机器人马球运动的校本化实践探索

一、机器人马球运动的变迁

1.马球溯源。

马球（英文：Polo，或源于藏语Pulu的音译，意即“球”）是骑在马上，用马球杆击球入门的一种体育活动。

马球盛行于唐、宋、元三代，唐代有丰富的关于马球的史料遗存，章怀太子墓中《马球图》描绘出了当时马球的兴盛，敦煌曲子词《杖前飞》对马球比赛细节进行了详细的描述，国内现存的三件唐代打马球铜镜表现出打马球比赛生动活泼而又激烈的场面，也是研究古代马球运动的可贵资料。高难度的马球运动可锻炼人们的体质和灵敏的反应能力，因此它成为唐代人训练军队、强化体魄、锻炼骑术和表现战斗力的极佳方式。马球运动至清代日渐衰微。2008年6月7日马球经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。

近现代马球一直被视为帝王的运动。这项运动集速度、策略、技术、思考和团队合作精神为一体，是锻炼“领导智能”的最佳方法，成为欧洲历代的皇室、贵族成员都必须从小练习的体育项目。马球曾在1908、1920、1924、1936年作为奥运会正式比赛项目。英国、美国、阿根廷、印度、中东等国家的人民至今仍喜爱这项运动。

2.机器人马球运动的产生和发展条件。

对比古今中外，不难看出马球的发展和兴衰在很大程度上受到社会文化的制约：第一，政治稳定是条件；第二，经济繁荣是基础；第三，军事需要是动力；最后，文化变迁是根源。中国虽已成为仅次于美国的世界第二大经济体，但仍然是一个发展中国家，从经济基础上仍然难以支撑马球运动的发展，通常一匹运动能力中等的马球马匹价格在35万元左右，接近一款中档轿车。很多顶级马球马匹的价格甚至已达200～400万人民币，相当于一辆超级跑车的价格，而且养一匹出色的马球马匹与养护汽车不同，过程要复杂得多。然而随着机器人技术的发展与普及，由陆地机器人替代了传统马匹，这项古老的贵族运动穿越到了现代校园，“机器人马球赛”成为学生培养意志力和展示自我魅力的最佳舞台，将马球文化传承与现代机器人科技发展实现完美结合，让学生在运动中感悟、体验科技与运动的魅力成了我们开发机器人马球校本课程的原动力。

二、校本化实践

1.开发目标。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出“学校要创造条件开设丰富多彩的校本课程，为学生提供更多的选择，促进学生全面而有个性的发展。”《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中也明确指出要“打牢学生终身发展的基础，增加学生选择学习的机会，满足持续发展、个性发展需要”。徐州高级中学是一所江苏省四星级高中，在百年的办学史中凝练出了“诚信担当”的校训和“办走进生命的学校”的学校精神。转变教学方式，改善师生关系，为每一个学生提供成长、成才、成功的机会，成了我们的战略选择。“机器人马球运动”校本化探索在学校的开展正是这种教育信仰和战略选择的应有之义。

2.课程内容及开发过程。

坚持以学习者为中心，参照每个学生的知识和经验，满足他们独特的需要，使每个学生的能力都得到发展。以王琼泽、王天威、王大庆、刘鉴辉、陆玮辰、黎铠豪6名学生为核心成员，以机器人马球为中心研究项目的学生社团“徐州高级中学马球社”于2015年成立。徐州高级中学校本课程教材——《机器人马球（初级）》一节节、一章章地丰满起来，从而实现了校本课程社团化、社团活动课程化。

3.课程实施。

2014年学校着眼未来人才培养，决定在高一、二年级开设机器人马球校本课程，每周一课时，是当时全国唯一一所在高中开设此类课程的学校，课程实验阶段面临诸多困难，我们充分相信学生、依靠学生、尊重学生，更加注重启发、探究、讨论、合作、参与、动手实践与体验，激发好奇心，树立自信心，努力营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境。

随着徐州高级中学马球社的发展壮大和校本课程影响力的不断提高，徐州高级中学机器人马球队应运而生，在队长王大庆（机器人马球社首任社长）的带领下，队员们利用课余时间和假期研究团队战术、训练个人技巧，将校本课程上学到的普及知识进一步进行凝练和提高。2015年9月他们在第一届全国机器人运动大赛马球青年组全国总决赛中一举斩获冠军，赢得了我校百年历史中首块国家级比赛金牌。自此，我校机器人马球社进入了一个快速发展的阶段，社团成员数量翻了两番，成为徐州高级中学第一大学生社团，同时更名为“徐州高级中学机器人社”，在校的每个年级均自发成立了一至两支能拿出手、打得赢的马球队，课余时间和社团活动时间不同年级队伍之间组织友谊赛，学生纵横驰骋的身影成为学校操场上的风景线。

三、成果

我们的课程是开放的，如今，学校已经通过社团课程、校际联谊、俱乐部活动、开放日等形式，向社会提供相关课程的体验，受益者逾千人。2016年4月14日，徐州高级中学成功承办“教海领航·徐高百年”课改展示交流研讨会，我校机器人马球队向与会的千余名专家和代表进行了社团活动展示。笔者连续两年在教育部“国培计划（2016）”“国培计划（2017）”——优秀传统文化教育骨干教师培训项目中开设《机器人马球》展示课。2016年10月8日下午，江苏师范大学国际学院举办“中国传统文化体验”系列活动之走进徐州高级中学，来自美国、韩国、乌克兰、哈萨克斯坦等10余个国家的44名留学生来到操场，观看徐高中机器人马球队比赛后，跃跃欲试，纷纷上场体验。2017年4月11日，教育部在江苏南京组织召开2017年度全国学校体育联盟（机器人）集中调研会议，徐州高级中学秦晓华校长应邀参会并作主题发言。