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中小学学校管理信息化存在的误区探讨

2018-01-28宋和全

新课程·下旬 2018年10期
关键词:学校管理误区途径

宋和全

摘 要:中小学是学生学习和成长的关键时期,这一阶段的学校管理工作尤为重要,作为学校管理工作者,需要为学生营造适合他们成长和学习的客观环境。信息化管理已经成为中小学学校管理的一部分内容和重要手段,并且涉及和深入到中小学学校管理工作的各个方面。但是从当前的中小学学校管理现状可以发现,很多中小学学校在信息化管理设备和意识上相对于高等院校来说还是具有很大差距的,传统的管理模式仍然占据主导。基于此,将结合当前中小学学校管理需求合理开展信息化学校管理工作误区和途径研究,旨在促进中小学学校管理工作信息化水平的提升。

关键词:中小學;学校管理;信息化;误区;途径

现代化信息技术在当前社会生活的各个领域中都得到了广泛应用,促进了整个社会信息化水平的提升,为生活和生产带来了很大便利。信息化特征在教育领域中也逐渐显著起来,很多学校在管理工作上逐渐开始注重提升信息化水平,旨在提升学校管理工作效率,促进学校教育的高速和健康发展。社会信息化即在社会中的个体可在信息技术的帮助下,实现信息交流、工作、生活的现代化。教育行政机构是实施学校管理信息化策略的主体,以信息技术为中心和基础,构建信息化管理体系。中小学学校管理工作者应该以信息技术为依托,对学校的人事、后勤以及教学工作实施信息化建设,逐步提升学校管理工作的有效性。

一、当前中小学管理信息化存在的误区

1.认识上的误区

很多学校管理工作者片面地将中小学学校信息化管理理解为教学信息化,这样具有局限性的认识使学校信息化管理工作体系无法得到合理建设。具体来说,在学校教学信息化上,认为利用现代多媒体技术教学就实现了教学信息化;认为在设备更新上能够达到基础水平,如配备了计算机、多媒体、音响等,就实现了学校管理信息化系统的建设。其次,作为学校管理信息化系统的一部分——办公自动化系统,旨在实现无纸化和高效化办公,但是很多学校没有根据学校管理工作的实际情况挖掘其信息化功能。

2.建设中的误区

我们在中小学学校信息化管理系统的建设过程中普遍存在着“重硬件轻软件”“重建设轻应用”现象[1],很多中小学重视对硬件设施的购买,而忽视了对管理软件的开发,由于应用不善,很多软件和硬件设施被闲置。

二、中小学管理信息化策略分析

1.对学校管理信息化系统实施科学划分

学校管理信息化系统是学校管理体系的重要组成部分,在学校管理工作中发挥着显著作用,但是部分学校在管理工作中没有充分认识信息化管理的必要性和重要性,信息化体系中的管理功能也没有得到充分发挥[2]。基于此,中小学学校管理工作中,我们应该提升对信息化资源管理工作的认识,合理划分学校信息化系统,具体来说应该包括后勤管理、日常管理、教学管理以及认识管理等模块,学校管理工作者可以结合学校教育管理的具体需求和实际情况选择增减系统功能,提升学校管理信息化系统建设的针对性和有效性。

2.提升学校管理信息化系统的维护水平

学校管理信息化系统的维护工作是促进系统作用发挥的重要途径和方法,如果只重视使用而忽视维护,管理系统会很容易出现各种各样的问题影响系统作用发挥。这就要求中小学树立学校管理信息化系统维护意识,培养具有专业维护能力的人才,为学校信息化管理工作系统的作用发挥提供保障。作为维护工作人员,我们要定期更新系统,提升学校管理信息化系统的维护水平。

3.做好学校管理信息化安全工作

学校管理信息化在很大程度上提升了学校管理工作的有效性,在推动现代化校园建设上起到了显著的促进作用。但是基于信息化管理工作的方法和特点,我们需要高度重视现阶段中小学管理信息化的安全问题。学校管理信息化系统覆盖学校管理工作的方方面面,如果我们在日常的系统应用和维护工作中不重视安全问题,容易造成学校管理工作体系的信息泄露,对学校和教职工以及学生的利益造成损害。基于此,中小学在学校管理信息化建设工作中应该强化信息安全技术应用,保证学校管理信息系统的安全性,例如,身份认证,学校管理信息系统应该设置专门的身份认证口令,输入正确的身份信息或者指令后才可以进入信息系统,如果指令或者身份信息不符合要求则需要将访客阻挡在外,从而保证学校管理信息安全性。

综上所述,信息化学校管理工作体系的建立有利于促进现代化学习建设,有利于实现对管理资源的优化配置,促进学校教学工作质量提升,为学校发展提供助力,这就要求中小学管理者可以树立科学的信息化管理意识,建立和完善学校的信息化管理工作系统,因地制宜,提升信息化管理针对性。本研究主要分析了中小学信息化管理工作中存在的误区和相应的对策,希望上述内容可以为中小学管理工作者提供几点参考。

参考文献:

[1]赖乔乔.中小学学校管理信息化存在的误区[J].电脑知识与技术,2013,22(2):359-361.

[2]黄荣怀,胡永斌.信息化领导力与学校信息化建设[J].电脑知识与技术,2014,13(5):117-118.

编辑 杜元元

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