浅析空乘专业形体训练课程教学存在的主要问题及其对策

2018-01-28杨倩沈阳航空航天大学民用航空学院

体育风尚 2018年10期

杨倩沈阳航空航天大学民用航空学院

在空中乘务专业教学过程中形体训练是一门非常重要的教学课程，通过形体训练课程能够很好的塑造学生的形象，培养学生的气质，让学生能够在日后获得更好的工作。形体训练课程顾名思义就是训练学生的形体，但是学生在训练的过程中不仅能够训练自身的形体还能够有效的提高自身的观察能力和创造力，学生的肢体语言能力也能够得到很好的训练。通过训练学生的形体达到促进学生全面发展的要求。

一、空乘专业形体课教学存在的主要问题

虽然教师一直都在创新教学方法，但是在具体的教学过程中仍然存在一些问题，只有将这些问题很好的解决以后才能够让学生更好的投入到形体训练课上，从而不断完善自我，提高自身的专业技能水平。在形体训练课堂上一般教师都会监督学生训练，当教师监督的时候学生就会比较认真，但是当教师没有监督的时候学生就会出现不认真的情况，出现这种情况的本质就是因为学生没有真正认识到形体训练课程的重要性，并且对形体训练课程并没有兴趣，学生在整个学习过程中都是处于一个被动的状态，因此没有办法集中精力进行学习。教师在日常的教学过程中可以多讲授一些形体训练的重要性，让学生充分意识到形体训练的重要性，让学生能够以一个积极的态度面对形体训练课程。教授形体课程的教师一般都是专业的形体教师或者是一些专业的舞蹈演员，在教学的过程中对学生的要求会比较的高，虽然一些严格的要求能够培养出优秀的人才，但是教师制定的要求也要根据学生的实际情况来定，一些学生会反映教师制定的教学要求实在是太高了，在拉伸韧带的过程中甚至会造成韧带拉伤的情况。因此教师在教学过程中应该根据学生的实际情况制定一些教学要求。在教学的过程中一般都是将动作教授给学生，然后让学生按照动作要领自己进行训练，这样的教学方法没有办法让学生真正掌握一些动作的要领，动作的意义学生也不是很清楚，因此就会造成教学效率的低下。

二、提高空乘专业形体训练课教学效果的有效途径

(一)增强学生对形体训练课的兴趣

当学生对某个课程产生了兴趣以后就会不自觉的想要去学习，因此在空乘专业形体训练教学过程中教师应该不断增强学生对形体训练的兴趣。在教学的过程中教师应该先全面的为学生讲解形体课程的文化知识，让学生对形体训练有一个良好的认识，然后在讲授一些形体训练的必要性和通过形体训练能够为学生带来哪些好处，当学生了解了这些以后就能够对形体训练有个比较全面的认识，从而能够更好的投入到学习中。教师在教学的过程中可以组织班级与班级之间的形体比赛，每个班级挑选一些比较优秀的学生参加比赛，然后胜利的班级可以得到相应的奖励，通过这样的方式能够很好的激发学生的学习兴趣，让学生由被动学习变为主动学习。教师在教学训练的过程中还可以加入一些音乐和舞蹈的部分，教师可以让学生学习一些民族舞蹈，用中国古典的身韵来训练学生，通过这样的方式不仅能够活跃课堂氛围还能够很好的激发出学生的学习积极。

(二)提高空乘形体训练的科学性

空乘形体训练课程是一门专业性非常强的学科，同样也是一门需要结合多种艺术形式的课程，因此能够教授空乘形体训练的教师都必须要有过硬的专业技能，这样才能够进行有效的教学。在空乘形体训练课程中大部分的教学内容都要依靠舞蹈的训练方式，然而舞蹈对人体有着科学的训练方法，因此教师在日常的形体训练过程中也要注意科学性。在教授一些动作的时候要准确的讲出动作的要领和动作的意义，准确的告诉学生应该如何用力，应该如何拉伸，只有通过科学严谨的教学方法才能够进行有效的教学，才能够确保学生学习到的都是有用的知识。

(三)改进空乘形体训练的教学方法

空乘形体训练是一门非常特殊的学科，它与别的学科不同，形体训练课程中包含了很多的艺术性，因此在教学的过程中应该注重教学方法。教师在教学的过程中应该注重口传身教。口传身教顾名思义就是口头上传授知识的同时也要用身体作出示范。教师在教学的过程中无论是教授一些新的动作还是复习旧的动作，都要一边讲一边作出动作示范，在示范的过程中不断讲授动作的要领，这样才能够让学生全面的领悟动作的要领，从而达到训练形体的效果。