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尊重生命 和谐相处

2018-01-31聂凯盈

广东第二课堂·初中 2018年2期
关键词:偷猎者小天鹅天鹅

聂凯盈

《天鹅牧场》这部作品让我“深陷其中”。

蒙古族作家黑鹤笔下那天空蓝得像丝绒一般,大地绿得纯粹,广袤无垠的呼伦贝尔大草原让我心驰神往。尤其是在那清澄的湖面上,那洁白如雪,浑身上下洋溢着王者气质的自然精灵出现时,更是让人心跳不已。美丽的白天鹅在这人间仙境中嬉戏繁衍,这该是多么和谐的画面。

可是,内容陡转直下,接下来的故事是,两个偷猎者假扮摄影爱好者来到此地,将两只天鹅杀死,还险些将一窝蛋窃走。作者保住了一窝蛋,并设法孵出了八只小天鹅,却因为一次失火导致八只小天鹅全部闷死。

故事的结局令人遗憾。偷猎者滥杀野生动物的行为令人发指,他们为了满足自己的口腹之欲,恃强凌弱,无情地剥夺了自然生灵的生存权利。这是多么可耻!可在我们强烈谴责偷猎者的同时,是否深思过,人类一些无意伤害生命的行为,其实也剥夺了动物生活的权利?

記得小时候的我,在某个台风过后的下午,发现一只小麻雀飞到了阳台。我不知它从哪儿来,也许它的家就在小巷那被台风吹得七零八落的大树上。它瞪着圆圆的小眼睛,左瞅瞅,右看看,好奇地用小尖嘴啄啄鸡蛋花的枝干,又跳到花盆上,尝尝波斯菊的味道……实在太可爱了!在我无理的坚持下,爸爸用罩子把它捉进了笼子。我精心布置了这个送给它的家,还买了最贵的鸟食来喂养它……可不知为什么,小麻雀越来越没生气,不像原来那么活泼地跳来蹦去。它总偏着小脑袋,向外望,慢慢地连水都不愿多喝。“为什么,为什么小麻雀会这样?”“宝贝,要是爸爸每天把你关在家里,不让你逛商场,不让你去跳舞,你会高兴吗?要是你每天都见不到爸爸妈妈,你会想念吗?小麻雀也一样。”在爸爸的引导下,我终于打开了鸟笼……

其实,当时年幼无知的我对爸爸的话并没真正理解。随着年龄的增长,我知道小麻雀想要的不是漂亮的囚笼,而是自由,自由地沐浴春风,自由地享受夏雨,自由地品尝秋果,自由地欣赏冬雪。

大自然才是它的家的所在。

《天鹅牧场》中的小天鹅,作者对它们进行了极致的细心的保护,为它们威吓了牧羊犬,为它们赶走嗜血的喜鹊,可最终还是让它们蜷缩在人类的厨房的角落。可见,那里并不是最适合野生天鹅生长的环境。再想想,作者另一部作品《饲狼》中那一头被关在动物园,只愿意蜷缩在笼子角落里沉睡的银色的大灰狼,还是草原中以智慧著称,善于作战的图腾吗?还有,马戏团里为了驯兽师一块肉的奖赏而跳火圈的老虎,还是那令人望而生畏的森林之王吗?跟着指挥师手的节奏转动的海豚,还是那遨游大海的蓝色精灵吗?

我国古代先贤庄子提出了“天地与我并生,而万物与我为一”一说,古希腊毕达哥拉斯学派提出了“生命和谐”的理论,可见,尊重万物,与自然和谐相处,自古就提倡。人类应尊重动物的生命,杜绝猎杀行为,同时,还要尊重动物的生活权利,爱护它们生活的家园,让它们呼吸自由的空气,让它们繁衍不息。endprint

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