当以“引导”替代“成见”，先试着与孩子共同上网或者是为学生对上网有时间上的规定，利用正确的方式来监管学生，这样也能够有效的提高辨别网络信息的能力。

（二）加强合作、积极沟通

对初中班主任而言，想要更好的提升自身的管理效率，就一定要与家长积极的沟通交流，对于学校或者是班级里的管理方式方法积极的征求家长们的意见，这样就才能够把家庭、班级与学校统一结合起来，共同完成高效的管理目标。

（三）强化法制意识

对于学生在日常生活当中造成的错误，班主任应当以宽容的态度进行处理，与学生在情感上多多沟通，从心理方面对学生的健康加以关注，对心理方面的疏导也必须要加强重视。班主任应当多多的鼓励学生，树立起强大的自信心，这样在生活当中出现一些问题的时候也有充足的勇气去面对，可能的话，班主任应当尽可能的帮助一下，使学生可以树立正确的价值观。

三、结语

总而言之，新时期的班主任工作要求更加的高，我们一定要跟得上時代的发展，根据实际的情况进行指导，有针对性地进行管理，对新形式、新方法深入的研究，为学生搭建一个健康的学习氛围，树立正确的价值观，为社会培养更多优秀的人才。

参考文献：

[1]张含，孟伟伟.浅谈新课程改革背景下初中班主任管理工作中的问题及对策[J].教育教学论坛，2013，（44）.

[2]赵萍，袁雪梅.初中班主任的管理和教育艺术[J].中国教育技术装备，2011，（34）.

（作者简介：[1]徐海霞，大学本科，梁山县拳铺镇初级中学，中学二级教师，中学生物教师；[2]岳跃传，大学本科，梁山县拳铺镇初级中学，中学二级教师，中学语文教师。）endprint