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实现汉语拼音在普通话中精细化运用的措施

2018-01-30夏艳艳

考试周刊 2017年68期
关键词:汉语拼音普通话精细化

摘要:汉语拼音作为学好普通话的基础,如何对其进行一个彻底的改革运用,是更好地实现普通话向前发展的一个基础准备。然而,在实践运用过程中,仍然存在许多问题,汉语拼音的运用往往在现实中不被重视,导致普通话的整体水平上升不到一个更高水准的层次,无法满足更多人打交道的需要。故而,我们需要精细化运用的模式,从而实现汉语拼音与普通话共赢的目标。

关键词:汉语拼音;普通话;精细化;运用

汉语拼音既是一个识字的工具,也是学习普通话的重要工具。唯有学好汉语拼音,牢固掌握汉语拼音基础知识,才能更好地促进普通话的普及与运用。汉语拼音的工具价值归根结底就是为了帮助我们学好普通话。汉语拼音的学习到普通话的运用是个相互促进、相互推动的过程,二者是相辅相成的关系。当前,汉语拼音缺乏的是一种精细化的思想,尤其体现在汉语拼音基础文化普及过程中,缺少了一种更为精确的思想,细节化的理念。任何事情都需要从细节做起,从小事抓起,普通话的普及也是同样的道理。不求精、不求细,就不利于普通话的普及推广,无法发挥汉语拼音的基础作用,无法将汉语拼音文化发扬光大。故而,如何有效实现汉语拼音的精细化运用显得极为重要。

一、 逐步推进汉语拼音精细化运用的步伐——观念的转变

汉语拼音精细化是一种新型模式运用,是为了更好学习普通话而实施的一种运用模式。故而,我们就必须转变运用的观念,不能因循守旧,忽略细节的重要性,从而巩固汉语拼音的基础地位。我们认为,细节是现实语言交流中极易被忽略的东西,尤其体现在现代汉语拼音教学中。而往往正是这样的小小细节决定了拼音的质量以及对普通话的期待性价比。应当说,精细化运用是现代语言时代中为了让人们的普通话讲得更好的一种新尝试,尤其从小学时代抓起,就显得格外重要。这是现代普通话时代下的必然要求,也是汉语拼音教学的反思,更是推进汉语拼音与普通话逐渐融合与成长的改革与进步。此外,汉语拼音精细化也是逐步提升对汉语拼音教学质量责任感的重要体现。因此,我们就必须转变对汉语拼音的观念,不能弱化其对学好普通话的基础性地位,尤其要转变在小学时代下的教学观念,需要我们开阔思维,注重细节,打好基础,及时发现细节问题,从而及时正确解决问题。

二、 积极实现以人为本的汉语拼音教学精细化运用——人文关怀

汉语拼音在普通话中精细化运用,离不开从小的培养。为了实现汉语拼音在普通话中的精细化运用,得从小抓起,从最基础的本质上下大工夫,不断稳固汉语拼音在普通话中的基础地位,能够通过掌握好汉语拼音的精髓与要领,逐步提高普通话的水平。在当今现代汉语拼音被弱化或被无视的状况下,要想实现这样的目标,最重要的一点莫过于以人为本,体现人文的关怀。在现代汉语拼音教学中,部分教师无法以身作则,责任心不强,严重影响了汉语拼音教学的精细化运用,更谈不上促进普通话的提升。因此,我们必须做到以下几个方面:一是落实以学生为本位的举措,求精、求细,争取扎实基础,老师不仅要增强责任感,而且要制定完整计划,公平对待每个学生,特别是语音基础较差、方言明显的学生更应从心理到思想全方位進行关照,切实落实以学生为本位的思想,从小细节抓起,读音有问题随时随地纠正而不能仅限于课堂。引导学生循序渐进掌握汉语拼音基础,如声母、韵母、声调、轻声、轻重音、儿化等等。二是人文关怀不仅仅体现在教学生基本的技巧,更在于教导学生如何将汉语拼音的文化广泛熟练运用于日常交流中,尤其是在普通话的训练中,普通话训练离不开拼音基础,一方面要帮助学生树立汉语拼音在普通话中的基础地位思想,促进学生不断学习汉语拼音,融合一种文化积淀;另一方面要分辨与重视每个拼音的重要性,让学生懂得分辨、听辨,为汉语拼音在普通话中精细化运用打下良好的基础。

三、 积极营造汉语拼音精细化的文化氛围——文化积淀

作为讲好普通话的工具,汉语拼音从一开始就奠定了不可磨灭的基础性里程碑地位。汉语拼音在小学教育中的普及,对从小就开始学习讲普通话的学生意义深远。而在现当代高科技突飞猛进的背景中,汉语拼音依然被广泛运用于各个科学文化领域中,其作用不容小觑。在普通话教育不断普及的时代下,部分人丧失饮水思源的品质,弱化汉语拼音的基础地位,肆意宣扬拼音的无用论,引发毁弃汉语拼音的危机,不得不引起我们的足够重视与深思。汉语拼音教学发展到现在,已经不仅仅局限在识字、学习普通话等领域,其形成的拼音文化已经是文化事业的一部分。为了缓解这种危机,促成人们对汉语拼音重要性的思考,就必须积极营造汉语拼音在普通话中精细化的文化氛围,鼓励人们提倡学习汉语拼音,从点滴做起,从声母、韵母语音基础学起,这不仅是在小学教育中应该被重视,更要在社会大集体中受到重视。精细化运用意味着从细节做起,从小事做起,拼音是识字的基础,识字是学习普通话的基础,显而易见,要想学好普通话,就必须细化,在精而不在杂,细而不滥。按照当前通用的国际标准,用汉语拼音正确拼写中国人名、地名,是讲普通话的一个重要的环节。而为了有效满足这个标准,跟上时代的步伐,就必须从细节着手,求精、求细。不断加强汉字的发音,不断稳固拼音的基础,不断规范运用汉语拼音,做好每一个细节,形成良好的文化氛围,既是一种拼音文化,也包含着普通话文化。

汉语拼音在普通话中精细化运用的提出,是针对当前存在的汉语拼音无用论的有力反击,是为了更好地促进汉语拼音文化的稳固与发展,是为现代文化事业作贡献。精细化理念的提出是一种挑战,需要我们以衡变的态度去看待。为了有效实现汉语拼音在普通话中精细化运用,不仅要营造良好的政策和舆论环境,更重要的在于坚持可持续发展、以人为本,并需要每一位公民从我做起,正确使用。

参考文献:

[1]曾晓洁.现代汉语母语教育演进研究[D].湖南师范大学,2014.

[2]许寿椿.关于“《汉语拼音方案》是推广普通话的‘有利无弊的工具”——电脑时代重新审视汉语拼音(之五)[J].汉字文化,2014.

[3]冷云.小学汉语拼音教学改革与实验[D].鲁东大学,2015.

[4]金立鑫,白水振.普通话声调调型的本质及拼音简写规则策略[J].同济大学学报(社会科学版),2015.

作者简介:

夏艳艳,贵州省铜仁市铜仁学院。endprint

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