我和“刘大大”的故事

湖北省松滋市南海中学 骆文静

荷花已谢，桂花正浓，我们的故事就从这时开始。

严肃、刻薄，这是我对他的第一印象。他姓刘，班主任，绰号“刘大大”。他眼中的寒光总是让我退避三舍。

华灯初上，月色朦胧。“你这眼睛像金鱼一样肿胀起来了，知道吗？”我当时正望着脚尖，一脸玩世不恭的模样。“九年级分班已成定局，你要去适应环境，而不是环境来适应你。”他严肃地教导我，眼睛里闪着犀利的光。“嗯。”我漫不经心地回应道，想尽快结束这场所谓的谈心。夜阑人静，我倚着窗台，所有的愤怒犹如洪水决堤而出。“我一点都不想在这个班，和他待在一起就别扭！”我对他的厌恶从那一刻起，如同狂风暴雨倾泻而下，一发不可收拾。

轰轰烈烈的月考似夏天的尾巴，一扫就过去了。随着我对新班级的感情降到冰点，成绩也如那飘飞的落叶一样迅速下滑。月考过后，我端坐在墙角发表对他的看法，怨气比那天的秋雨还大。因为不满他的带班方式，我上课开小差，在书上涂鸦。下课后，更是恣意放纵，在小团体中混得风生水起。我和他几乎成了两条平行线了。那天，窗外的秋阳正好，一束阳光直射过来，恰巧把他的影子贴在了墙上。我望着他，他瞪着我，那眼神似乎在警告：“听课不认真，小心把你赶出去！”他越是如此，我越是讨厌他。

一日，我正在教室里插着耳机听歌，快乐得似一只喜鹊。我蓦然抬头，恰好对上了他犀利的眼神。我一下子愣住了，手足无措，惶恐不安。在这静谧的时空默默地对峙，那种气氛令人窒息。片刻沉默后，“刘大大”非常气愤地说：“成绩下去了就再难赶上来。学生的名片就是成绩。不好好读书，长大后干什么？还不如趁早回家！”他略带威胁的声音让我意识到他发怒了，要对我下狠手了。“从今以后，我会严格要求你！”说完，他转身离去，只留下惊恐万状的我，瞬间石化。庆幸的是他未没收我的音乐播放器。

果然，他对我管得更严了。只要我稍有分心，他就会训斥我。他经常来课堂巡视，第一个就查我，让我上课不敢分心。从此，我也慢慢有了改变，不再抱怨，而是专心学习。

转眼期中考试就来了，在这次考试中，我的成绩有进步，那心尖悬着的巨石也落了下来。“考得不错。”他笑了。我看着他嘴角的那丝淡淡的笑，心中厌恶的坚冰也瞬间融解。

在九年级的峥嵘岁月里，我有幸遇到了您——“刘大大”，在剩下的时光里，请您多多指教！谢谢您，虽然您只能教我一年，我却会想您一生！

【点评】文章以时间为序，生动叙写了“我”对“刘大大”的情感变化，凸显了老师严厉、刻薄、认真、关爱学生等鲜明个性，抒写了“我”对师长的爱戴与感激之情。文章借景抒情，妙用对比，巧用抑扬，采用正面侧面相结合的描写技法，情节跌宕起伏，引人入胜。