浅谈JavaWeb开发课程教学设计

2018-01-30王俊杰

智富时代 2018年10期

王俊杰

【摘要】Java Web，是用Java技术来解决相关web互联网领域的技术总和。web包括：web服务器和web客户端两部分。Java在客户端的应用有java applet，不过使用得很少，Java在服务器端的应用非常的丰富，比如Servlet，JSP和第三方框架等等。Java技术对Web领域的发展注入了强大的动力。

【关键词】Javaweb；http；服务器

一、课程简介和教材介绍

JavaWeb课程的的先修课程有Java编程、数据库系统、web技术和计算机网络；本门课程作为软件工程专业在第七学期开设《企业级框架开发》的先修课程。

教材选用清华大学出版社出版的《JavaWeb程序设计》（第二版），主编，郭克华，2016年10月1日出版。这本教材是21世纪高等学校计算机专业核心课程规划教材，具有如下特点：实战性。所有内容都用案例引入，通俗易懂。流行性。书中讲解的都是Java Web开发过程中最流行的方法、框架、模式等，紧扣学生的就业。适合教学。

二、教学设计思路说明

1.教学目标

本课程开设在第六学期，是前几个学期学生所学的课程的融合。学生所学的web前端知识、Java语言基础、计算机网络以及数据库相关的知识，在这些知识的基础之上，让学生对现在市场上需求量非常大的JavaEE开发方向进行由浅入深的介绍，并通过教学环节让学生对开发的思路有一定的了解、对设计思路有充分的掌握。

2.教学内容

整个JavaWeb开发过程，是一个囊括了前端、业务逻辑设计与控制、数据库设计的繁复过程。前端的内容涉及到html+Jsp；业务逻辑设计涉及到内置对象、javabean和servlet；数据库设计涉及到sql语句以及数据库工具的使用。

3.教学方法

前面说到，课程以以前所学课程知识作为基础，并不是表明，在这门课程中，只是原有知識点的简单合并，而是在原有的基础之上引申出新的知识点。

4.开发环境搭建

从开发环境入手，让学生大致了解eclipse+tomcat+mysql完成的开发流程。

5.Jsp语法基础

在这个章节主要以知识点回顾和课堂实训的方式，手把手让学生体会jsp这样一种新的开发语言和之前所学html以及java的异同，并基本了解和掌握jsp的语法和使用规则。

6.内置对象

内置对象作为Javaweb开发的核心，从概念、类的组织结构、派生方法等方面做详解介绍和讲解，结合课堂小案例，例如简单注册、登录验证等让学生在jsp基础语法的支持下，掌握jsp内置对象的使用方法以及设计技巧。

7.Jdbc

主要以回顾的方式，从java基础中的jdbc入手，让学生加深对于java数据库开发的掌握程度以及在web开发中使用jdbc开发的技巧。

Javabean+servlet

简单的使用jsp内置对象能完成简单程序设计，但程序复杂之后，内置对象不能满足开发需求，于是介绍Javabean的作用以及通过简单的课堂项目，让学生掌握其概念和用法。

Servlet流程控制核心，也是后续课程企业级框架的基础，对于概念和组织结构，学生必须掌握，于是在课堂项目中，将原有的使用内置对象完成的流程控制，做修改之后，使用servlet进行流程控制，让学生在jsp内置对象和servlet两者中有一个比较明显的对比，从而更加深刻掌握jsp以及servlet的使用。

8.MVC

这是一种常见的web开发的设计模式，分层开发，减少耦合，学生从概念和使用方法上达到基本掌握的层次。

三、教学策略

知识点的零散以及学生动手能力的欠缺，迫使我在进行教学设计的时候，特别是在准备课堂案例的时候，尽量选择针对性强而且代码量不大的小项目。并且，项目实施过程尽量照顾到每一位同学，以保证每个学生能跟上进度，保证教学目的的要求。

基本采用计算机行业内常用的技能培训方式，逐行代码手动键入，每行代码标注注释，学生有不明白的地方随时打断，详细讲解，直到弄明白为止。

教学流程图

以JDBC为例：

教学效果

数据库：

代码：

页面实现：

四、教学对象分析与教学反思