浅谈马克笔技法在时装画中的运用—对口单招服装专业时装画上色技法的教学

文 李益婷

2009年，江苏教育考试学院决定以对口招生方式增加纺织服装专业，并公布了纺织服装专业技能考试标准和大纲。针对中等职业学校学生的培养方向和绘画教学薄弱的现状，如何开展服装绘画技术课程的教学才能使学生更快、更好地了解和掌握服装绘画技术的内容和标准，并能让学生作品在许多作品中脱颖而出，是服装设计专业基础技法教学中面临的一个综合性的课题。

一、中职对口单招学生在学习服装专业时装画上色技法中所存在的问题

服装专业设计技能考试要求中明确提出了以日常服装设计为主，并且提供了设计组合类型——情侣装、职业装、休闲装等，同时还规定了考试的一些细节要求及上色要求，要用色彩体现服装的材质、图画的意境。而对口单招学生没有绘画的基础、绘画的感悟能力不足。由于设计课时数有限，学生对色彩理论知识学习的较为薄弱，停留于色彩的理性认识层面，还不能达到对色彩很好的控制。在这种情况下，让学生最大限度地把握时装画考试要求，掌握时装画上色技法是有一定难度的。

二、中职对口单招服装专业时装画技法课程的教学方法

时装画是设计师对时尚的理解。它是设计师思维、创造力、主题和观念的表达。它不仅显示服装的造型、结构、材料和面料，而且能表达时尚、风格和人体与服装带来的和谐与统一的美。中等职业学校服装绘画技法课是针对对口单招纺织服装专业技能考试标准，主要教学目标是绘制日常服装实用效果图。在时尚绘画的着色过程中，可以分为四个阶段的训练。

（一）掌握马克笔的勾线练习

马克笔的技法需要运用到马克笔相对应的勾线工具——秀丽笔及copic咖色勾线笔，运用其特有的笔头刻画出虚实强弱的服装线条，通过线条能够表现出着装风格、面料的材质以及时装画的风格。

（二）掌握服装面料或材质的表现手法

熟练应用常规面料、新型面料、在设计面料是服装设计师的基本功，将这些材料恰如其分地表现出来能更好地传达设计创意。学生要仔细研究面料与材质的特征，借助马克笔和技巧模拟表现。也可以说，对服装面料与材质的表现是建立在对工具和技法的认知与掌握的基础上的。

（三）加强服装色彩的配色能力

色彩理论的应用和实践，从最基本的对比练习开始，实际上已经进入了色彩匹配的实际教学环节，无论是做色彩对比练习还是亮度对比练习。均涉及主色、搭配色、调整等问题。因此，在色彩教学的设计中，色彩配色实践的教学内容是纵向理论教学和深度理论教学的横向补充。

在教学中，通过加强学生对色彩的感觉，锻炼学生独到的色彩分析视角，使学生掌握单色和多种颜色在服装上的配色运用，并且利用图片中的协调色进行配色，学习和模仿各品牌服装的配色设计风格，从而培养学生服装色彩的配色能力。

（四）找到属于自己的时装绘画表达风格

为了能够脱颖而出，学生的自我风格应体现在设计作品中，用绘画手法去表达设计，用设计思维去引导绘画风格。在学习时装画的前期阶段，模仿别人的技法与风格是快速进步的有效手段；而为了探索出属于自己的绘画风格，就需要学生在不断学习绘画过程中，通过大量的实践练习逐渐掌握。

总之，在新的单招形势下，在服装专业教学中，教师应遵循一定的教学规律，根据服装专业课程的特点和单招命题的实际情况，采取科学的教学方法。尽可能给每个学生提供自由、灵活、富有想象力的空间，引导学生获得成功，体验学习的乐趣，从而提高学生的学习热情，提高学习效率，增强了竞争力。