惊心动魄的四个小时

摘要：当前社会治安日趋复杂，各类诈骗案件越来越多，尤其是针对高校学生的诈骗案件。近年来，校园诈骗案例逐年增加，学生上当受骗的各类案件屡见不鲜，而学生的受骗金额也在不断攀升。大学生受骗不但对自己造成财产损失，同时也带来了极大的精神伤害。为从根本上预防和减少大学生在校内外遭遇诈骗，做到真正的校园安全，学生和家长应当提高防范意识，同时学校应加强教育和管理，三管齐下，才能更有效地维护学生的安全。

关键词：大学生；诈骗；校园安全

安全教育是高校思想政治教育的一个重要部分，抓好大学生安全教育，对于加强高校的日常管理，维护学校的正常教学及生活秩序，保障学生的人身财产安全，促进学生健康心理的形成，都具有十分重要的现实意义。犯罪分子利用一些学生的爱慕虚荣、贪便宜、单纯等心理特点借结交之机、推销或招聘之名，变换手法，施展骗术，引诱学生上当，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。

一、 案例介绍

一个周末的午后，我接到一名学生发来的短信，信息的内容大概是，他的同学小A以自己在路上出车祸被撞伤为由向他借钱，声称不希望自己的家长知道这件事，故向该同学借钱救急。这名同学敏锐的察觉到，小A是不是被卷进了不良事故或者诈骗案件中，所以发短信向我求助。我在接到短信之后，第一时间联系小A，但对方的电话一直处于通话中或者无人接听的状态。因为正值假期，学生们早已回家，所以紧接着我又打通了她家长的电话，她的父亲也是一头雾水，声称孩子从上午9点多出门，直至我联系他们，已经3个小时没有跟家里人取得任何联系，而且家长也不知道孩子现在身在何处，我的心顿时紧张起来。

在得知这个情况之后，我的第一反应就是小A应该不是被传销组织拖下水了，因为传销组织一般都是通过上下级宣传和周边亲朋好友介绍来做传销的，且时间间隔会比较长。而小A是当天上午9点多才出门，近期也没有其他不正常的表现，3个小时的时间，不足以被传销组织洗脑。所以最有可能的情况就是，小A遭遇了诈骗。当务之急就是要找到当事人，才能了解事情的真相。下午1点左右，我终于联系上了小A，并了解到她在这之前四个小时里的经历。

经她描述，当天早上8点多，她接到了一通来自顺丰快递的电话，对方称她有一份快递需要签收。而小A当时就反映，自己近期没有网购任何东西，所以根本就不会有快递需要签收。在遭到小A拒绝签收之后，电话那头的人提出帮她拆开邮件看看里面的内容。而后又告诉她，里面是来自某银行的一封还款通知函，说小A用自己的身份证在某银行开通了信用卡，并在上个月消费了2万元现金，现在需要一次性偿还。她在听到这个消息的时候惊呆了，立刻表示自己从来没有申请开通过信用卡，也没有任何此类的消费记录。于是对方告诉小A，可能是她的个人信息泄露，导致骗子钻了空子，还帮她接通了公安局的电话。接下来的情况，就如我们经常遇见的电话诈骗一样，假冒的警察需要核实我们的银行账户和个人信息。但这一次，小A遇到的诈骗犯，以警察要求协助办案为理由，让她在两个小时内确保银行卡内有足额的存款，并向银行证明自己是有足够的消费能力，才能解除将她牵扯进去的所谓的还款诈骗案件。骗子还要求她在与他们通话的过程中不能出现任何杂音或者外界人的干扰，于是小A就这样被骗出了家门。所以就发生了案例最开始的场景，小A瞒着家长，向身边的好友、同学分批次借了将近1万元钱。值得庆幸的是，在小A还在向周围朋友借钱的时候，我打通了她的电话，并及时阻止了这场持续了4个小时的诈骗。

二、 解决方案

1. 了解学生情况，协助学生报案

在接到学生短信求助之后，我第一时间想到的就是要先了解清楚小A当前所处的情况，以免发生不必要的恐慌。在没有和小A联系上的那段时间里，我分别联系了她的班长和室友，通过她比较亲近的同学了解到她当时的状况。而在了解到小A受骗的情况后，虽然及时阻止了这场荒唐的骗局，让学生没有因上当受骗产生经济损失，但我还是帮助学生在当地警局报案，以免更多的学生因为此类案件而遭受不必要的损失。

2. 安抚学生情绪，进行心理疏导

在得知自己受骗之后，小A很是后悔，后悔没有在接到电话的第一时间提高警惕，没有在骗子进一步行骗的过程中及时地发现并停止与骗子的沟通。和她的电话足足打了近1个小时之后，在聆听小A的受骗经历的同时，我也发现她十分懊悔自己当时没有足够的警惕，后来又因为受骗而向同学借钱感觉很羞愧。于是，在安抚她情绪的同时，我还对小A进行了心理疏导，告诉她这对于她来说虽然是一次不好的经历，但吃一堑长一智，相信今后她一定不会再在遇到此类情况的时候轻易地上当受骗了。而且這一次小A也并没有大的经济损失，在听了我的安慰之后，她的情绪明显缓和了很多，并表示之后会把借来的钱尽快还给同学，还会跟借给她钱的同学好好解释整件事情。

3. 及时通报案例，开展防骗教育

在没有和小A取得联系的那段时间里，我联系了小A所在的班级，并通过她的室友以及和她关系比较好的同学小范围告诉其他同学，如果接到小A的电话或者短信（无论是借钱还是求救）都要第一时间告知我。因为在不了解情况的前提下，我不希望这件事情在学生当中造成不必要的恐慌。案件结束后，小A平复了心情，并在班里和大家讲了自己当天那4个小时的经历，同时也告诫大家，希望大家能够通过她的案例，提高反诈骗意识和能力。

通过小A同学这次亲身经历案例的分享，我展开了一次关于防校园内外诈骗的安全教育，引导学生们重视大学生活中存在的安全隐患，加强自身安全意识，通过合理有效的方法，避免在他们在校园内外发生上当、受骗的事故，确保学生度过安全、稳定的大学生活。

三、 案例分析与启示

在大学生中，学生遭受此类诈骗的案例屡有发生，大学生受骗不但对自己造成财产损失，同时也带来了极大的精神伤害。目前无论是社会上还是校园中，骗子的行骗手段多种多样，而学生受骗的原因也是多方面的。endprint

1. 自我保护意识差，自我保护能力不足

现在的大学生从小就在父母和老师的呵护下长大，没有经受过什么挫折，思想比较单纯，对社会上的不良风气不能做出理性的认判断。由于缺乏社会经验和人际交往经验，大学生自我防范能力相对较弱，容易上当受骗。这就提醒我们，应该在学生的日常教育中，教会学生如何应用所学知识，提高自我保护意识和能力，在遭遇不法分子的时候機智应对，而不是毫无反抗能力和反诈骗意识地上当受骗。

2. 社会阅历不足，容易感情用事

大学生社会阅历不足，经验欠缺，识人辨人能力不强，往往容易感情用事，从而给诈骗分子以可乘之机。案例中小A在遇到骗子充当的警察时，因为害怕，而没有察觉到骗子低级的伎俩，足以显示她因为社会阅历不足，疏于防范，最终导致她上当受骗。如果当时该同学在遇到此类诈骗之前，已经熟知电信诈骗的常用伎俩，那么就不会这么轻易地上当受骗。所以为弥补社会经验不足这一弱点，青年学生在遇到此类案件的时候应当更加理智应对，而不是头一热，就担惊受怕，反而容易着了犯罪分子的道。

3. 学校和家庭安全防范教育缺失

学生上当受骗，除了自身原因外，学校和家庭相关防范教育缺失也是一个不容忽视的因素。一般而言，青年学生在进入社会前，主要活动范围就是家庭和学校之间，对社会缺乏直接和客观的认知，难以应付违法犯罪分子处心积虑“发明”的形形色色的骗术。因此学校应当加强日常管理，为学生营造安全的生活环境。组织学生积极参加学校组织的法制和安全防范教育活动，使学生多学习、多掌握一些防范知识和技能；教育学生要树立正确的人生观和价值观，树立良好的道德情操，自觉拒绝金钱、名利等的诱惑。

四、 个人体会

近年来，校园诈骗案例逐年增加，学生上当受骗的各类案件屡见不鲜，而学生的受骗金额也在不断攀升。这些案件的发生，让我们深刻认识到青年大学生应当尽快适应环境，学会自我保护，积极参加学校组织的法制和安全教育活动。同时，学校也应当加强大学生在自我保护方面的教育，弥补现行教育制度中偏重知识教育和理论教育，而忽略知识技能以外同样重要的自我安全防护教育的问题。学生的安全教育也不能缺少来自于家庭的支持与配合，虽然学生大部分时间身处学校，但假期中间，受骗的学生也比比皆是。所以要做到真正的校园安全，学生和家长应当提高防范意识，学校应加强教育和管理，三管齐下，才能更有效地维护学生的安全。

参考文献：

[1]钟玉彬.浅析当前高校诈骗案件的类型、特点及预防对策[J].法制博览（中旬刊），2013.

[2]陆锦冲.关于高校安全教育新内容的思考[J].思想教育研究，2011（4）.

[3]杨中英，李敏.高校诈骗的特点与原因分析——来自某高校抽样调查的发现[J].长春理工大学学报（社会科学版），2011（8）.

[4]龚彬彬，吴超，鲍瑞雪.高校校园安全隐患以及应对策略[J].安防科技，2011（3）.

作者简介：

吴倩，河南省信阳市，信阳师范学院外国语学院。endprint