足球少年出麓山 绿茵赛场逐梦想

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长沙麓山国际实验学校（以下简称麓山国际学校）是一所集小学、初中、高中于一体的寄宿制公办学校，坐落于美丽的岳麓山下、湘江之滨。学校现有师生8000余名，是长沙市办学规模最大的基础教育学校，该校教育教学品质稳居省市前列，足球、篮球、武术、定向越野、民乐团、合唱团等艺术体育特色鲜明，在全市乃至全省基础教育领域都发挥了示范与引领作用。

从2013年6月开始，麓山国际学校与多所学校签订了合作办学协议，目前已初步形成一校七区的多元化合作办学格局，为省市均衡优质教育资源作出了突出贡献。学校多次获得全国青少年校园足球特色学校、湖南省传统体育特色学校、长沙市首批校本研训示范学校、长沙市首批全面实施素质教育优秀单位等国家、省、市级荣誉称号。

全员参与，在课程中普及足球

经过多年探索，麓山国际学校树立了“从娃娃抓起，在课程中普及，培养学生综合素质和促进青少年健康成长”的足球教育理念与目标。学校依托12年一贯制与集团化多元办学的特色，初步构建起融小学、初中、高中于一体的校园足球课程体系。

课堂是“足球进课程”的主阵地，学校将足球普及到课堂中。小学各年级每周开设1节足球课，重点是激发学生对足球运动的兴趣，让学生了解足球的基本知识，具备足球比赛的基本能力。初中各年级每2周开设1节足球课，主要是让学生掌握足球比赛的基本竞赛规则，能够在对抗中展现足球基本的技战术能力。高一年级将足球作为体育课程的基础必修课，高二、高三年级要求男生的体育选修课中必须有足球项目，目的是进一步发展足球技战术水平，培养特长技术和位置意识、团队意识等。从2016年开始，学校每周一、周二第7、8节课分别为初一、高一拓展课程时间，重点内容是足球教学。完备的足球课程体系不仅促进了校园足球育人目标的有效落实，还为麓山足球的长远发展奠定了坚实的基础。

以赛促训，在赛事中提升水平

麓山国际学校1994年成立校园业余足球训练队，2003年正式组建男子专业足球队。学校摸索出“以赛促训”的方式，快速提升球员的竞技水平与训练质量，同时积极创造条件，组织球队参加国家、省、市、区的各级比赛。教练团队统筹安排全年赛事，每次赛前都积极备战，进行针对性训练，赛后认真总结经验，不断改进训练方式，提升训练质量。学校日常的各类比赛也实行常态化，每年举行一次同年级的班级足球比赛，赛事结束后择优组成年级足球队，球队由专业足球教练进行训练和指导，为学校专业球队提供后备力量。

丰富的比赛活动促使麓山足球的整体水平不断提高，学校足球队至今已夺得全国、省市级足球冠亚军36次。2017年，麓山足球队先后在“中国校园足球联赛”与“中国中学生足球锦标赛”初中男子组总决赛中夺得冠军，成为了湖南省中学校园足球在全国赛事上的首支“双冠王”，创造了湖南队在这两项赛事上的最好成绩，标志着湖南校园足球水平进入全国前列。

读书育人，在文化中培养人才

值得一提的是，麓山国际学校足球队的队员在比赛任务重、训练多的情况下，学习成绩仍旧没有落下。总教练黄又青介绍，球队日常的训练都是从下午5点，上完一天的文化课之后开始，到晚上7点结束。如果有球员文化课成绩特别差，就是球踢得再好，也会被退出足球队的。黄又青说：“我们足球队的育人目标是做好人、读好书，最后才是踢好球。”

“以文化思维练就足球思维，培养有文化的体育人”是麓山国际实验学校副校长彭云眼中该校发展校园足球的精髓所在。彭云说，“足球比赛对抗激烈，局面复杂多变，对球员的注意力、想象力、创造力都有着很高的要求，视野里只有滚动的球而没有对整个场上局势的准确判断，注定难以战胜强大的对手。”为此，麓山国际摸索出了以文化思维炼就足球思维的新思路，构建起了融小学、初中、高中于一体的校园足球课程体系。该校明确要求，球员们的第一身份永远是学生，综合素养始终是学校培养人的首要目标。球员们在训练的同时必须保证学习成绩不下滑，一旦有科目不合格，学校将会采取“开小班”甚至“点对点”的方式为其补习。即便是出国比赛期间，球员们依然要完成每天的作业，并坚持写一篇日记。

优化资源，在发展中打造品牌

建校以来，麓山国际学校不断整合优化各种教学资源，为校园足球的快速推进提供了坚实的保障。学校建有完备的场地设施，训练、竞赛器材数量充足，拥有标准的十一人制与七人制足球场地各一块，具备承办省市级足球比赛的条件。学校高度重视师资队伍的建设，通过招聘、外聘等途径引进省内优秀教练，该校现有足球专业教师8人、外聘足球专业教练6人。借助国际化办学与全国青少年足球特色学校的优势，2016年学校聘请英国曼城青少年足球俱乐部教练史蒂文来校指导教学与训练，同时选派学校足球队主教练黄又青前往法国研修交流。学校借助12年一贯制的办学体制以及长郡教育集团、麓山教育共同体的集团化办学优势，建立了完备的足球梯队与培养体系。此外，学校还成立了阳光体育运动俱乐部，利用课余时间培养学生的足球兴趣与运动技能。

优越的教学资源推动了学校足球运动的跨越式进步，麓山足球队在各级赛场摘金夺银，捷报频传，学校先后被授予全国开展校园足球工作优秀学校、全国首批青少年足球特色学校、湖南省较高水平足球运动队建设基地等称号；球队主教练黄又青被评为全国优秀教练员，4位教练被评为省市级优秀教练员。

文化引领，在熏陶中成就品格

如今，足球不但成为麓山国际学校鲜明的办学特色，而且逐渐成为一种独特的校园文化。在一年一度的体育文化节中，学校除了举行系列足球赛，还开展以足球为主题的摄影、绘画、征文等活动，营造了良好的足球氛围。此外，学校专门编排了一套集训练、娱乐、健身于一体的足球操，作为全校学生大课间的体育活动，如今这项活动已成为麓山校园的一道美丽风景。随着“谁是球王”全国锦标赛湖南省选拔赛与湖南省首届中学生运动会男足比赛的承办，更是让麓山校园充满了一种浓浓的足球节日气氛，全校师生积极参与赛事的志愿者行动，并前往现场观看赛事，近距离感受足球的精彩与魅力。

20多年来，通过文化引领与熏陶，麓山足球文化已内化为全校师生的精神与气质，师生们通过参与逐渐认同、热爱校园足球，逐步提升运动技能，塑造健康体魄，进而涵养成阳光向上、积极乐观的生命品格。随着足球发展上升为国家战略，麓山国际学校这所朝气蓬勃的足球名校将继续积极进取，为全国校园足球的豪迈前行奏响更加激越的乐章。