新形势下高校辅导员思想政治教育工作有效性探讨

摘要：在新形势背景下，高校辅导员必需要重视学生思想政治教育工作，在充分了解学生情况的基础上，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。本文通过分析前人的研究成果，并结合当前的实际情况，简要介绍高校辅导员思想政治教育工作的优化对策。

关键词：高校；辅导员；思想政治教育

一、 引言

高校辅导员与大学生的关系较为密切，因此辅导员是高校思想政治教育的重要组织者和引导者，国家教育部发布的《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课》与《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中都明确要求高校辅导员应在学校党委的领导下，开展有效的大学生思想政治教育，增强高校辅导员的教育效果，进而提升学生的思想政治水平。

二、 高校辅导员思想政治教育队伍建设方面

高校思想政治教育工作，辅导员队伍是其发展的根本因素，因此，高校必须重视辅导员人才培训的重要性，提高辅导员的素质水平，促使高校思想政治教育辅导员工作顺利开展。教育部发布的《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》中指出，各个高校应鼓励辅导员进行相关学位进修，令辅导员向职业化和专业化方向发展。学校方面应建立辅导员培训与交流平台，提升辅导员的职业责任感和归属感，明确辅导员是高校思想政治教育的管理者和服务者，了解自身的工作职责。根据新形势、新时代的需求来对教学课程体系加以更新和完善，使高校辅导员培训内容能够与学生的实际情况相一致，从而不断提升辅导员的教育水平。

例如，当今高校辅导员培训中，信息技术培养尤为重要，目前大学生对于网络的依赖性较高，学生会在互联网上接收和发布各种信息，因此高校应将互联网作为大学生思想政治教育的主阵地，优化高校辅导员的素质结构，使其提升自身的信息技术和网络技术水平，从而能够在网络上向学生渗透思想政治教育理念，提高教育实效性。

三、 高校辅导员思想政治教育工作观念方面

高校在开展大学生思想政治教育前，首要因素是确立以学生为主体的教育观念，充分尊重学生、理解学生和关心学生，积极与学生进行沟通，以平等的地位来与学生成为朋友，在日常的生活和学习中，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，从而使学生能够认清自身、社会、时代之间的关系，培养学生的思想品德修养。《礼记》中曾经提到：“凡事预则立，不预则废”，也就是说，高校思想政治教育工作需要具有一定的前瞻性，在实际工作过程中，必须要树立与时俱进观念，针对当今时代的具体情况来调整工作内容和工作方法，并做出合理的预测，尤其是时下的新闻时事和社会舆论方面，辅导员需要了解学生的思想动态，结合当代大学生兴趣爱好和特点来开展各方面的工作，转变传统的工作方法和手段，进一步提升高校思想政治教育工作的实效性。结合学生的心理特征和认知水平，来预见未来可能会出现的问题，从而开展相应的工作。

例如，辅导员应重视对学生情况的调查研究，了解和熟知学生的特点，尤其应熟知学生普遍关心的社会问题和思想观念，諸如大学生激进的爱国行为、不良的金钱观念、个人主义思想等多方面偏差，从而开展有针对性的教育工作，加强对学生管理，促使高校大学生能够向更高层次发展。

四、 高校辅导员思想政治教育工作内容方面

我国当前正处于社会转型和变革时期，生活方式和生产方式的变迁势必会造成个体社会意识形态的转变，大学生群体尤其容易受到外界环境的影响，辅导员则更需根据时代发展需要和学生特征来调整工作内容，提升高校思想政治教育工作的实效性。培养学生的责任意识是思想政治教育的重要组成部分，作为一名新时代的大学生，必须要肩负起国家和社会赋予的责任，在教学中，辅导员应以自身的正能量来带动学生，并坚持以马克思主义为理论指导，使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。开发学生的创新能力，是当今社会的发展需要，辅导员应坚持“以学生为主体”的教育理念，采用多种方式来营造创新氛围，利用思想政治教育来培养学生创造性能力。另外，还要重视培养学生的心理素质，大学生主要处于18至23岁年龄阶段，是心智发展和成熟的关键时期，心理稳定程度较差，在面对理想和现实之间的差异和矛盾时，极易出现情绪不稳定的情况。作为高校辅导员，应重视学生的思想动态和心理素质，从而促进学生人格的健康发展。

五、 高校辅导员思想政治教育工作方法方面

高校学生思想政治教育工作方法应以时代要求作为主要依据，在充分了解学生实际情况的基础之上来选择教育方法。诸如学校网站、校园论坛、微博、微信等平台可以作为高校辅导员开展教育工作的主要阵地，整合网络教育资源，在网络中与学生进行沟通和交流。如建立高校大学生思想政治教育微信平台，学生在关注公众平台后，辅导员可以每天发布相应的教育资料和文章，从而随时随地对学生开展思想政治教育。

另一方面，辅导员应开发各种教育载体，从而加强大学生思想政治教育。大学生思想政治教育的另一个重要载体是社团活动，各种形式的社团活动能够提升学生参与度，高校应以共青团委和学生会作为依托，组织高校社团来开展各项促进学生成长的主题活动，诸如，高校主题演讲比赛、文体活动、辩论比赛等等，在丰富多彩的活动中渗入思想政治理念，从而增强思想政治教育的吸引力。

六、 结束语

综上所述，国家和社会对大学生思想动态和心理素质有了更高的要求，辅导员作为高校思想政治教育的核心力量，其工作有效性直接影响高校思想政治教育质量，因此，高校和辅导员应从队伍建设、工作观念、教育内容及工作方法等角度来提升高校思想政治教育能力，为国家和社会培养更多的高素质、高水平人才。

参考文献：

[1] 张志永.高校辅导员开展大学生思想政治教育工作的有效途径[J].开封教育学院学报，2015（2）：185-186.

[2] 程艳.新形势下高校辅导员思想政治教育工作的有效性策略[J].科技展望，2015（23）：294-294.

[3] 何家伟.刍议高校辅导员思想政治教育工作实效性探析[J].课程教育研究（新教师教学），2016（27）：92.

作者简介：费晓琛，广西水利电力职业技术学院。endprint