行走的课堂

喻淑双 _ 北京市二十一世纪国际学校

北京市二十一世纪国际学校在“世纪学子，‘研行’一致，让心灵和身体共同成长”的研学课程理念指导下，系统构建并实施研学旅行课程。让学生在旅行中研学，重构新型学习方式，全面培养核心素养。

1-5年级京内主题研学。1-5年级学生年龄较小，以京内主题研学为主，研学地点为博物馆、科技馆、主题公园、历史古迹等，旨在让学生体会北京生活和北京文化，培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。采用全课程包班制模式，每月一个主题。以二年级的一次研学为例，主题是“春天里做一件美丽的事”。我们带领学生走进学校附近的玲珑塔公园，让学生感受春天大自然的美，用眼睛观察万物的复苏，用耳朵倾听春姑娘的声音。学生或闻花香，或做运动，或围坐在一起描绘自己眼中的春天。研学旅行结束后，学生用画笔记录下春天绚丽的颜色，在认真观察中体会春之美，记录春之韵。

6-9年级国内文化研学。学校在6-9年级实行选课走班模式，以中华文化和课程背景及学生兴趣为导向，将研学范围扩大至全国。学校提前规划与设计，为学生同时提供多条路线，学生根据自己兴趣选择。学生背起行囊走出校门，游览祖国自然风光，瞻仰革命圣地，考察社会民情，体会华夏文明的博大精深，了解改革开放取得的伟大成就，在潜移默化中增强民族自尊心、自信心和自豪感。在汇报阶段，学生通过“五个一”方式进行展示，即探一座城、读一本书、诵一首诗、唱一支曲、传承一种文化。在整个活动过程中，学生参与路线的制定、经费和预算的制定与申请，并协商如何分工合作以及解决问题。学生不仅增加了文化自信，更培养了自主性。

10-12年级世界文明研学。学校大部分学生在高三结束之后会踏上出国求学之路，因此，让他们提前感受国外文化、学会与外国人交往是非常重要的。学校开设了国际研学课程，通常为3周，约15-40小时。学生除了在轻松愉快的全英文环境中学习地道的英语外，还可以参加丰富多彩的课外活动，如游泳、跳绳、篝火晚会、室内观光游览、徒步旅行等，不仅提高了语言水平、锻炼了表达能力，更培养了自主创新能力。以“走进美国”研学课程为例，每年暑假，学校高一年级学生都会到美国洛杉矶费尔蒙特高中进行为期三周的研学旅行活动。学生深入课堂，感受美国学校文化；学做义工，在车间流水线上组装、打包产品；进入美国家庭，学习如何跟他们相处……这些都让学生在未来的海外求学之路中变得更自信。

读万卷书，行万里路。研学旅行不仅是学生的一次旅行，更是一次教育与挑战，一次体验与成长。在研学中，学生认同中华文化，感知悠久历史；学会与人共处，乐于团队合作；积极调节情绪，勇于面对挫折；勤于研究实践，尝试创新思维；参与环境保护，学做合格公民。