高校美术馆的发展现状与存在意义

◆尹娟（南京艺术学院 美术学院）

不论是在中国，还是全世界，美术事业都有着相当久远的历史，美术创作作为一种艺术形式影响了一代又一代的人，对人们的精神层面的深化与升华有着不可替代的作用。

当代中国是一个政治、经济、文化都在飞速发展的国家，随着中国各方面的不断进步与发展，以及在世界上地位的提升，作为国家主人的百姓也有了更多发掘自身兴趣的机会，美术作为一种经典的艺术形式自然成为人们的追求之一。另外，在各方面条件的趋于成熟后，美术馆的建设也随之被提上日程，在近十年来，美术馆的建设速度更是达到使人瞠目结舌的程度。关注美术这一艺术形式的人在不断增多，美术馆的建设成为必然趋势，其建设对各地的美术创作的发展以及美术艺术的传播起到不可忽视的重要作用。

在政治稳定、经济发展的条件下，国民素质成为了一个重要话题，在提高国民素质的过程中，博物馆、美术馆起到相当重要的作用，成为人们提升自身素质的重要场所。

大学生作为一代新生力量，在国家的建设中占据“半壁江山”，为了使大学生群体的综合素质得到有效的提升，对其思想的建设与深化是必不可少的环节，而在这个过程中，提高大学生群体的审美能力与鉴赏水平也成为重中之重，因此全国各大高校从美术馆建设入手，纷纷建立起各自的美术馆。在国家与政府，甚至相关机构的支持下，各大高校的美术馆以相当的势头迅猛发展起来，并逐渐步入佳境，在对艺术人才的培养与学生综合素质的提高方面发挥了重要作用。

高校美术馆的重要性可见一斑，在全国各大高校中都扮演着重要角色，它的存在为学生综合素质的提高甚至人才的培养提供了必要的基础。但不得不承认的是，我国的美术馆建设事业起步较晚，目前仍处于发展阶段，而高校美术馆建设则更属于初级阶段。中国目前许多高校的美术馆已经建成，但其中一部分的开发与建设并没有起到相应的作用，甚至某些学校的建馆初衷并不明确。在调查中，我们不难发现，许多高校的美术馆虽已建成，但并没有引起学生足够的重视，没有得到很好的利用，甚至在一定程度上沦为摆设，这其中存在的问题应引起相关部门足够的重视，并针对其问题提出解决方法。

一、高校美术馆区别于其他美术馆的独特意义

美术馆因性质的不同可分为几类，其中高校美术馆在其中属于相对独特的一类，是因为其具有独特的性质和存在意义：

首先，高校美术馆主要针对的对象是各大高校的学生，大学生群体成为高校美术馆的主要往来人群，由于学生群体本身具有独特性，因此高校美术馆也随之被赋予独特的意义。高校美术馆可以展示教师、学生的各项艺术成果，在展示的过程中对学生的素质以及审美品格等产生影响，使学生在潜移默化中接受艺术的熏陶，进而得到综合素质的提升。另外，校方的各类影像资料、重要文献等也可以在美术馆中存放，高校美术馆是保存这些重要档案的不二选择。在发展过程中，高校美术馆也在不断进步，从最开始的仅服务于校内人员，到现在的对社会开放也体现了它随时代变化而不断适应趋势的一面。根据目前情况可见，随着高校美术馆的不断完善与健全，高校美术馆中的展品更加丰富多样，甚至会不定期举办展览会，供学校及社会的相关人士参观，不仅充实了校方人员的知识，对社会人员的素质提升也起到一定的作用，在社会上占据不可替代的重要地位。

其次，高校美术馆在发展过程中对学生的影响不断增大，可见其具有存在的必要意义。学生在校期间，除将专业知识与技能掌握外，还应丰富自身的综合素养，成为全面发展的新时代学生从这一层面来看，高校美术馆可以为学生提供专业知识之外的另一个精神领域。在高校美术馆中，学生可以通过对艺术作用的鉴赏与品析，在潜移默化中对艺术产生独到的见解，甚至产生极大的兴趣，在丰富学生精神世界的方面占据相当大的影响。而且目前高校美术馆不仅对艺术专业的学生开放，对各专业的学生都敞开大门，使学生在轻松氛围中对自身艺术以及审美价值进行建设。随之高校美术馆的各项功能不断开发，社会人员的参与也为其增添了一笔重要色彩，一方面可以使全民融入艺术的海洋，另一方面也使学生的社交能力得以提升，高校美术馆在这其中为学生的课余生活的丰富、提升全民综合素质以及社会沟通提供了一个重要场所。

二、高校美术馆在教育方面的重要作用

由于我国各大高校美术馆仍处于初级阶段，虽然许多高校都已建成各自的美术馆，但由于思维与意识的局限，大多美术馆没有充分发挥自身的作用，在很大程度上仍停留在展示或陈列艺术品作用的层面，对学生的教育方面还需加强。

在对学生的教育方面，可以从以下三个方面入手：

首先，高校美术馆的主要针对对象是学生，学生如何在美术馆中丰富自身的知识是美术馆存在的关键。

中国由于自身的传统，使得多数艺术创作者或研究人员都集中在高校内，那么高校美术馆便是一个便捷的学习集中营，学生在高校美术馆中会获得更加便捷的学习机会。高校师生和专业人士等可以在美术馆中交换意见，互相学习，在专业的氛围中得到最大限度的有效提升机会，这对学生的审美普及以及教育推广是一个不二选择，在社会上对激发人们的学习热情也具有不可替代的积极的催化作用。

其次，美术馆的服务对象应当是所有人员。对于学生而言，从某种程度上看，美术专业的学生可能对美术馆的需求更加强烈，但这并不意味着美术馆只能服务于美术专业的学生，各个专业的学生都有着充实自身能力、提高综合素质的义务与责任，因此，高校美术馆作为美术馆中独特的一类应当意识到自身的重要性：对所有的学生都具有教育作用。

不同专业的学生共同在美术馆中充实自身，从另一个方面来说也是各专业学生的财富。在这样的交流知识的过程中，可以使不同专业的学生了解到其他方面的知识，在不知不觉中获得更加丰富的知识储备在作品的展示过程中，学生通过鉴赏与分析可以获得前所未有的体验，并涉及从未涉及过的领域。优秀的美术作品之所以能随着时间的流逝得到传承，源远流长，是由于其自身承载的时代意义，蕴含了不同时代人们的精神。在作品中，学生不仅可以了解某一时代的历史背景，也可以深入作者的情感世界，从多层次多角度对作品进行赏析，从而拓展知识层面与精神世界，甚至使思考方式得到相应的转变，开拓思维模式，丰富知识宝库。

美术作品中涉及的内容也是多方面的，在展览过程中，学生通过不同类型的作品可以了解到其中蕴含的不同方面的知识，通过各专业学生之间的沟通，可以在其他方面获得前所未有的体验，在欣赏美的同时获得各方面的知识与文化。这也使得当代的高校美术馆在发展中发挥多方面的作用，新生元素的激发使其存在意义得到更深层次的深化。

再次，提升学生对社会实践的兴趣。我国当代的各大高校普遍存在一个问题，即专业知识的传授与课外实践的界限非常明显，使学生在潜意识中将社会实践归类为另一个学习，而多数学生会因专业知识的传授与吸收过程相对枯燥无聊，从而对社会实践无法提起十足的兴趣，甚至会产生排斥心理。高校美术馆的艺术展览与教育作为课外实践完全被忽略，从而无法吸引学生的兴趣，以致无法达到自身的目的。许多人在这方面有一个误解，认为高校美术馆由于设立场所的局限性，其作用无法与社会上其他性质的美术馆媲美，因此不需要专业的解说人员等，这与上文提到的高校美术馆的社会功效产生冲突。若学校在美术馆中安排更多的志愿者，在志愿者的介绍下使学生产生对美术方面的兴趣，将会是一个非常值得尝试的选择。学生在担任志愿者的过程中可以丰富自身的知识储备，也可以带动其他具有排斥心理的学生进入沟通行列，不失为一个两全其美的方式。

三、美术馆藏品为教育奠定物质基础

美术馆存在的一个必要基础是其中的藏品。藏品的数量与质量直接关系到美术馆存在的稳固性。高校美术馆虽然发展时间不长，但作为美术馆的一类，藏品这一问题也不可避免成为重点。在美术馆中收藏品中，涉及到各种各样的作品，传统的作品虽然已经存在几大类，但在时代的进步与社会的发展过程中，人们的知识层面得到丰富，对藏品的鉴赏能力有所提高，许多人已经不再满足于传统的几类作品，那么高校美术馆便迎合了人们的这种心理，由于其自身的独特之处，使得其藏品中存在与社会其他美术馆不同的部分，即学生与教师的作品。而校内各个专业也都有各自不同的研究成果，多个方面综合起来，便组成了高校美术馆的独特版块。另外，高校美术馆不仅可以吸收各专业的研究成果，也可以将不同专业的成果展示给其他学生，成为一种新型文化互动形式。

在当代社会中，人们对美的追求欲望愈发强烈，美术馆必然是一个长期甚至永久的必需品形式的存在，因此，美术馆中的藏品也随之成为教育过程中的重点项目，藏品的优化与丰富为高校整体的进步与学生总体素质的提升奠定了重要的基础。

四、美术馆的发展可通过出版艺术等方式推动

高校美术馆中的藏品，在优化之后极有可能成为成熟而具有价值的作品。在高校美术馆对作品的展览、学生的教育等过程中，可以带动相关产业的发展。在这其中，若有质量上乘的作品出现，便可通过研究与优化等方式对其潜力进行发掘，可以通过出版等方式对其进行包装，使其被更多人了解与熟知，也便于相关的专业人士对其进行研究，为相关人士提供研究素材。另外，由于高校美术馆涉及的学生包括各个不同的专业，在其互相的了解过程中，也可以促进高校内各专业的学术活动以及学术研究的进步。

如今，随着互联网时代的到来，科学技术不断发展进步，传统的艺术传播方式在一定程度上具有局限性，取而代之的是更加便捷的图像、影片等形式的传播，但美术馆作为一种长期存在的艺术聚集场所，必然有着其自身的优势，为使其在五花八门的传播手段中得到延续与传承，各高校对其的重视程度必然有待提高。总之，若要使高校美术馆在时代潮流中不断奋勇向前，不被淘汰，教育界便应充分发挥自身的作用，使高校美术馆的重要性被更多人所认知。

[1] 钟纲，刘能强.高校美术馆在校园文化建设中的地位[A].成都师范学院学报，2013.5.

[2] 吴玥.地方高校美术馆存在的必要性解析现代美术馆教育与经营[J].美术教育研究杂志，2013.

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