初中地理教学中的图像教学探析

张光大

【摘 要】在我国教育中，初中教育的重点学科有九科，其中包括地理教学。初中地理教学中，图像教学占据着重要地位。准确来说，图像教学是地理教学中不可分割的一部分，地理教学中一个重要的教学任务是教会学生看地图以及如何利用和绘制地图。本文主要研究了初中地理教学中图像教学的重要性，以及如何开展图像教学。

【关键词】初中；地理教学；图像教学；探析

【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）34-0118-02

引言

在初中地理教学中，图像教学占据了重要的地位，不仅是因为图像教学是教学大纲中所要求的重要内容，图像教学也是为了学生能够更好的理解地理知识以及为高中阶段的地理学习做准备。地理教学中最重要最实用的部分也是图像教学，地理教学离不开图像教学，识图认图能力强也能更好地学习地理知识，并且为今后的地理学习做准备。地理已经是人们生活中不可离开的一部分，图像更是对我们生活影响很大。

一、初中地理教学中图像教学的重要性

1.是教学大纲中所要求的内容。

初中地理教学大纲中明确要求图像教学，因此，图像教学是初中地理教学中必须开展的一部分。在教育局对初中地理教学的要求中，明确要求教师对学生开展图像教学。并且，图像内容也是每次考试必须考查的重点，不论是初中升高中的统一招生考试还是平时的学校考试，或者是每学期的期末考试，图像内容都是考试的重点。因此，初中地理教学中，图像教学应该是教学的重点，是每一个地理教师不能忽略的一部分。

2.为今后的地理学习做准备。

地理学科是高中一年级的必修科目，每个学生都必须学习，甚至很大一部分同学升入高中二年级之后仍需要学习地理，全国高中统一招生考试中地理也是一门占有非常大分值的学科。因此，初中的地理学习必须为高中阶段的地理学习做准备，其中最重要的就是培养学生的读图看图能力。地理和其他的文科科目不同，不光要背诵书本上的知识点，读图看图也是考查的重点内容。学生对图像的理解能力实际上决定了学生的地理水平，如果学生对图像的理解能力不够，在考试中就很难得到很高的分数，当然地理水平也相应的不会高。因此，图像学习就是今后地理学习的基础。

3.在日常生活中应用广泛。

学生对图像的理解能力不够不仅会影响到学生的地理学科的学习，也会对日常的生活造成也多麻烦。现如今随着科学技术的发展，全球GPS定位系统已经发展到非常成熟的水平，许多依靠此系统的地图软件也在生活中使用的频率越来越高，但是使用这类的软件都对图像的理解能力有一定的要求。大多数情况下，对图像的理解能力不够的人，此类软件用起来也会比较吃力。并且，地图已经渗透到了日常生活中的方方面面，图像的理解能力不够会对生活造成很多的困扰。因此，对于图像的理解能力是每个初中学生都必须掌握的重点。

二、初中地理中如何开展图像教学

1.课堂上重点讲解图像。

图像的理解不仅是初中学习的重点，也是高中阶段地理学习的基础，因此，图像教学必须成为初中地理课堂的重点教学内容。老师在课堂讲课的时候，需要对图像部分的讲解更加的细致，图像一直是学生学习的重点和难点，老师需要帮助学生更好的理解图像。老师在讲课的时候应该让学生多加重视图像教学部分的内容，教给学生更多的识图看图的技巧。对于一些三维图像来说，书本上的图一般都是二维图像，学生理解起来比较困难，这种情况下，老师应该多使用多媒体教学，帮助学生更好的理解图像的内容并且教学生没有多媒体的情况下应该如何处理这类图像。

2.多给学生布置一些有关图像理解的课下任务。

对于初中的学生来说，课堂上图像的学习是远远不够的，学生要更好的理解图像的内容，必须要课下多练习。这样才能更好的学习图像，提高讀图看图的能力，进而提高地理水平。教师课根据当堂课的内容给学生布置和课堂所讲内容有关的图像作业，学生在完成作业的时候既能加深对图像的理解又能复习课上学习的知识。老师还可以将学生分为不同的小组，每个组看不同的图，第二次课堂的时候，由每组的学生对图像进行讲解，老师在一旁进行补充。这样一来可以训练学生读图认图的能力，学生通过课下对图像的讨论表达自己的观点，老师在一旁补充的时候可以学到更多的知识以及纠正自己的错误。同时，这样也能在一定程度上提高学生的综合地理能力，学生自己理解图像并且讲解出来，一定会用到课堂上的其他知识，因此，可以训练学生的综合地理能力，提高地理水平。让学生自己讲解还可以提高学生的语言表达能力，当学生进入社会以后，语言表达能力是衡量一个人能力的关键的一步，对每个人来说都十分的重要，训练语言表达能力更是应该从小时候开始。

结语

地理作为一门渗透在我们日常生活中的学科，学习地理对于我们每个人来说都是至关重要的，学习对图像的理解更是和我们的日常生活息息相关。初中的地理教学中最重要的则是训练学生对图像的理解能力，学生对图像的理解不仅是初中地理教学的重点，更是为高中的地理学习打基础，图像的使用也是我们日常生活中的关键，因此，初中地理教学中图像教学必须是重中之重。教师训练学生的图像理解能力不仅是是课堂渗透，课下的学习也是关键。

参考文献

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